阅读下面的文言文，完成下面小题。
雍氏之役，韩征甲与粟于周。周君患之，告苏代。苏代曰：“何患焉？代能为君令韩不征甲与粟于周，又能为君得高都。”周君大悦曰：“子苟能，寡人请以国听。”苏代遂往见韩相国公中曰：“公不闻楚计乎？昭应谓楚王曰：‘韩氏罢于兵，仓廪空，无以守城，吾收之以饥，不过一月必拔之。’今唯雍氏五月不能拔，是楚病也。楚王始不信昭应之计矣，今公乃征甲及粟于周，此告楚病也。昭应闻此，必劝楚王益兵守雍氏，雍氏必拔。”公中曰：“善。然吾使者已行矣。”代曰：“公何不以高都与周。”公中怒曰：“吾无征甲与粟于周，亦已多矣。何为与高都？”代曰：“与之高都，则周必折而入于韩，秦闻之必大怒而焚周之节不通其使是公以弊高都得完周也，何不与也？”公中曰：“善。”不征甲与粟于周而与高都，楚卒不拔雍氏而去。
(选自《战国策.西周策》)
1.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A.楚亭不拔雍氏而去 拔:攻取
B.寡人请以国听 听:服从，照办
C.何为与高都 与:和
D.韩氏罢于兵 罢:通“疲”，累。
2.下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是
秦国之必大怒而焚周之节不通其使是公以弊高都得完周也
A.秦闻之/必大怒而焚周之/节不通其使/是公以弊高都得完周也
B.秦闻之必大怒/面焚周之节/不通其使/是公以弊高都得完周也
C.秦闻之必大怒/而焚周之/节不通其使/是公以弊高/都得完周也
D.秦闻之/必大怒而焚周之/节不通其使/是公以弊高/贺得充周也
3.下列对文本内容的理解和分析，不正确的项是
A.苏代向周君表明自己可以让韩国不向西周求兵求粮并且献出高都。
B.楚将昭应曾说一月便能夺取韩国的雍氏，现在包围雍氏五月不能攻下。
C.韩国相国听信了苏代的言辞，将高都献给西周。
D.苏代认为如今韩国包围雍氏已经5个月了，还不能攻克，这暴露了楚军的处境困窘。
4.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
楚王始不信昭应之计矣，今公乃征甲及票于周，此告楚(是韩国)病也。
八年级语文课外阅读中等难度题
阅读下面的文言文，完成下面小题。
雍氏之役，韩征甲与粟于周。周君患之，告苏代。苏代曰：“何患焉？代能为君令韩不征甲与粟于周，又能为君得高都。”周君大悦曰：“子苟能，寡人请以国听。”苏代遂往见韩相国公中曰：“公不闻楚计乎？昭应谓楚王曰：‘韩氏罢于兵，仓廪空，无以守城，吾收之以饥，不过一月必拔之。’今唯雍氏五月不能拔，是楚病也。楚王始不信昭应之计矣，今公乃征甲及粟于周，此告楚病也。昭应闻此，必劝楚王益兵守雍氏，雍氏必拔。”公中曰：“善。然吾使者已行矣。”代曰：“公何不以高都与周。”公中怒曰：“吾无征甲与粟于周，亦已多矣。何为与高都？”代曰：“与之高都，则周必折而入于韩，秦闻之必大怒而焚周之节不通其使是公以弊高都得完周也，何不与也？”公中曰：“善。”不征甲与粟于周而与高都，楚卒不拔雍氏而去。
(选自《战国策.西周策》)
1.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A.楚亭不拔雍氏而去 拔:攻取
B.寡人请以国听 听:服从，照办
C.何为与高都 与:和
D.韩氏罢于兵 罢:通“疲”，累。
2.下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是
秦国之必大怒而焚周之节不通其使是公以弊高都得完周也
A.秦闻之/必大怒而焚周之/节不通其使/是公以弊高都得完周也
B.秦闻之必大怒/面焚周之节/不通其使/是公以弊高都得完周也
C.秦闻之必大怒/而焚周之/节不通其使/是公以弊高/都得完周也
D.秦闻之/必大怒而焚周之/节不通其使/是公以弊高/贺得充周也
3.下列对文本内容的理解和分析，不正确的项是
A.苏代向周君表明自己可以让韩国不向西周求兵求粮并且献出高都。
B.楚将昭应曾说一月便能夺取韩国的雍氏，现在包围雍氏五月不能攻下。
C.韩国相国听信了苏代的言辞，将高都献给西周。
D.苏代认为如今韩国包围雍氏已经5个月了，还不能攻克，这暴露了楚军的处境困窘。
4.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
楚王始不信昭应之计矣，今公乃征甲及票于周，此告楚(是韩国)病也。
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阅读下面文言文，完成下题。（12分）
阅读下面的文言文，完成题目。
王溥者，桂林人。洪武末为广东参政，亦以廉名。其弟自家来省，属吏①与同舟，赠以布袍。溥命还之，曰：“一衣虽微，不可不慎，此污行辱身之渐也。”粮运由海道多漂没，溥至庾岭，相度形势，命有司②凿石填堑，修治桥梁，易以车运。民甚便之。居官数年，笥无重衣，庖无兼馔③。以诬逮下诏狱，僚属馈赆④皆不受，曰：“吾岂以患难易其心哉！”事白得归，卒。
【注释】①属吏：一起共事的官吏。②有司：专门管理某项事物的官员。③笥：古代盛饭或放衣物的方形竹器。庖：厨房的古称。④馈赆:赠送给远行的人的礼物。
1.下列句中的“以”与“亦以廉名”中的“以”的用法相同的一项是（2分）（ ）
