阅读下列材料（10分）材料一 （孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。——...

阅读下列材料（10分）

材料一 （孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。——《魏书》

材料二                  鲜卑姓氏改为汉姓表

材料三 自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等。

请回答：

（1）孝文帝改革是在什么样背景下进行的？（2分）

（2）材料一和材料二分别是孝文帝改革的什么内容？材料三与孝文帝改革哪一内容有关？（5分）

（3）为了学习和接受汉族的先进文化，孝文帝还采取了什么措施？（1分）

（4）孝文帝改革的意义如何？（2分）

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在中华民族的历上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步。阅读下列材料，然后回答问题。

材料一（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

﹣﹣《魏书》

材料二 鲜卑姓氏改为汉姓表

（1）孝文帝改革的背景是什么？

（2）材料一和材料二分别是孝文帝改革的什么内容？孝文帝改革还有哪些措施？

（3）为了学习和接受汉族的先进文化，孝文帝还迁都哪里？

（4）孝文帝改革的历史意义如何？

（5）通过以上材料，结合所学知识，你能从孝文帝改革中得到什么启示？

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阅读下列材料：

材料一：（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

——引自《魏书》

材料二：鲜卑姓氏改为汉姓

请回答：

（1）根据以上材料提供的信息，你认为魏主是指谁？

（2）他提出的改革的目的是什么？

（3）除了材料一、材料二的改革措施外，请再另举2例。

（4）结合所学知识请你谈谈魏主的改革在当时的影响？

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材料一：（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

──引自《魏书》

材料二： 鲜卑姓氏改为汉姓

(1)根据以上材料提供的信息，你认为魏主是指谁?(3分)他提出的改革的目的是什么?（3分）

(2) 结合所学知识请你谈谈魏主的改革在当时的作用和影响？（5分）

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改革是推动社会发展的强大动力，自古至今，多少仁人志士为推动社会进步，发起了一系列变法革新运动。阅读材料，回答问题。

材料一　 （孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

——《魏书》

材料二　 表格：鲜卑族姓氏改为汉姓。

(1)材料一、二反应了我国古代的哪次改革？这次改革采取了哪些措施，有什么作用？

(2)通过学习我国古代著名改革家的故事，谈谈你对改革的认识

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阅读材料，回答问题。

材料一 (孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

材料二

(1)材料一反映了孝文帝的哪一项改革内容？

(2)材料二反映了哪一项内容？假如同学甲是鲜卑族皇族拓跋氏的后代，该同学现在姓什么？

(3)除此之外，孝文帝还有哪些方面的措施？

(4)孝文帝改革有何历史意义？

(5)有人认为 “孝文帝的汉化措施不值得肯定，他的汉化措施是一条加速北魏国家和拓跋民族衰亡的路线。”你是否同意这种观点？为什么？

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在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步，请阅读下列材料然后回答问题。

材料一　

材料二　 （孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

——《魏书》

根据材料回答下列问题

（1）图一中的辩论结束后，秦国进行了哪一变法活动？这次变法有什么历史作用？

（2）图二中的姓氏改变与哪一改革有关？这一改革起到了什么作用？

（3）材料二中的“不得以北俗之语言于朝廷”是指要求官员在朝堂上说什么语言？

（4）结合上面的材料和所学的历史知识，你认为改革对社会发展有什么作用？

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阅读下列材料，回答问题：

材料一：

材料二：（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

——《魏书》

请回答：

（1）与材料一反映的史实直接相关的改革家是谁？他的哪一条变法措施对秦国封建制的确立和巩固起了关键作用？（3分）

（2）材料二中的“北俗之语言”指哪个民族的语言？这场改革有何进步意义？（3分）

（3）上述两场改革对当今社会有何现实意义？（2分）

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阅读下列材料，回答问题：

材料一：

材料二：（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

——《魏书》

请回答：

（1）与材料一反映的史实直接相关的改革家是谁？他的哪一条变法措施对秦国封建制的确立和巩固起了关键作用？

（2）材料二中的“北俗之语言”指哪个民族的语言？这场改革对于中华民族的发展有何进步意义？

（3）请结合上述两场改革简要谈谈你对改革的认识。

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中华民族是一个大家庭，整个中华民族的文明就是各个民族不断交流、融合所产生的。阅读材料，回答问题：（9分）

材料一 三国两晋南北朝时期民族流动示意图

材料二（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。       --《魏书》

材料三 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。一改姓氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。            ---引自《资治通鉴》

(1)迁往中原的“北方民族”主要有哪些？（2分）

(2)“中原汉族迁往江南”给江南地区带来了哪些有利因素？（2分）

⑶材料二、三反映了历史上哪一次重要改革？两个诏令提出的具体改革措施分别是什么？（3分）

⑷这一改革与材料一中的历史现象，在历史上产生了什么共同影响？（2分）

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