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你校校门口在放学时间经常出现交通拥堵，给师生和路人带来很多不便。你校英文报就此向学生征集解决拥堵的良策。假如你是高三学生李华，请按下列提示用英语写一封信，向校报投稿。
1. 写信的目的。
2. 分析学校门口拥堵的原因。
3. 提出2-3点建议。
注意：词数120左右。
Dear Editor,
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Yours,
Li Hua
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
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你校校门口在放学时间经常出现交通拥堵，给师生和路人带来很多不便。你校英文报就此向学生征集解决拥堵的良策。假如你是高三学生李华，请按下列提示用英语写一封信，向校报投稿。
1. 写信的目的。
2. 分析学校门口拥堵的原因。
3. 提出2-3点建议。
注意：词数120左右。
Dear Editor,
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Yours,
Li Hua
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在某学校门口及附近，上学和放学时候交通常常拥挤甚至堵塞，给师生、家长及市民带来许多不便，很多人为此担忧。作为一名该校学生，请你以李华的名义给某英语报社写信反映该情况，内容包括：
1．交通拥挤的原因；
2．提出至少两条建议。
注意：
1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Editor,
I’m Li Hua, s student of Senior 3. I am writing to discuss the traffic problem near our school gate. ___________
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Yours,
Li Hua
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日前我校学生会提出倡议，为解决早晚上下学高峰时间校门口的拥堵问题，倡导使用低碳的交通方式。为此，学生会将举办主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，主要内容包括：
1. 目前，汽车带来的空气污染和家长开车接送上下学的弊端，如：校门口的拥堵和容易引起交通事故等问题。
2. 骑自行车上学的益处，如环保、有利健康，培养独立能力等。
注意：
(1)对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
(2)词数150左右。演讲稿开头已经写好，不计入总词数。
(3)作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
参考词汇：低碳生活（low-carbon life）节能(energy saving)
Good afternoon, everyone ,
I am very glad to give a speech here. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.
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近年来, 随着私家车的增加, 城市交通越来越拥挤。在中、小学生上学或放学时, 校门口以及学校附近拥挤问题更加严重。这给学生、教师、家长和其他市民带来许多不便。尤其值得注意的是, 学校附近的交通堵塞也存在不可忽略的隐患。为此, 这引起了不少民众的担忧。你作为一名在校学生, 署名张小明, 根据以下要点写一封英语信, 向本校英语报投稿。
1. 为什么要写这封英语信。
2. 你们学校门口及附近交通拥挤的原因。
3. 提出二至三条建议。
注意：词数120-150左右。
Dear Editor,
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Yours,
Zhang Xiaoming
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近年来，随着私家车的增加，城市交通越来越拥挤。在中、小学生上学或放学时，校门口以及学校附近拥挤问题更加严重。这给学生、教师、家长和其他市民带来许多不便。尤其值得注意的是，学校附近的交通堵塞也存在不可忽略的隐患。为此，这引起了不少民众的担忧。你作为一名在校学生，署名张小明，根据以下要点写一封英语信，向本校英语报投稿
1. 为什么要写这封英语信。
2. 你们学校门口及附近交通拥挤的原因。
3. 提出二至三条建议。
注意：词数120左右。开头部分已给，不计入总词
数。Dear Editor,
I’m Zhang Xiaoming, a student from Grade 3. I am writing to discuss …
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近年来，随着私家车的增加，城市交通越来越拥挤。在中、小学生上学或放学时，校门口以及学校附近拥挤问题更加严重。这给学生、教师、家长和其他市民带来许多不便。尤其值得注意的是，学校附近的交通堵塞也存在不可忽略的隐患。为此，这引起了不少民众的担忧。你作为一名在校学生，署名张小明，根据以下要点写一封英语信，向本校英语报投稿。
1. 为什么要写这封英语信。
2. 你们学校门口及附近交通拥挤的原因。
3. 提出二至三条建议。
注意：词数120左右。
Dear Editor,
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Yours,
Zhang Xiaoming
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高三学生面临着沉重的学习压力，很多学生利用课间十分钟的休息时间学习,实际上没有什么效果。假如你是新华中学高三年级的学生李立，就此现象给中学生英语报写封信，发表自己的看法。信的内容须包括以下要点：
1．十分钟的课间休息很有必要（说明理由）； 2．你是怎样利用这十分钟的。
注意：1、词数100左右； 2、信的开头已经给出（不计入总数）。
Dear Editor,
I’m a Senior 3 student from Xinhua Middle School. ________________________
Sincerely yours
Li li
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高三学生面临沉重的学习压力， 很多学生利用课间十分钟的休息时间学习， 实际上没有什么效果。假如你是新华中学高三年级的李立， 就此现象给中学生英语报写封信，发表自己的看法。信的内容包括以下要点：
1. 十分钟的课间休息的必要性（说明理由）；
2. 你是怎样利用这十分钟的。
注意：1. 词数 120-150； 2. 信的开头已经给出（不计入总数）。
Dear Editor,
I’m a Senior 3 student from Xinhua Middle school. _________________________________
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Yours,
Li Li
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高三学生面临沉重的学习压力， 很多学生利用课间十分钟的休息时间学习， 实际上没有什么效果。假如你是新华中学高三年级的李立， 就此现象给中学生英语报写封信，发表自己的看法。信的内容包括以下要点：
1. 十分钟的课间休息的必要性（说明理由）；
2. 你是怎样利用这十分钟的。
注意：1. 词数 120-150； 2. 信的开头已经给出（不计入总数）。
Dear Editor,
I’m a Senior 3 student from Xinhua Middle school. _________________________________
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Yours,
Li Li
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数。