A．赠以布袍 B．能以径寸之木 C．以诬逮下诏狱 D．策之不以其道
2.下面表述中不能说明王溥清廉的一项是（2分）（ ）
A．要他的弟弟归还属官所赠的布礼袍。
B．命有司开凿岩石，填平沟埑，筑路修桥，粮食改用车运。
C．任官数年，衣无重彩，食无兼味。
D．蒙受诬陷被捕后，谢绝僚属所赠路费与物品。
3.解释下列加点的词（4分）
⑴亦以廉名 ⑵其弟自家来省
⑶易以车运 ⑷民甚便之
4.将下列句子翻译成现代汉语（4分）
（1）溥命还之，曰:“一衣虽微，不可不慎，此污行辱身之渐也。”（2分）
（2）吾岂以患难易其心哉！ （2分）
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阅读下面文言文，完成下面的题目。
甲
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——节选自柳宗元《小石潭记》
乙
清河张君梦得谪居齐安即其庐之西南为亭以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇，不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使①其中不自得，将何往而非病②？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快③？
今张君不以谪为患，窃会计之余功④，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。
——节选自苏辙《黄州快哉亭记》⑤
（注）①使：假使。②病：忧愁，怨恨。③将何适而非快：在什么地方会不感到快乐呢？④窃：偷得，这里即“利用”之意。会计，指征收钱谷、管理财务行政等事务。⑤元丰二年，苏轼被贬黄州。苏辙因上书营救，获罪被贬筠州。元丰六年，与苏轼同谪居黄州的张梦得所建造了一座亭子，即“快哉亭”。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.清河张君梦/得谪居齐安/即其庐之西南为亭/以览观江流之胜
B.清河张君梦/得谪居齐安即其庐/之西南为亭/以览观江流之胜
C.清河张君梦得/谪居齐安/即其庐之西南为亭以览观江流之胜
D.清河张君梦得/谪居齐安/即其庐之西南为亭/以览观江流之胜
2.解释下面句子中加点词的意思。
（1）鱼可百许头： （2）斗折蛇行：
（3）子瞻名之： （4）安得共之
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）玉之言盖有讽焉。
4.柳宗元被贬永州，常探山访水。他发现了小石潭的美景，不管是流水声还是欢快的游鱼，带给他的都是一时之“_______________”。他坐在潭上，真实的心理感受是“_______________，_______________”。这表明他并没有真正排解心中郁积的苦闷。与之相比，张君可以“不以谪为患”，除了他懂得要“自放山水之间”，还因为他真正做到了苏辙所说的“_______________，_______________”。
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阅读下面文言文，完成下面的题。（10分）
况钟①乘传②至府③。初视事④，群吏环立，请判牒⑤。钟佯不省，左右顾问⑥，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗⑦易欺。越三日，召诘之。曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文⑧久，罪当死!”立捶⑨杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。
【注释】①况钟：字伯律，江西靖安人，从1430年起任苏州知府。②乘传：驿站用四匹下等马拉的车。③府：指苏州府。④视事：办公，就职治事。⑤牒：文书。⑥顾问：咨询。⑦暗：愚昧，糊涂。⑧舞文：舞弄文字。⑨捶：用木棍打。
1.对下面句子朗读节奏的划分，正确的一项是（ ）（2分）
A．尽斥属僚之贪虐／庸懦者
B．尽斥属／僚之贪虐庸懦者
C．尽斥／属僚之贪虐庸懦者
D．尽／斥属僚之贪虐庸懦者
2.解释文中加点的字（2分）
佯（ ） 诘（ ）
3.用现代汉语说说“惟吏所欲行止”的意思。（2分）
4.刚到苏州府上任的况钟，为什么要装作糊涂无能的样子应付“猾吏”?（2分）
5.读了这篇短文，你对况钟有什么评价?请谈谈理由。（2分）
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
（一）
昔吴起出，遇故人，而止①之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。
（选自宋濂《龙门子凝道记》）
（二）
朝士刘廷式，本田家。邻舍翁甚贫，有一女，约与廷式为婚。后契阔③数年，廷式读书登科④，归乡闾。访邻翁，而翁已死；女因病双瞽⑤，家极困饿。廷式使人申⑥前好而女子之家辞以疾仍以佣耕不敢姻士大夫。廷式坚不可：“与翁有约，岂可以翁死子疾而背之？”卒与成婚。苏子瞻爱其义，为文以美之。
