实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务：步骤一 走近历史，欣赏...

实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务：

步骤一走近历史，欣赏“和谐”篇章

（1）列举古代中国出现的“治世”和“盛世”。（至少两例）

（2）“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”修建的　　　　　 是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。

（3）人本思想是构建和谐世界的精髓。写出下表中体现这一思想的著名思想家。

步骤二体验历史，认识不“和谐”音符

（4）结合上面三幅图片并联系所学知识，说说当今世界存在哪些不和谐的问题？

（5）“战争”是影响世界和谐发展的最大障碍。20世纪的两次世界大战是人类空前浩劫，请分析两次世界大战爆发的共同原因是什么？二战后形成了怎样的世界格局？

步骤三感悟历史，描绘“和谐”人生

（6）建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。

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实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务：

步骤一　 走近历史，欣赏“和谐”篇章

（1）“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指 　　　　　　 ，他修建的　　　　　　　 是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。

（2）人本思想是构建和谐世界的精髓。请完成下表。

步骤二　 体验历史，认识不“和谐”音符

（3）结合上面三幅图片并联系所学知识，说说当今世界存在哪些不和谐的问题？（至少两点）

步骤三　 感悟历史，描绘“和谐”人生

（4）建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。

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实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务：(共9分)

步骤一 ：走进历史，欣赏“和谐”篇章。

(1)列举一个中国唐朝出现的“太平盛世”局面。 (1分)

(2)人本思想是构建和谐世界的精髓。写出著名思想家孔子的政治主张。 (1分)

(3)“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指李冰，他修建的____________是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。(1分)

步骤二:体验历史，认识不“和谐”音符。

(4)战争是影响世界和谐发展的最大障碍。20世纪的两次世界大战是人类空前浩劫，第一次世界大战爆发的导火线是什么?一战后形成了怎样的世界格局？第二次世界大战的性质如何?(3分)

(5)任选上述一幅图片说明其反映的问题,并联系所学知识回答如何有效地解决该问题?(2分)

步骤三:感悟历史，描绘“和谐”人生。

(6)建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。(1分)

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今天的世界，是一个既充满和谐，又遍布矛盾的世界，而实现社会和谐、建设美好社会是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面的探索：

步骤一　 走近历史，欣赏“和谐”篇章

（1）列举古代中国出现的“治世”和“盛世”。（至少两例）（2分）

（2）“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指_______，他修建的________是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。（2分）

（3）人本思想是构建和谐世界的精髓。写出下表中体现这一思想的著名思想家。（3分）

步骤二　 体验历史，认识不“和谐”音符

（4）上述三幅图片反映了当今世界存在的哪些不和谐问题?（3分）

（5）“战争”是影响世界和谐发展的最大障碍。20世纪的两次世界大战是人类空前的浩劫，请分析两次世界大战爆发的共同原因是什么?（1分）二战后形成了怎样的国际格局?（1分）

步骤三　 感悟历史，描绘“和谐”人生

（6）建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。（2分）

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今天的世界，是一个既充满和谐，又遍布矛盾的世界，而实现社会和谐、建设美好社会是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面的探索：

步骤一　 走近历史，欣赏“和谐”篇章

（1）列举古代中国出现的“治世”和“盛世”。（至少两例）（2分）

（2）“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指_______，他修建的________是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。（2分）

（3）人本思想是构建和谐世界的精髓。写出下表中体现这一思想的著名思想家。（3分）

步骤二　 体验历史，认识不“和谐”音符

（4）上述三幅图片反映了当今世界存在的哪些不和谐问题?（3分）

（5）“战争”是影响世界和谐发展的最大障碍。20世纪的两次世界大战是人类空前的浩劫，请分析两次世界大战爆发的共同原因是什么?（1分）二战后形成了怎样的国际格局?（1分）

步骤三　 感悟历史，描绘“和谐”人生

（6）建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。（2分）

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今天的世界，是一个既充满和谐，又遍布矛盾的世界，而实现社会和谐、建设美好社会是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面的探索。

步骤一 走近历史，欣赏“和谐”篇章

材料一　 儒家所最终追求的是一个以“仁”为核心，以“和谐”为目标的境界。因此，千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”，“和”的首义是人与人的和谐。“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。

请回答:

（1）据材料一，指出儒家所强调的“和”是指什么?

