某校九年级同学开展“新航路的开辟”探究性学习，请你参与下列活动。【图说历史】（1）下图的发...

某校九年级同学开展“新航路的开辟”探究性学习，请你参与下列活动。

【图说历史】

（1）下图的发明与新航路的开辟有什么关系？

【理解学习】

美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。

——《共产党宣言》

（2）如何理解新航路的开辟“给新兴的资产阶级开辟了新天地” ？

【方法掌握】

掌握必要的学习方法是我们学好历史的前提，评价历史人物、事件就需要建立在正确的方法基础之上。

（3）请写出评价“新航路的开辟”的方法。

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

某校九年级同学开展“新航路的开辟”探究性学习，请你参与下列活动。（10分）

【图说历史】

（1）下图的发明与新航路的开辟有什么关系？（2分）

【中外关联】

（2）新航路的开辟是世界航海史的里程碑，请写出中国古代的一项航海壮举。（2分）

【方法掌握】掌握必要的学习方法是我们学好历史的前提，评价历史人物、事件就需要建立在正确的方法基础之上。

（3）请写出评价“新航路的开辟”的方法。（4分）

【理解学习】

美洲的发现，饶过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。——《共产党宣言》

（4）如何理解新航路的开辟“给新兴的资产阶级开辟了新天地” ？（2分）

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某校九年级同学开展“新航路的开辟”探究性学习，请你参与下列活动。

【图说历史】

（1）下图的发明与新航路的开辟有什么关系？

【中外关联】

（2）新航路的开辟是世界航海史的里程碑，请写出中国古代的一项航海壮举。

【方法掌握】

掌握必要的学习方法是我们学好历史的前提，评价历史人物．事件就需要建立在正确的方法基础之上。

（3）请写出评价“新航路的开辟”的方法。

【理解学习】

美洲的发现，饶过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。

——《共产党宣言》

（4）如何理解新航路的开辟“给新兴的资产阶级开辟了新天地”？

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某班同学开展“新航路的开辟”主题探究学习，请你参与下列活动。（10分）

[读图说史]如图

（1）图8反映的内容为新航路的开辟提供了什么条件？（3分）

[方法探究]如图

伴随着新航路的开辟，欧洲殖民者开始了持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略。对殖民主义的评价，李明和林红产生了分歧。（见图9）

（2）全面、客观地评价殖民主义的方法是什么？（4分）

[学以致用]

新航路的开辟，世界开始连成一个整体。二战以来，世界经济全球化趋势不断加强。

（3）举出清朝以来我国与世界联系的经验或教训的一个例子，验证我国实行对外开放的必要性。（3分）

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阅读材料，回答问题。

九年级（1）班同学开展“第二次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。

（图说历史）

（1）下图反映的历史事件对“二战”的主要影响是什么？

（论从史出）

（2）论从史出，史论结合是学习历史的方法之一。分析下表有关“二战”的史实，你能得出“二战”影响的哪些结论？

（历史启迪）

（3）图1和图2所示会议对德国分别产生了什么影响？从中得到的最主要的启迪是什么？

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九年级1班同学开展“第二次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。

【图说历史】

（1）下图历史事件对二战的主要影响是什么？

影响：　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）请根据提示写出战役名称及影响？

影响：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 影响：　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）这两幅图分别是哪两个国家签署投降书？

【论从史出】

（4）史论结合，论从史出是学习历史的方法之一。分析下表《第二次世界大战有关数据》的史实，你能得出二战影响的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【历史启迪】

（5）你从下图所示中得到的最主要的启迪是什么？

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工业革命不仅是技术革新，也是一场产业革命和深刻的社会变革。某校九年级（1）班同学开展“工业革命”的专题学习，请你参与下列活动。

【图说技术革新】

（1）上述三幅图片表现了三种机器，请说明三种机器的发明使用各有什么重大意义？

【表解产业革命】

（2）根据所学知识，将上面表格中A、B两处的内容补充完整（各一例即可）。

【文汇社会变革】

工业革命引起社会关系的重大变革，它使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级，两大阶级的矛盾和斗争日益小锐。

——岳麓版义务教育课程标准实验教科书《世界历史·九年级上》

（3）根据上述材料并结合所学知识，指出在两大阶级的斗争中建立的世界上第一个无产阶级政权是什么？

【感悟工业革命】

随着两次工业革命的发展，人类由传统农业社会进入到现代工业社会，人类历史实现了从分散的地域性历史向整体的世界历史的重大跨越，开始向工业文明的全球扩张。

——岳麓版高中新课程《历史》必修Ⅱ

（4）综合以上内容，用一句话归纳科学技术的作用。

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工业革命不仅是技术革新，也是一场产业革命和深刻的社会变革。某校九年级（1）班同学开展“工业革命”的专题学习，请你参与下列活动。

【图说技术革新】

（1）上述三幅图片表现了三种机器，请说明三种机器的发明使用各有什么重大意义？

【表解产业革命】

（2）根据所学知识，将上面表格中A、B两处的内容补充完整（各一例即可）。

【文汇社会变革】

工业革命引起社会关系的重大变革，它使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级，两大阶级的矛盾和斗争日益小锐。——岳麓版义务教育课程标准实验教科书《世界历史·九年级上》

（3）根据上述材料并结合所学知识，指出在两大阶级的斗争中建立的世界上第一个无产阶级政权是什么？

【感悟工业革命】

随着两次工业革命的发展，人类由传统农业社会进入到现代工业社会，人类历史实现了从分散的地域性历史向整体的世界历史的重大跨越，开始向工业文明的全球扩张。　 ——岳麓版高中新课程《历史》必修Ⅱ

（4）综合以上内容，用一句话归纳科学技术的作用。

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九年级某班同学开展“工业革命”为主题的探讨活动，请你参与。

（读图说史）

(1)图一机器的发明对工业革命产生了什么影响？图二交通工具的发明者是谁？该交通工具使用的动力是什么？

（问题探究）

1865年至1900年，(在美国)被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。

——电视片《大国崛起》

（2）美国“独占鳌头”的原因是什么？第二次工业革命把人类带入了什么时代？

德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源，19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。一批重要发明在德国诞生。从1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。直到今天，德国依然是世界上最重要的科技大国之一。

——《大国崛起》解说词

（3）可以看出，德国“超过英国，成为欧洲第一、世界第二”的主要原因是什么？列举19世纪德国第二次工业革命中的一项重要发明及其发明者。

（论从史出）

分析图表与英国有关的史实，请分别写出工业革命对社会发展产生的影响。

(4)影响1：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ;

影响2：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

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九年级（5）班同学开展“第二次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。

【图说历史】如图

图中历史事件对“二战”的主要影响是什么？（3分）

【论从史出】

论从史出，史论结合是学习历史的方法之一。分析下表有关“二战”的史实，你能得出“二战”影响的什么结论？

史实：第二次世界大战有关数据

（2）“二战”影响的结论：

（4分）

【历史启迪】如图

注：慕尼黑会议助长了法西斯侵略，加速了“二战”的爆发。雅尔塔会议协调了消灭法西斯的行动，加快了“二战”的结束。

你从图中所示会议中得到的最主要启迪是什么？（3分）

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