阅读如图，回答问题请回答：（1）图一中的①②处分别应填的制度和人物各是什么？（2）图二反映...

阅读如图，回答问题

请回答：

（1）图一中的①②处分别应填的制度和人物各是什么？

（2）图二反映的是什么制度？根据图二概括这一制度的主要内容？

（3）图一和图二的制度各有什么作用？

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读图明史，根据下列图片回答问题（12分）

请回答：

（1）图一和图二分别反映的历史事件是什么？（4分）

（2）分别写出图一中A、B航线的航海家。（2分）

（3）图三中，三位人物载入史册的共同原因是什么？(2分)

（4）图一与图二、图三有无内在联系，请说明理由？（4分）

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读图，回答问题：

（1）图一中的贸易路线被称为什么？请简述这一贸易路线的过程。

（2）根据图二，概括指出其反映的史实。

（3）分析这种贸易对非洲、欧洲、美洲的影响。

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纵观世界近代史，在资本主义制度逐渐确立的过程中，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，根据题目要求回答问题。

材料一：

（1）材料一中的图一和图二分别标志着哪两场重大革命事件的爆发？

材料二：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民，请诸位深信，凡能够维护地主阶级利益的措施，都一一做到了。

——俄国沙皇亚历山大二世

（2）材料二反映俄国改革废除了什么制度？这场改革的目的是什么？

材料三：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

——《世界史•近代史稿》

（3）材料三中所说的日本“社会变革”历史上称为什么？

（4）材料二和材料三所涉及的两场改革的性质是什么？改革给这两个国家历史发展产生了怎样的共同积极影响？

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观察下面四幅地图，回答问题。

图一 西周形势图                        图二 秦朝疆域

图三 西汉初年局部示意图               图四 元朝疆域图

请回答下列问题：

（1）图二、图四分别反映了什么样的地方行政制度（2分）

（2）图一中的地方行政制度的积极作用如何？(1分)

（3）图三中的地方行政制度造成了什么问题，统治者采用了什么方式解决的？（2分）

（4）图四和图二中的地方行政制度是什么关系？（1分）

（5）从中国古代地方行政制度的演变中，你得到什么认识？（1分）

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宣传画是反映时代特征的一种形式。阅读下列图片，回答问题。

请回答：

（1）图一中的情形与建国后哪一历史事件有关? 结合所学知识，从政治、经济角度概括这一事件的历史意义。

（2）图二历史事件完成后，我国农村生产资料所有制形式发生了怎样的变化？

（3）图三反映了哪一历史事件？概括指出该事件所产生的严重后果。

（4）指出图四所示制度的核心内容。

（5）综合上述材料，指出农村政策的调整应遵循的原则。

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辨析图片,回答问题:

(1)图一中的人物是谁?请概括他的主要事迹及影响。

(2)图二中的人物是谁?请写出他在历法方面的一项成就。

(3)图三中的人物是谁?结合他的成就,请给他写一张简介卡。

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辨析图片,回答问题:

(1)图一中的人物是谁?请概括他的主要事迹及影响。

(2)图二中的人物是谁?请写出他在历法方面的一项成就。

(3)图三中的人物是谁?结合他的成就,请给他写一张简介卡。

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辨析图片,回答问题:

(1)图一中的人物是谁?请概括他的主要事迹及影响。

(2)图二中的人物是谁?请写出他在历法方面的一项成就。

(3)图三中的人物是谁?结合他的成就,请给他写一张简介卡。

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自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容之一，自古以来人们对理想社会的期望，始终贯穿着对公平、公正的追求。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一

（1）材料一中图一人物与图二人物分别实行了什么政治制度？这两种不同的政治制度在当时起到了什么共同作用？

材料二　

（2）《权利法案》的颁布使英国确立起哪一种政治体制？《人权宣言》表达了怎样的思想原则？1787年宪法确立了美国的权力运行机制，这种国家权力构成的特点是什么？

（3）通过材料二可以得出早期资产阶级革命有什么共同作用？

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