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阅读下列材料，并回答问题。
材料一：此人是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
材料二：秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，也是当时世界上的大国，但秦朝又是一个短命的王朝，仅仅存在了十几年的时间就灭亡了。
请回答：
（1）李白诗中的“秦王”叫什么名字？“扫六合”在什么时间？
（2）建立秦朝后，他为了巩固统一的国家，采取了哪些措施？
（3）有哪些原因导致秦朝成为一个短命的王朝？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。”
——李白
材料二
（1）材料一中李白称赞了秦始皇的哪一历史功绩？这一历史功绩在中国历史上有什么地位？
（2）材料二中两幅图片反映了秦朝采取的哪两项措施？这些措施的实行有什么作用？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开
——李白
（1）材料一秦王指的是谁？该材料称赞了他的哪一历史功绩？
材料二
（2）以上两幅图片，反映了秦朝采取的哪两项措施？
（3）秦始皇为加强统治，政治上创立了什么制度？这制度的主要内容是什么？
（4）根据秦朝的疆域四至把下面内容补充完整。
东至：东海；西至： 北至：长城一带；南至：
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。”
——李白
(1)材料一称赞了秦始皇的哪一历史功绩？
材料二：
(2)以上两幅图片，反映了秦朝采取的哪两项措施？这些措施的实行有什么积极意义？
材料三：秦朝疆域图
(3)根据上图写出秦朝的疆域四至。
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秦汉时期，是我国多民族国家的建立与巩固时期，两朝的一系列措施，对后世影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
（1）写出诗句中“秦王扫六合”所指历史事件。这一事件的历史作用是什么？
材料二：田畴异亩，车途异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。
——《说文解字》
（2）为了解决材料二中出现的问题，秦始皇采取了哪些措施？起到了什么作用？
材料三：请看下图
（3）材料三图中反映出西汉初期中央面临什么问题？汉武帝采取了什么措施解决这一问题？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
材料二
（1）材料一中李白所盛赞的秦王是谁？结合所学知识简要回答“秦王扫六合”的历史意义？
（2）根据材料二秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？
（3）秦朝开创了我国历代王朝地方行政的基本模式的制度是什么？
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秦始皇、汉武帝都是我国历史上杰出的封建帝王，他们的统治政策对中国历史的发展产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
材料二 主父偃说上曰：“……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。
（1）材料一中“秦王”是谁？据图一，概述他为加强政治统治采取的措施。图二、图三分别反映了秦朝在经济、文化方面的什么措施？
（2）根据材料二，概括汉武帝在政治上采取什么措施巩固统治？
（3）汉武帝在经济和军事上又是如何实现大一统的？
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阅读材料，回答问题（16分）：
材料一：唐朝大诗人李白赋诗称赞秦王：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
材料二：
材料三：
（1）材料一中的“秦王”指的是谁？“扫六合”指的是什么？（4分）
（2）材料二示意图反映了我国古代的什么制度？在中央设立的御史大夫有什么职责？在地方实行什么制度？（6分）
（3）根据材料三，为加强统治、巩固统一，秦朝还统一文字和货币。秦朝统一后的标准文字和标准货币是什么？秦统一文字在当时有什么重要作用？（6分）
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阅读下列材料，回答问题：
材料 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
———李白
请回答：
（1）秦王指的是谁？（1分）
（2）上述诗句反映了什么历史事件？（1分）这一历史事件发生在哪一年？（1分）这一年处于什么世纪的什么时期？（2分）
（3）秦王首先扫灭了哪个国家？（1分）
（4）秦王扫六合有什么历史意义？（2分）
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阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》诗
（1）材料一中“秦王扫六合”指的是哪一历史事件？
材料二：
（2）依据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？
材料三：秦朝政治体制示意图
（3）依据材料三所示信息，指出秦朝创立的政治制度的名称。秦建立这一制度，采用的是战国末期哪一位思想家的思想？
材料四：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！”于是上从其计。
（4）材料四中“从其计”中的“计”指的是什么政策？
材料五：“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。
（5）据材料五指出汉武帝采取了什么措施建议？这项建议被采纳后，产生了什么影响？
（6）“秦皇汉武”被人相提并论，请你用一两句话分别概括他们对中国历史发展的最大贡献。
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