有宋一代，神童辈出。诸如丘浚十岁、孔文仲七岁、蒋堂六岁、黄庭坚七岁等，会赋诗、能作文的记载比比皆是。从宋太宗时起，朝廷专门设立童子科，有多位童子被赐予同进士或学究出身，其中最小的只有三岁。这一现象说明宋代
A. 乡学教育成效显著 B. 皇权日趋随意独断 C. 官僚体制充满活力 D. 科举考试流于形式
高三历史单选题中等难度题
有宋一代，神童辈出。诸如丘浚十岁、孔文仲七岁、蒋堂六岁、黄庭坚七岁等，会赋诗、能作文的记载比比皆是。从宋太宗时起，朝廷专门设立童子科，有多位童子被赐予同进士或学究出身，其中最小的只有三岁。这一现象说明宋代
A. 乡学教育成效显著 B. 皇权日趋随意独断 C. 官僚体制充满活力 D. 科举考试流于形式
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避讳原则强调，臣为君讳，卑为尊讳，少为长讳。贞观之治时期，《起居注》中描写的唐太宗完全是一代明君的形象，而対玄武门之变的情况则轻描淡写，同时，魏征负责编写的《隋书》中详细记载了隋炀帝的暴政以及隋末的动乱。据此可以推断
A. 官修史书不能准确反映历史事实
B. 唐朝君臣全面否定了隋朝的制度
C. 谏言政治无法有数制约君主专制
D. 唐太宗有意塑造理想的君主政治
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宋太宗认为老子的学说极有助于治国；司马光、欧阳修、苏轼、黄庭坚等著名士人均有道号，并以之为高雅。这种现象主要说明
A. 北宋以道教为治国理论
B. 道教冲击儒学正统地位
C. 实现儒学复兴任务艰巨
D. 儒学理论需加强思辨性
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南宋洪迈《夷坚志》中记载，有一同乡“朴钝无它技，唯与人雇力受值,日以三十钱雇之舂米。”淮南黄州有一“受雇于茶肆”的崔三，“月得雇值不过千钱”。这样的记载在宋代文献中比比皆是。据不完全统计，宋代很多行业出现了这类现象，受雇人数多达上百万。这说明宋代
A. 出现资本主义萌芽
B. 私营手工业规模大
C. 雇工的经济待遇较高
D. 社会结构发生根本变化
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（历史选修4：中外历史人物评说）
材料 寇准（961—1023）字平仲，华州下邹人。父寇相，五代后晋开运（944-946）年间为魏王记室参军。寇准晚年封莱国公，故人尊称为寇莱公。少时不修小节，颇爱飞鹰走狗，在太夫人的严厉管教下，“由是折节从学”，精通《春秋》三传。19岁，举进士。授大理评事，知归州巴东，后徒大名府成安县。初入仕途寇准就显示出才干，在理政时，不苛取百姓，以恩信为办事的准则，深得民心。征纳赋役时，官府不需出符移，只在县衙门前公布乡里姓名，百性便主动按期交纳。不久，迁殿中丞、通判郓州；又召试学士，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。寇准是宋朝极言直谏的名臣。他奉诏言北方边事的利与害，直披肝胆，无所顾忌，深得宋太宗的赏识，被任为枢密院直学士。史书记载，寇准曾因奏事切直，太宗不愿听下去，很生气，起身要离开。寇准竟然拉着太宗的龙袍，请皇帝再坐下来，听其陈述。事情有了结.果，皇帝才得以退朝。寇准耿直，一些臣僚为之折服，但也开罪一些同僚。浮化四年，寇准被贬知青州，这是遭受不白之冤。但是大宗知道寇准对自己忠心耿.不可能有犯上的行径。因此，次年就召回寇准，拜为参知政事。
——摘编自白寿弃《中国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出寇准成为一代名臣的条件。
（2）根据材料并结合所学知识，简评寇准对北宋朝政发展的贡献。
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唐玄宗天宝年间每年铸币三十二万贯，北宋从太宗时起就有八十万贯，以后逐渐增加，到神宗熙宁六年达六百余万贯。除铜、铁钱外，金银也作为半流通性货币使用。这仲变化的主要原因是
A. 贸易范围扩大
B. 白银储量丰富
C. 商品经济发展
D. 政府放松控制
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（12分）“今日者拯斯人于涂炭，为万世开太平，此吾辈之任也。“顾炎武中此成一代大学者，开一代新学风，其思想脉络清晰可见。阅读下列材料：
材料一 教化者，朝廷之先务；廉耻者，士人之美节；……朝廷有教化，则士人有廉耻；士人有廉耻，则天下有风俗。
——顾炎武《日知录·廉耻》
材料二 夫子所以教人者，无非以立天下之人伦。……是故有人伦，然后有风俗；有风俗，然后有政事；有政事，然后有国家。
——顾炎武《亭林文集·华阴王氏宗祠记》
材料三 理学之名，自宁人始有之。……今之所谓理学，……不取之“五经”而但资（宋明）之语录，……又曰：“《论语》，圣人之语录也。”舍圣人之语录，而从事于后儒，此不谓不知本矣。
——顾炎武《亭林文集·与施愚山书》
