-
某实验小组在探究活动中，选取等量某种植物的有色器官分别在不同温度的蒸馏水进行相同时间的处理后，测量了蒸馏水中花青素的含量，结果如图所示。据图可知，该小组得到的结论中正确的是
A．膜透性与处理温度成正比
B．50—60℃之间膜上载体运输能力缓慢上升
C．处理温度达60℃以上，膜透性大大增加
D．40-60℃之间随温度升高，光合作用强度增加
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：
（1）将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。
（2）再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。
（3）测量这些溶液的花青素吸光度，结果如图所示。
请回答以下问题：
（1）上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的____________原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述：__________________________。
（2）由上图中的曲线你可以得出的结论是_________________________。
（3）已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。
材料用具：略。
实验步骤：①___________________________________________；
②_____________________________________________________；
③_____________________________________________________。
结果与结论：
①_____________________________________________________；
②_____________________________________________________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：
（1）将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。
（2）再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。
（3）测量这些溶液的花青素吸光度，结果如图所示。
请回答以下问题：
（1）上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的____________原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述：__________________________。
（2）由上图中的曲线你可以得出的结论是_________________________。
（3）已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。
材料用具：略。
实验步骤：①___________________________________________；
②_____________________________________________________；
③_____________________________________________________。
结果与结论：
①_____________________________________________________；
②_____________________________________________________。
高三生物综合题困难题查看答案及解析
-
（14分）为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：
A．将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。
B．再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。
C．测量这些溶液的花青素吸光度，得结果如下图。
请回答以下问题：
（1）上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的________原则。
（2）由上图中的曲线你可以得出的结论是 。
（3）已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正 确。
材料用具：略。
实验步骤：
①________ ；
②；
③________ 。
（4）预测结果及结论：
①________ ；
②。
高三生物综合题简单题查看答案及解析
-
为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：
A．将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。
B．再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。
C．测量这些溶液的花青素吸光度，得结果如下图。
请回答以下问题：
（1）上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的 原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述： 。
（2）由上图中的曲线你可以得出的结论是 ________ 。
（3）已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正 确。
材料用具：略。
实验步骤：
①________ ；
② ；
③________。
（2）预测结果及结论：
①________；
②；
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
（10分）为测量植物细胞膜的透性，以红色牵牛花瓣进行下列实验：①将不同切片放在不同温度蒸馏水中处理1min取出；②再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液；③测量这些溶液的花青素吸光度，得到结果如右图所示。请回答以下问题：
（1）对这个实验的叙述，遗漏了操作过程中的一个关键内容是：（ ）
A．对照组实验 B．等量原则
C．同步处理 D．校正预处理
据此，请你对上述实验中不准确的操作进行补充叙述：
①________ ，②________。
（2）图中曲线表明__________________________________。
（3）某同学欲获得纯净的细胞膜，以下实验材料中选( )种较好?
A．人的成熟红细胞 B．人的白细胞 C．人的口腔上皮细胞 D．根尖分生区细胞 为什么? ___________________________________ 。怎样对所选材料进行处理________，
其原理是________ 。然后经离心机离心后，上层清液中含量最多的有机物是__________，沉降物中的结构是________。
高三生物综合题简单题查看答案及解析
-
为测量植物细胞膜的透性，以红甜菜根（液泡中含有花青素）为材料进行下列实验：将不同切片放在不同温度蒸馏水中处理1min后取出，再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量，结果如图所示。对这个实验方案评价的叙述，正确的是
A.缺乏对照组实验
B.缺乏对等量原则的描述
C.所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量
D.实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜透性的影响
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
为测量植物细胞膜的透性，以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min取出，再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量，结果如图所示．对这个实验方案评价的叙述，正确的是（ ）
A．缺乏对照组实验
B．缺乏对等量原则的描述
C．所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量
D．实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
为测量植物细胞膜的透性，以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min取出，再分别放在清水中浸泡lh而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量，结果如图所示。对这个实验方案评价的叙述，正确的是
A. 缺乏对照组实验
B. 缺乏对等量原则的描述
C. 花青素运输受膜上载体活动影响，温度越高活动越强
D. 实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
为测量植物细胞膜的透性，以胡萝卜(液泡中含有花青素)为材料进行下列实验：将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min取出，再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量，结果如图所示。对这个实验方案的叙述，正确的是
A.缺乏对照组实验
B.缺乏对等量原则的描述
C.所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量
D.实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析