（选自沈括《梦溪笔谈》）
（注）①止：留住。②俟（sì）：等待。③契阔：离合，聚散，偏指离散。④登科：科举时代应考人被录取。⑤瞽（gǔ）：瞎，眼睛失明。⑥申：陈述，说明，这里是“重新提起”的意思。
1.下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）
A.期返而食（约定） B.令人求故人（请求，乞求）
C.卒与成婚（最终） D.为文以美之（赞美，称赞）
2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）
廷式使人申前好而女子之家辞以疾仍以佣耕不敢姻士大夫。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①故人至暮不来，起不食待之。
②与翁有约，岂可以翁死子疾而背之？
4.吴起、刘廷式具有相同的美好品质，请结合内容加以分析。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。（12分）
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（乙）匡衡①勤学而无烛；邻舍有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓③文不识④，家富多书，衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑥给以书，遂成大学⑦。
【注释】①匡衡：汉朝人。②不逮：指隔壁烛光透不过来。逮，及、到。③大姓：大户人家。④文不识：人名，姓文名不识。⑤佣作：做工辛勤劳作。⑥资：借。⑦大学：大学问家。
1.解释下面加点的字。（3分）
①每假借于藏书之家 ②衡乃与其佣作而不求偿 ③录毕，走送之
2.下列加点的字意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．门人弟子填其室 或遇其叱咄 B．弗之怠 从乡之先达执经叩问
C．邻舍有烛而不逮 以书映光而读之 D．衡乃穿壁引其光 衡乃与其佣作而不求偿
3.用现代汉语翻译下列句子（4分）
①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
②主人感叹，资给以书，遂成大学。
4.甲、乙两个文段的主人公都是我们学习的榜样。请谈谈你得到了怎样的启示。（3分）
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
八大山人
（清）陈鼎
八大山人①，号人屋。“人屋”者，“广厦万间”之意也。性孤介②，颖异绝伦。八岁即能诗，善书法，工篆刻，尤精绘事。尝写菡萏一枝，半开池中，横斜水面，生意勃然；张堂中，如清风徐来，香气常满室。又画龙，丈幅间蜿蜒升降，欲飞欲动；若使叶公见之，亦必大叫惊走也。善诙谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座。
山人既嗜酒，无他好。人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉后见之，则欣然泼墨广幅间。或洒以敝帚，涂以败冠，盈纸肮脏，不可以目。然后捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无不入妙。如爱书，则攘臂搦管③，狂叫大呼，洋洋洒洒，数十幅立就。醒时，欲求其片纸只字不可得。虽陈黄金百镒④于前，勿顾也。其颠如此。
（注释）①八大山人：即朱耷，江西南昌人，明末清初画家、书法家。②介：耿直。③攘臂搦管（nuò guǎn）：伸长胳膊，执笔为文。④镒：二十两。
1.下列加点字的意思和用法相同的一项是 （ ）
A. 生意勃然 人恒过，然后能改（《生于忧患，死于安乐》）
B. 若使叶公见之 上乃使使持节诏将军（《周亚夫军细柳》）
C. 多置酒招之 且焉置土石（《愚公移山》）
D. 则攘臂搦管 则素湍绿潭（《三峡》）
2.下列选项中加点字含义和用法与例句相同的一项是 （ ）
例句：多置酒招之
A. 何陋之有（《陋室铭》）
B. 丈夫之冠也，父命之（《富贵不能淫》）
C. 惩山北之塞（《愚公移山》）
D. 已而之细柳军（《周亚夫军细柳》）
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）善诙谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座。
（2）虽陈黄金百镒于前，勿顾也。
4.请用自己的话说说人们愿意置酒招待八大山人的原因。作者最后用一个“颠”字评价八大山人，根据选文，你是如何看待八大山人的“颠”的？
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田子为相
田子①为相，三年归休②，得金百镒③，奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎?治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚④。不义之物，不入于馆⑤。为人臣不忠，是为人子不孝也!子其去之。”田子愧惭，走出，造朝⑥还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