请回答：
（1）顾炎武以拯救时代为己任。结合所学知识，指出顾炎武该思想产生的政治背景。（2分）
（2）顾炎武以社会教化做为拯救时代的重要途径。依据材料一、二，指出天下昌明的社会表象，并概括社会教化的功能。（5分）
（3）顾炎武以儒学作为3社会教化的资源。依据材料三，指出顾炎武对儒学进行了怎样的取舍？并说明其理由。（3分）
（4）在中国历史上，顾炎武以怎样的学风和时代责任感响着时人及后世？（2分）
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《辽史》在叙述契丹南征时，有诸如“沿途民居、园囿、桑柘，必夷伐焚荡……御寨及诸营垒，唯用桑、柘、梨、栗。军退，纵火焚之”等记载。这一现象客观上
A. 推动了区域性商帮的发展壮大
B. 改变了北方传统经济发展模式
C. 加快了蚕桑纺织技术南移步伐
D. 隔断了南北区域经济文化交流
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 1844年出版的詹姆士·利奇所写的《一位曼彻斯特工人所揭露的关于工厂的无可否认的事实》，记载了一个工厂的规章制度，其中有这样几条。
第一条：每天早晨机器开动十分钟后，工厂大门自行关闭，自该时起到早餐前，任何织工均不得入厂。在此时间内织工缺工者按其管理的织机数目每台罚款三便士。
第二条：在其他时间内，织工在机器转动时缺工者，按其管理的机器数目每台每小时罚款三便士，织工未得监工允许擅自离开车间者也罚款三便士。
第九条：所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏概由织工赔偿。
第十六条：损坏轮子者，视轮子大小，每个罚款一先令至两先令六便士。任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位，罚款六便士。
——摘编自宋严萍《英国工业革命时期的工厂管理及特点探究》
材料二 19世纪末20世纪初，随着生产力的发展和生产社会化程度的提高，单个资本的积聚已无法满足社会化大生产的需要……伴随着市场日趋成熟化，企业规模分散、盲目竞争问题十分突出，大公司开始追求规模效益，以适应过度竞争产品的价格战和成本战。因此以扩大企业规模为直接目的的横向兼并（即生产同类产品的企业之间兼并）成为第一次兼并浪潮的主要形式。……第一次兼并浪潮的重要结果是家族企业开始向现代股份公司演变，各种全美国字头的公司纷纷兴起，造就出了美国钢铁公司、全美烟草公司、美国糖业公司、美国橡胶公司等这样的现代大型股份公司。大公司的出现，使美国工业具备了现代工业结构，完成了工业集中化过程。
——摘编自李肃、周放生等《美国五次企业兼并浪潮及启示》
（1）据材料一概括英国工厂制度的特点，结合所学知识说明工厂制度产生的积极影响。
（2）据材料二分析现代大型股份公司产生的原因，结合材料一、二和所学知识说明工业生产组织形式发生的变化。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一1844年出版的詹姆士·利奇所写的《一位曼彻斯特工人所揭露的关于工厂的无可否认的事实》，记载了一个工厂的规章制度，其中有这样几条。第一条：每天早晨机器开动十分钟后，工厂大门即行关闭，自该时起到早餐前，任何织工均不得入厂。在此时间内织工缺工者按其管理的织机数目每台罚款三便士。第二条：在其他时间内，织工在机器转动时缺工者，按其管理的机器数目每台每小时罚款三便士，织工未得监工允许擅自离开车间者也罚款三便士。第九条：所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏概由织工赔偿。第十六条：损坏轮子者，视轮子大小，每个罚款一先令至二先令六便士。任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位，罚款六便士。”
——摘编自宋严萍《英国工业革命时期的工厂管理及特点探究》
材料二19世纪末20世纪初，随着生产力的发展和生产社会化程度的提高，单个资本的积聚已无法满足社会化大生产的需要……伴随着市场日趋成熟化，企业规模分散、盲目竞争问题十分突出，大公司开始追求规模效益，以适应过度竞争产品的价格战和成本战。因此以扩大企业规模为直接目的的横向兼并（即生产同类产品的企业之间兼并）成为第一次兼并浪潮的主要形式。……第一次兼并浪潮的重要结果，是家族企业开始向现代股份公司演变，各种全美国字头的公司纷纷兴起，造就出了像美国钢铁公司、全美烟草公司、美国糖业公司、美国橡胶公司等这样的现代大型股份公司。大公司的出现使美国工业具备了现代工业结构，完成了工业集中化过程。
——摘编自李肃、周放生等《美国五次企业兼并浪潮及启示》
（1）据材料一概括英国工厂制度的特点，结合所学知识说明工厂制度产生的积极影响。
（2）据材料二分析现代大型股份公司产生的原因，结合材料一、二和所学知识说明工业生产组织形式发生的变化。
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