假定你是晨光中学的学生会主席李津，美国友好学校学生来你校参加为期一周的艺术交流活动，你负责接待并致辞。发言内容包括：
1. 表示欢迎；
2. 简要介绍学校的两个艺术社团的情况，例如：戏剧社，舞蹈队，书画社(Calligraphy and painting club)，剪纸社（Paper-cutting club)，唐诗社……；
3. 表示美好的祝愿。
注意：1. 词数不少于100；
2. 可以适当加入细节，以使内容充实、行文连贯：
3. 开头和结尾已给出，不计入总数。
Dear friends,
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Yours sincerely,
Li Jin
高三英语提纲类作文中等难度题
假定你是晨光中学的学生会主席李津，美国友好学校学生来你校参加为期一周的艺术交流活动，你负责接待并致辞。发言内容包括：
1. 表示欢迎；
2. 简要介绍学校的两个艺术社团的情况，例如：戏剧社，舞蹈队，书画社(Calligraphy and painting club)，剪纸社（Paper-cutting club)，唐诗社……；
3. 表示美好的祝愿。
注意：1. 词数不少于100；
2. 可以适当加入细节，以使内容充实、行文连贯：
3. 开头和结尾已给出，不计入总数。
Dear friends,
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Jin
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书面表达
美国友好校学生来你校参加为期一周的艺术交流活动，你负责接待并致辞。发言内容包括：
1.表示欢迎；
2.简要介绍学校的某艺术社团的基本情况（例如：合唱团、戏剧社、舞蹈队、书画社等）；
3.表示美好祝愿。
注意：
1.词数不少于50；
2.开头已给出，不计入总词数。
Dear friends,
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高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达
美国友好校学生来你校参加为期一周的艺术交流活动，你负责接待并致辞。
发言内容包括：
1.表示欢迎；
2.简要介绍学校的某艺术社团的基本情况（例如：合唱团、戏剧社、舞蹈队、书画社等）；
3.表示美好祝愿。
注意：1.词数不少于50；
2.开头已给出，不计入总词数。
Dear friends,
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高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假设你是晨光中学的学生会主席李津。一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流活动。现在，他们即将回国，你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。
（1） 回顾双方的交流活动（如学习、生活、体育、文艺等方面）；
（2） 谈谈收获或感想；
（3） 表达祝愿与期望。
注意：
（1） 词数不少于100；
（2） 可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
（3） 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear friends,
How time flies!
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________
Thank you.
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假定你是李华，学生会主席。你校和英国某中学是友好学校。对方学校将举办“中国文化周”，邀请你校派学生参加。请你给负责该项目的老师Jason写一封电子邮件表 示感谢邀请并询问相关事宜。内容如下：
1. 活动开始时间；
2. 活动内容；
3. 学生住宿安排。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Jason,
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Yours sincerely,
Li Hua
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假定你是李华，是你校学生会主席，暑假将带队去英国友好学校交流。请你给对方负责人Mr. Smith写信洽谈相关事项。内容包括：
1.访问的具体时间；
2.希望参加的活动（参观历史博物馆、会议交流、游览著名景点）。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头和结尾已给出，不计人总词数。
Dear Mr. Smith,
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Looking forward to your reply!
Yours,
Li Hua
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假设你是晨光中学学生会主席李华。你校将于6月26日接待来自于美国某中学的学生访问团。你受学校委托，负责安排在津的一日活动。请根据以下提示，用英语给该团的领队Smith 先生写一封电子邮件，介绍活动计划并简要说明理由，最后征求对方意见。
上午与我校学生座谈（话题如校园生活、文化差异等）；
中午与我校学生共同进餐（午餐包括饺子、面条等）；
下午与我校学生游览海河。
注意：
1. 次数不少于100；
2. 可是当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
3. 信的开头和结尾已给出，不计入总次数。
参考词汇：
海河 the Haihe River
Dear Mr Smith
I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School. __
________此处不能答题 ________
Yours sincerely
Li Hua
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假设你是晨光中学学生会主席李华。你校将于6月26日接待来自于美国某中学的学生访问团。你受学校委托，负责安排在津的一日活动。请根据以下提示，用英语给该团的领队Smith 先生写一封电子邮件，介绍活动计划并简要说明理由，最后征求对方意见。
上午与我校学生座谈（话题如校园生活、文化差异等）；
中午与我校学生共同进餐（午餐包括饺子、面条等）；
下午与我校学生游览海河。
注意：1. 次数不少于100；
2. 可是当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
3. 信的开头和结尾已给出，不计入总次数。
参考词汇：海河 the Haihe River
Dear Mr Smith
I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School.
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Yours sincerely
Li Hua
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假定你是晨光中学的学生李津，你和几位同学成立了一个英语俱乐部，开展了为期两个月的活动。现在，你将代表俱乐部在课堂上进行经验交流，请写一篇发言稿，内容如下：
1.简要描述俱乐部开展的相关活动（如观看英文电影、阅读英文经典等方面）；
2.谈谈你们开展该活动的收获和感想；
3.表达期望。
注意：1.短文词数不少于100 ;
2.可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
3.不能出现本人真实信息；
4.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear friends,
How time flies!
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Thank you!
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假设你是晨光中学的李津，英国友好校将派教师来你校参加为期一周的暑期交流活动。活动期间，英方教师Chris将做一个有关西方艺术的讲座。现就讲座内容征求你校学生的意见。请根据以下提示给Chris写一封电子邮件:
（1）你喜欢的讲座话题（从音乐、美术、舞蹈中任选其一）；
（2）选择该话题的原因及关于该话题你感兴趣的内容；
（3）希望从中有何收获。
注意：
（1）词数不少于100：
（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
（3）开头和结尾已给出、不计入总词数。
Dear Chris,
I’m Li Jim, a student at Chenguang High School.
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Thank you for your time.
Yours,
Li Jin
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