阅读材料，回答问题。
材料一 在中国历史上，战国是思想和文化最为辉煌灿烂群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家彼此洁难，相互鸣的盛况空前的学术局面，在中国思想发展史上占有重要的地位据《汉书》记载，数得上名字的一共有189家，4324篇著作。流传较广、影响较大、较为著名的有十家学派。
（1）材料一中“盛况空前的学术局面”历史上称作什么？
（2）根据材料并结合所学知识，填写下表。
材料二 公元前134，董仲舒在举贤良对策中提出建议：凡是不在六艺之科、孔子之术的各家学说，都要从博士官学中排除出去。汉武帝对董仲舒的这种大一统思想非常赏识，他将不治儒家《五经》的太常博士一律罢黜，排斥百家之言于官学之外，提拔布衣出身的儒生为丞相，优礼延揽儒生数百人。
（3）材料二中董仲舒的建议历史上称作什么？该建议被汉武帝实施后，在历史上有何重大影响？
（4）综合上述材料和问题，我国古代学术思想发展演变有何特点？
七年级历史综合题中等难度题
阅读材料，回答问题。
材料一 在中国历史上，战国是思想和文化最为辉煌灿烂群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家彼此洁难，相互鸣的盛况空前的学术局面，在中国思想发展史上占有重要的地位据《汉书》记载，数得上名字的一共有189家，4324篇著作。流传较广、影响较大、较为著名的有十家学派。
（1）材料一中“盛况空前的学术局面”历史上称作什么？
（2）根据材料并结合所学知识，填写下表。
材料二 公元前134，董仲舒在举贤良对策中提出建议：凡是不在六艺之科、孔子之术的各家学说，都要从博士官学中排除出去。汉武帝对董仲舒的这种大一统思想非常赏识，他将不治儒家《五经》的太常博士一律罢黜，排斥百家之言于官学之外，提拔布衣出身的儒生为丞相，优礼延揽儒生数百人。
（3）材料二中董仲舒的建议历史上称作什么？该建议被汉武帝实施后，在历史上有何重大影响？
（4）综合上述材料和问题，我国古代学术思想发展演变有何特点？
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在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的“百家争鸣”时代。这一时期出现了诸子百家彼此诘难，相互争鸣的盛况空前的学术局面，在中国思想发展史上占有重要的地位。观察下列图片，请回答相应问题。
（1）老子姓李名耳，春秋后期楚国人，做过周朝的史官，管理王室的典籍。老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。他的学说集中在《老子》(《道德经》)一书中。请问老子是哪家学派的创始人？战国时期，发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心的代表人物是谁？
（2）大思想家、大教育家孔子是春秋后期鲁国人，他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会发展也具有深远的影响。孔子是儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成哪一书？用一个字概括孔子的核心思想。
（3）墨子是墨家的创始人，他要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。请用四个字来概括墨子的主张。
（4）战国时期儒家学派的主要代表人物是孟子，他提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下，并反对一切非正义的战争。他还要求统治者不要过分盘剥人民，主张实行什么？另一位主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序的儒家代表人物是谁？
（5）法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。战国末期的韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以什么治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治？
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在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
材料二
材料三 “韩子引绳墨，切事情，明是非，其极惨礉少恩。”
—— 司马迁《史记》
（1）材料一中的人物是儒家思想的创立者，他是谁？其思想的核心是什么。
（2）材料二展示的书籍由谁所著？他的主要思想有哪些？
（3）材料三中司马迁所评价的是哪一位历史人物？他创立了哪一流派？
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“在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。”这样说是因为( )
A.各国纷纷变法，竞相改革 B.王室衰微，诸侯争霸
C.学术活跃，百家争鸣 D.农业发展，商业繁荣
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“在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。”这样说是因为( )
A. 各国纷纷变法，竞相改革 B. 王室衰微，诸侯争霸
C. 学术活跃，百家争鸣 D. 农业发展，商业繁荣
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“在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。”之所以这样说是因为（ ）
A．各国纷纷变法，竞相改革 B．王室衰微，诸侯争霸
C．学术活跃，百家争鸣 D．农业发展，商业繁荣
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习近平同志指出“历史是最好的教科书”。历史是文化的载体，文化是历史的血脉。阅读下列材料，回答问题
（文字记历史）材料一 戊戌“狗”的前世今生
（思想映历史）材料二 春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家彼此诘难，相互争鸣的盛况空前的学术局面，在中国思想发展史上占有重要的地位。
——360百科
（史学叙历史）材料三 它是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首……与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。
——360百科
（画窟现历史）材料四
请回答：
（1）材料一中的甲骨文“狗”刻写在哪些材料上面？篆书“狗”成为通用文字颁行全国是在哪个朝代？假如行书“狗”是王羲之的真迹，请根据所学知识和此行书“狗”归纳出王羲之书法的笔势并举他的代表作一例。
（2）根据材料二和所学知识指出“空前的学术局面”在历史上被称为什么？这一局面出现的最主要原因是什么？
（3）材料三中的“它”指的是哪部史学巨著？作者是谁？请写出这部著作的叙史范围。
（4）材料四中《洛神赋图》是东晋顾恺之的作品，他流传下来的另一部作品是什么？龙门石窟和其它石窟的开凿都和统治阶级宣传的哪一宗教有关？
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阅读材料，回答问题。
材料一 战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。
——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》
（1）材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面？请写出“百家”中的两家。
材料二 冯友兰先生说：“孔子的仁，它的主要内容是‘爱人’。忠是‘己欲立而立人，已欲达而达人’，恕是‘己所不欲，勿施于人’。忠恕是实行仁的方法。”
——《孔子讨论文集》第1集
（2）材料二体现出孔子的核心思想是什么？ 结合所学，再写出孔子的一项主张。（不得照抄材料）
（3）十九大报告提倡文化自信。为推动中华传统文化发展，请你提出自己的合理化建议。
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阅读材料，回答问题。
材料一战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。
——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》
（1）材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面？请写出“百家”中的两家。
材料二冯友兰先生说:“孔子的仁，它的主要内容是‘爱人’。忠是‘已欲立而立人，已欲达而达人’，恕是“己所不欲，勿施于人’。忠恕是实行仁的方法。”
——《孔子讨论文集》第1集
（2）材料二体现出孔子的核心思想是什么？结合所学，再写出孔子的一项主张（不得照抄材料）
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文化的传承与保护是值得我们思考的现实问题。阅读下列材料，回答问题
材料一：战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。
——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》
材料二：法不阿贵……刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。故明主之国，无书简之文，以法为教（法：法令）……
——《韩非子》
材料三：百姓足，君孰与不足?（做君王的还有什么不满足?）百姓不足，君孰与足?夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人（仁德的人，自己想站得住，首先使别人也能站得住，自己做到通达事理，首先要使别人也通达事理）。
——孔子
民为贵，社稷次之，君为轻。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙……（天子不行“仁政”，便保不住他的天下；诸侯不行“仁政”，便保不住他的国家；卿、大夫不行“仁政”，便保不住他的宗庙）
——孟子
材料四：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
请回答：
（1）材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面?并写出“百家”中的三家。
（2）材料二指出了怎样的治国策略?
（3）概括材料三中孔孟两人思想的共同之处。
（4）据材料四指出习总书记要求我们如何对待传统文化?其目的是什么?
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