材料二　　 ……不仅是中国水利工程技术的伟大奇迹，也是世界水利工程的璀璨明珠。它根据江河出山口处特殊的地形、水势，因势利导，共为体系，保证防洪、灌溉、水运和社会用水综合效益的充分发挥。它以不破坏自然、充分利用自然造福人类为前提，变害为利，使山、水、人三者高度和谐统一，是全世界迄今为止仅存的一项无坝引水、自流灌溉的“古代生态水利工程”。建堰2200多年来经久不衰，而且发挥着愈来愈大的效益。

请回答:

（2）据材料二结合所学指出是哪一古代水利工程?

步骤二　 体验历史，认识不“和谐”音符

请回答:

（3）上图中三幅图片反映了当今世界存在的哪些不和谐问题?(至少答出两点，1分)

步骤三　 感悟历史，描绘“和谐”人生

请回答:

（4）“战争”是影响世界和谐发展的障碍。为了实现世界和平稳定与发展，两次世界大战后，以大国为主导，确立起怎样的国际关系格局?(2分)

（5）建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。(1分)

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（12分）建立和谐社会,是人类孜孜以求的共同理想,结合所学知识,回答下列问题。

(1)人本思想是构建和谐世界的精髓所在,请写出思想家孔子的思想成就。（2分）

(2)人与自然和谐相处是构建和谐世界的核心基础,诗句“始知李太守,伯禹亦不如”,他主持修建的　　就是人与自然和谐相处的最好的见证。（2分）

(3)“法制建设”是构建和谐世界的重要保障,列举我国现代促进民主制度建设的重要法律文献一例。（2分）

(4)“和平共处”是构建和谐世界的本质体现,举出古代促进世界各民族间和平往来,不同文明交流融合、和谐发展的事例两例（4分）。

（5）你认为怎样才能构建和谐社会？（说出两点即可）（2分）

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（6分）建立和谐社会，是人类孜孜以求的共同理想，结合所学知识，回答下列问题。

（1）人本思想是构建和谐世界的精髓所在，结合下表回答中外思想家关于人本思想的表述：

（2）人与自然和谐相处是构建和谐世界的核心基础，诗句“始知李太守，伯禹亦不如”，他主持修建的（　　 ）就是人与自然和谐相处的最好的见证，该工程始成都平原变得“水旱从人，不知饥馑。”

（3）“法制建设”是构建和谐世界的重要保障，列举中外促进民主制度建设的重要法律文献各一例。

（4）“和平共处”是构建和谐世界的本质体现，举出古代促进世界各民族间和平往来，不同文明交流融合、和谐发展的事例（中外各举一例）

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团结合作，实现共赢是人类共同追求的目标。结合所学知识，完成下列有关“合作共赢”主题的探究任务。

【步骤一：史海回眸——团结合作，实现共赢】

（1）在民族危亡的紧要关头，国共两党摒弃前嫌，一致对外，最终取得了抗日战争的胜利。请写出中国抗击日军取得重大胜利的两次战役。

（2）在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。请以下图漫画《绞死希特勒》反映的史实加以说明。

（3）二战后随着经济的发展，区域性合作不断加强。1993年世界上最大的经济体成立。它的成立对欧洲格局有何影响？

（4）改革开放后，中国积极参与各种国际组织。试举出两例。

【步骤二：反思认识——感悟历史，获取真谛】

（5）当今世界，国家之间应该在哪些问题上加强合作？请你谈谈对“合作共赢”的认识。

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（7分）从百多年前工人运动的波澜壮阔，到马克思主义诞生后社会主义百年探索的壮美篇章，人类对理想社会的追求从未止步，结合所学知识回答问题。

（1） 马克思主义诞生的标志是什么？人类历史上第一个社会主义国家诞生于哪个国家？（2分）

材料一 社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新政策，但是后来苏联的模式僵化了。

——邓小平文选(第3卷)

材料二 中国改革开放30年所取得的巨大成就使世界上很多人深受启发，中国特色社会主义备受关注。年增长率高达10%左右，这一切是在中国模式下取得的。自英国工业革命在18世纪末开始后，这是世界见证过的最令人惊奇的经济变革。

——英国《金融时报》2012年11月17日

（2）材料一中的“新政策”的名称是什么？（1分）

（3）“后来僵化了”的模式指的是什么？它产生了怎样的严重后果？（2分）

（4）根据材料二、三谈谈你对“中国特色社会主义”的理解。（2分）

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