下图所示人物是孔子，回答有关问题。
厩（马圈）焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。
（1）请你试着解释这段文字的大意。
（2）这件事反映了孔子的什么思想？
（3）“己所不欲，勿施于人”“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”……孔子在人生态度、学习及做人方面有许多这样的哲理名言。尝试列出3条你喜欢的孔子的哲理名言。
七年级历史综合题困难题
下图所示人物是孔子，回答有关问题。
厩（马圈）焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。
（1）请你试着解释这段文字的大意。
（2）这件事反映了孔子的什么思想？
（3）“己所不欲，勿施于人”“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”……孔子在人生态度、学习及做人方面有许多这样的哲理名言。尝试列出3条你喜欢的孔子的哲理名言。
七年级历史综合题困难题
下图所示人物是孔子，回答有关问题。
厩（马圈）焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。
（1）请你试着解释这段文字的大意。
（2）这件事反映了孔子的什么思想？
（3）“己所不欲，勿施于人”“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”……孔子在人生态度、学习及做人方面有许多这样的哲理名言。尝试列出3条你喜欢的孔子的哲理名言。
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
《论语·乡党篇》记，一次孔子家马厩失火，孔子退朝，问“伤人乎？”不问马。孔子关心人而不关心马，这主要体现了
A. 孔子主张无为而治
B. 春秋时奴隶地位已经提高
C. 孔子“仁"的主张
D. 孔子反对等级差别
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
史书记载，有一次孔子家的马棚失火，孔子退朝回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没？”而对财产只字不提。这体现了孔子思想的核心是( )
A.仁 B.无为 C.非攻 D.法治
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
《论语》记载了这样一件事:孔子家的马棚失火了,退朝回家的孔子先问“伤人了没有?根本就没有问马的情况,这体现了孔子 ( )
A. “仁”的思想 B. 无为而治的思想 C. 反对苛政的思想 D. 以法治国的思想
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一：有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失只字未提。
材料二
秦坑儒谷
材料三：汉武帝采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，重视教育，在中央兴办太学。
——川教版《中国历史》七年级上册
材料四：2017年9月，第十三届中国红河·建水孔子文化节拉开帷幕。引赞缓行，尽显儒家君子风范；古乐绕梁，渲染祭典千年积淀。……活动对于提升国人文化自信与认同，倡导尊师重道思想，推动传统文化学习热潮，激发全民向心力、凝聚力，具有深远的意义。
——《红河日报》
（1）根据材料一及所学知识回答，孔子的政治主张是什么？此外，他在教育方面的主要成就包括哪些？
（2）材料二反映的是哪一历史事件？说明秦始皇对儒家学说持怎样的态度？
（3）材料三中“罢黜百家，独尊儒术”的建议是谁提出来的？自此以后，儒家学说的地位发生了怎样的变化？除此以外，汉武帝还采取了何种措施来加强思想上的大一统？
（4）根据材料四，说说建水举办孔子文化节的意义。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
（7分）阅读材料，完成下列问题。
材料一 有一天，孔子家的马棚失火了。孔子闻讯回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人没有？”对财产的损失只字未提。
材料二 孔子路过泰山的一侧，有一个在坟墓前哭的妇人看上去十分忧伤。孔子派遣子路去问讯那个妇人。子路问道说：“你哭得那么伤心，好像有很伤心的事。”那个妇人说：“没错，之前我的公公被老虎吃了，我的丈夫以前被老虎吃了，现在我的儿子也被老虎吃了。”孔子问：“那为什么不离开这里呢？”妇人回答说：“（这里）没有苛刻的暴政。”孔子感慨地说：“残暴的统治比老虎还要凶猛可怕！”
材料三 “学而时习之，不亦说乎?” “三人行，必有我师焉。”“知之为知之，不知为不知，是知矣。”“敏而好学，不耻下问。”
（1） 材料一中，孔子的行为体现了他的什么主张？（2分）
（2） 材料二反映了孔子什么思想主张？（2分）
（3） 材料三反映了孔子在哪方面做出的贡献?其言论中你最感兴趣的是哪句？请谈一谈你的感想或见解。（3分）
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
下图是我国春秋时期，创办私学，广收门徒而不问出身贵贱和家境贫富的著名思想家，他就是
A. 老子 B. 孟子 C. 孔子 D. 墨子
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
阅读材料，完成下列问题。
材料一：有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失只字未提。
材料二：现代著名历史学家郭沫若说：“书籍被烧其实还在其次，春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神事实上因此而遭受到了一次致命的打击。”
材料三：“罢黜百家，独尊儒术”
（1）材料一体现了孔子的哪一核心主张？他是哪家学派的创始人？
（2）材料二中的“蓬蓬勃勃的自由思索”指什么历史现象？
（2）材料三的主张是谁提出来的？写出为“独尊儒术”当时在太学中使用的主要教材，两个即可。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料 有一天，孔子家的马棚失火了。孔子退朝回家，他看见马棚烧没了，就问家人：“马棚失火，伤着人了吗？”他却没有问马怎么样了。
——摘编自《论语》之乡党篇
（1）指出孔子创立的学派。
（2）小历同学认为，材料反映出孔子的核心思想是“兼爱”。小历的看法是否正确？请简要说明理由。
七年级历史辨析题简单题查看答案及解析
改革创新是中华民族源远流长的精神财富。阅读下列材料，回答有关问题。
材料一 (隋朝)统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……
⑴依据材料一，与前朝相比，隋朝选拔人才的标准发生了怎样的变化？结合所学回答这一变化的积极意义。
⑵唐朝时期，唐太宗、武则天是怎样完善科举制度的？
材料二 宋朝注重文教事业，改革和发展科举制。宋代科举扩大了录取范围，名额也成倍增加，只要登科一般都授予官职，逐渐形成庞大的文官集团。
⑶依据材料二回答，宋朝是如何改革和发展科举制的？这一举措造就了宋朝怎样的文治局面
材料三 见示意图
⑷材料三绘制的是元朝的什么制度？请你结合所学知识写出A、B、C三处应该填写的内容。
材料四 见下图
⑸农具的创新极大地促进了农业生产的发展，请写出材料四中出现的两种新农具。
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