如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B代表激素名称.下列说法错误的是( )
A.甲所代表的腺体名称是下丘脑
B.图中①②③④四个过程,具有抑制作用的是③④
C.人体通过分级与反馈调节来维持甲状腺激素的正常值
D.甲状腺激素能促进细胞代谢,在寒冷环境中甲状腺激素的分泌量将减少
高三生物选择题简单题
如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B代表激素名称.下列说法错误的是( )
A.甲所代表的腺体名称是下丘脑
B.图中①②③④四个过程,具有抑制作用的是③④
C.人体通过分级与反馈调节来维持甲状腺激素的正常值
D.甲状腺激素能促进细胞代谢,在寒冷环境中甲状腺激素的分泌量将减少
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图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, X、Y代表激素名称。下列叙述错误的是( )
A.图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素Y是促甲状腺激素
B.图Ⅰ中B液渗透压的大小差异主要与无机盐、 蛋白质的含量有关
C.某人长期营养不良,则会引起图Ⅰ中 A液减少
D.图Ⅱ中①②③④四个过程,具有抑制作用的是③④
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图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, X、Y代表激素名称。下列叙述错误的是( )
A.图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素Y是促甲状腺激素
B.图Ⅰ中B液渗透压的大小差异主要与无机盐、 蛋白质的含量有关
C.某人长期营养不良,则会引起图Ⅰ中 A液减少
D.图Ⅱ中①②③④四个过程,具有抑制作用的是③ ④
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图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, X、Y代表激素名称。下列叙述错误的是( )
A.图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素Y是促甲状腺激素
B.图Ⅰ中B液渗透压的大小差异主要与无机盐、 蛋白质的含量有关
C.某人长期营养不良,则会引起图Ⅰ中 A液减少
D.图Ⅱ中①②③④四个过程,具有抑制作用的是③④
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图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是:
A.图Ⅰ中,血液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用,需至少穿过10层磷脂分子层
B.某人长期营养不良,则会引起图Ⅰ中 A液减少
C.图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素Y的名称是促甲状腺激素
D.图Ⅱ中①②③④四个过程,具有抑制作用的是②③④
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图I是某组织局部结构模式图。图II是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,X、Y代表激素名称。下列叙述不正确的是
A. 图I中,红细胞通过协助扩散吸收血糖进行无氧呼吸产生CO2
B. 某人长期营养不良,则会引起图I中A液增多
C. 地方性甲状腺肿大与图II中Y激素分泌过量有关
D. 图II中甲既是神经系统的一部分,又能分泌激素,还能受激素调节
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如图为下丘脑参与人体的血糖调节、水盐调节以及体温调节的示意图,其中的甲、乙、丙为激素。下列叙述错误的是
A.引起胰岛细胞分泌激素甲的信号分子可能是神经递质
B.若腺体A为甲状腺,则丙的分泌存在分级调节和反馈调节
C.天气寒冷时下丘脑分泌并释放的激素乙——抗利尿激素减少
D.下丘脑即可直接分泌激素参与调节,也可以接受刺激、产生兴奋
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如图表示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,①~⑤表示五个生理过程。下列选项中错误的是( )
A.图中过程①分泌的激素名称是促甲状腺激素释放激素
B.人突然进入寒冷环境后,①~⑤中首先加强的是过程①
C.垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的生长激素,促进人体正常的生长发育
D.当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程①②会加强
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下图表示人体内甲状腺激素分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表相应器官,箭头表示分泌的激素所作用的对象。下列相关叙述正确的是: ( )
A. 丙代表垂体,能分泌促甲状腺素释放激素
B. 能产生抗利尿激素的器官是丙
C. 甲能分泌甲状腺激素,只能作用与乙和丙
D. 若给人注射乙分泌的激素,则人的耗氧量将增加
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如图为人体某种激素的分泌调节示意图,其中甲、乙、丙表示人体内三种内分泌腺,a、b和c表示三种不同的激素。下列叙述错误的是( )
A.由图分析,这种激素分泌的过程中存在分级调节和反馈调节
B.若切除腺体乙,则激素b和c会减少,而激素a会增多
C.若该图表示性激素分泌的调节过程,则大量注射激素c会导致性器官萎缩
D.若该图表示甲状腺激素分泌的调节过程,则寒冷环境中,激素a会减少
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