某高中采取分层抽样的方法从应届高二学生中按照性别抽出20名学生作为样本,其选报文科理科的情况如下表所示.
性别 科目 | 男 | 女 |
文科 | 2 | 5 |
理科 | 10 | 3 |
(Ⅰ)若在该样本中从报考文科的男生和报考理科的女生中随机地选出3人召开座谈会,试求3人中既有男生也有女生的概率;
(Ⅱ)用独立性检验的方法分析有多大的把握认为该中学的高三学生选报文理科与性别有关? (参考公式和数据:χ2(其中))
高二数学解答题中等难度题
某高中采取分层抽样的方法从应届高二学生中按照性别抽出20名学生作为样本,其选报文科理科的情况如下表所示.
性别 科目 | 男 | 女 |
文科 | 2 | 5 |
理科 | 10 | 3 |
(Ⅰ)若在该样本中从报考文科的男生和报考理科的女生中随机地选出3人召开座谈会,试求3人中既有男生也有女生的概率;
(Ⅱ)用独立性检验的方法分析有多大的把握认为该中学的高三学生选报文理科与性别有关? (参考公式和数据:χ2(其中))
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某中学采取分层抽样的方法从应届高三学生中按照性别抽出20名学生作为样本,其选报文科理科的情况如下表所示.
男 | 女 | |
文科 | 2 | 5 |
理科 | 10 | 3 |
(1)若在该样本中从报考文科的女学生A.B.C.D.E中随机地选出2人召开座谈会,试求2人中有A的概率;
(2)用假设检验的方法分析有多大的把握认为该中学的高三学生选报文理科与性别有关?
参考公式和数据:.
P(≥) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
2.07 | 2.71 | 3.84 | 5.02 | 6.64 | 7.88 | 10.83 |
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某中学采取分层抽样的方法从高二学生中按照性别抽出20名学生,其选报文科、理科的情况如下表所示,
男 | 女 | |
文科 | 2 | 5 |
理科 | 10 | 3 |
则以下判断正确的是
A. 至少有97.5%的把握认为学生选报文理科与性别有关
B. 至多有97.5%的把握认为学生选报文理科与性别有关
C. 至少有95%的把握认为学生选报文理科与性别有关
D. 至多有95%的把握认为学生选报文理科与性别有关
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某中学采取分层抽样的方法从应届高三学生中按照性别抽取20名学生,其中8名女生中有3名报考理科,男生中有2名报考文科.
(1)根据以上信息,写出列联表;
(2)用假设检验的方法分析有多大的把握认为该中学的高三学生选报文理科与性别有关?
参考公式:
p(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.07 | 2.71 | 3.84 | 5.02 | 6.64 | 7.88 | 10.83 |
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P=(x2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.07 | 2.71 | 3.84 | 5.02 | 6.64 | 7.88 | 10.83 |
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(本小题满分12分)
某中学采取分层抽样的方法从应届高三学生中按照性别抽取20名学生,
其中8名女生中有3名报考理科,男生中有2名报考文科
(1)是根据以上信息,写出列联表
(2)用假设检验的方法分析有多大的把握认为该中学的高三学生选报文理科与性别有关?参考公式
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | ||
2.07 | 2.71 | 3.84 | 5.02 | 6.64 | 7.88 | 10.83 |
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通过随机调查某校高三100名学生在高二文理分科是否与性别有关,得到如下的列联表:(单位:人)
(1)从这50名女生中按文理采取分层抽样,抽取一个容量为5的样本,问样本中文科生与理科生各多少人?
(2)从(1)中抽到的5名学生中随机选取两名访谈,求选到文科生、理科生各一名的概率;
(3)根据以上列联表,问有多大把握认为“文理分科与性别”有关?
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某校高一年级有400人,高二年级有600人,高三年级有500人,现要采取分层抽样的方法从全校学生中选出100名学生进行问卷调查,那么抽出的样本中高二年级的学生人数为 .
高二数学填空题简单题查看答案及解析
某校为了解高中学生的阅读情况,拟采取分层抽样的方法从该校三个年级的学生中抽取一个容量为60的样本进行调查,已知该校有高一学生600人,高二学生400人,高三学生200人,则应从高一学生抽取的人数为_____.
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某中学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为4:3:3,该中学校数学教研组为了了解学生学习数学的情况,现采用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高一年级中抽取__________名学生.
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