注释：①田子：指齐国田稷子。 ②归休：休假回家。 ③镒yì：古代重量单位。一镒合二十两。④致诚：做到十分诚实。致：表达，诚，真心。⑤馆：房舍，这里指"家"。⑥造朝：上朝。造，去。
1. (1)解释下面加点的词语。
①子安得此金（___________） ②走出 （____________）
③令复为相 （____________） ④王贤其母（____________）
(2)选出“之”的用法与其他不同的一项（________）
A.子其去之 B.孝子之事亲也 C.妇拍而呜之 D.有司业、博士为之师
2.用“/ ”标出下面句子的朗读停顿(标一处)。
非 吾 所 欲 也
3.翻译下列句子。
(1)为人臣不忠，是为人子不孝也。
____________________________________________________________________________________
(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
____________________________________________________________________________________
4.用原文语句回答：文中的母亲对“孝”与“不孝”的看法是怎样的？
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阅读下面的文言文，完成下面各题。
（甲） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶①，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰:“此公欲来，能相容否？”对曰:“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲②之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，忽携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地以耕以蚕不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰:“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。
(选自南宋康与之《昨梦录》)
（注）①陶冶:愉快高兴的样子。②枲(xǐ):大麻的雄株，只开雄花，不结果实，称“臬麻”。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)渔人甚异之（______）
(2)欣然规往（______）
(3)麻枲之属（______）
(4)所享者惟薪米鱼肉（______）
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 惟计口授/地以耕以蚕不可/取食于人耳
B. 惟计口授地/以耕以蚕/不可取食于人耳
C. 惟计口授地/以耕以蚕不可/取食于人耳
D. 惟计口授/地以耕以蚕/不可取食于人耳
3.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
(2)老人肯相引至此，则必贤者矣。
4.甲乙两文都描写了百姓们的安居乐业。依据选文回答问题。
(1)甲文反映了作者怎样的社会理想_________？(请用自己的话概括)
(2)乙文中_________一句可以看出杨氏答应了要定居穴中，山之穴中人与桃花源中人的相同点是_______答出三点即可)
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带绿烟红雾弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）
（注）①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。
1.解释下列语句中加点词的意思。
①急湍甚箭，猛浪若奔
②窥谷忘反
③止午未申三时
④安可为俗士道哉！
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.湖上由断桥至苏堤/一带绿烟/红雾弥漫二十余里
B.湖上由断桥/至苏堤一带绿烟/红雾弥漫二十余里
C.湖上由断桥至苏堤一带/绿烟红雾/弥漫二十余里
D.湖上由断桥/至苏堤一带/绿烟红雾弥漫二十余里
3.翻译下面的句子。
（1）经纶世务者，窥谷忘反。
（2）余时为桃花所恋，竟不忍去。
4.甲、乙描写的对象各不相同，甲文中最能体现作者思想情感的句子是_____________，②乙文中“俗士”暗指________________的人。
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