经过对K2的统计量的研究，得到了若干个临界值，当K2的观测值K＞3.841时，我们 P（ ...

高三数学选择题中等难度题查看答案及解析

（2013•珠海二模）某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况，具体数据如下表．为了检验主修统计专业是否与性别有关系，根据表中的数据，得到因为Χ2＞3.841，所以断定主修统计专业与性别有关系，这种判断出错的可能性最高为　　　　 ．

高三数学填空题中等难度题查看答案及解析

在一次对“学生的数学成绩与物理成绩是否有关”的独立性检验的试验中，由列联表算得的观测值，参照附表：

判断在此次试验中，下列结论正确的是（   ）

A. 有99.9%以上的把握认为“数学成绩与物理成绩有关”

B. “数学成绩与物理成绩有关” 的概率为99%

C. 在犯错误的概率不超过0.01的前提下，认为“数学成绩与物理成绩有关”

D. 在犯错误的概率不超过0.001的前提下，认为“数学成绩与物理成绩有关”

高三数学选择题简单题查看答案及解析

观察研究某种植物的生长速度与温度的关系，经过统计，得到生长速度（单位：毫米/月）与月平均气温的对比表如下：

（1）求生长速度关于温度的线性回归方程；（斜率和截距均保留为三位有效数字）；

（2）利用（1）中的线性回归方程，分析气温从至时生长速度的变化情况，如果某月的平均气温是时，预测这月大约能生长多少．

附：回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为：

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高三数学解答题简单题查看答案及解析

观察研究某种植物的生长速度与温度的关系，经过统计，得到生长速度（单位：毫米/月）与月平均气温的对比表如下：

（1）求生长速度关于温度的线性回归方程；（斜率和截距均保留为三位有效数字）；

（2）利用（1）中的线性回归方程，分析气温从至时生长速度的变化情况，如果某月的平均气温是时，预测这月大约能生长多少．

附：回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为：

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高三数学解答题简单题查看答案及解析

观察研究某种植物的生长速度与温度的关系，经过统计，得到生长速度（单位：毫米/月）与月平均气温的对比表如下：

（1）求生长速度关于温度的线性回归方程；（斜率和截距均保留为三位有效数字）；

（2）利用（1）中的线性回归方程，分析气温从至时生长速度的变化情况，如果某月的平均气温是时，预测这月大约能生长多少．

附：回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为：

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某位同学为了研究气温对饮料销售的影响，经过对某小卖部的统计，得到一个卖出的某种饮料杯数与当天气温的对比表．他分别记录了3月21日至3月25日的白天平均气温（）与该小卖部的这种饮料销量（杯），得到如下数据：

（1）若先从这五组数据中任取2组，求取出的2组数据恰好是相邻2天数据的概率；

（2）请根据所给五组数据，求出关于的线回归方程；

（3）根据（2）中所得的线性回归方程，若天气预报3月26日的白天平均气温7（），请预测该小卖部这种饮料的销量．（参考公式：）

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某位同学为了研究气温对饮料销售的影响，经过对某小卖部的统计，得到一个卖出的某种饮料杯数与当天气温的对比表．他分别记录了3月21日至3月25日的白天平均气温（）与该小卖部的这种饮料销量（杯），得到如下数据：

（1）若先从这五组数据中任取2组，求取出的2组数据恰好是相邻2天数据的概率；

（2）请根据所给五组数据，求出关于的线回归方程；

（3）根据（2）中所得的线性回归方程，若天气预报3月26日的白天平均气温7（），请预测该小卖部这种饮料的销量．（参考公式：）

高三数学解答题中等难度题查看答案及解析

高考复习经过二轮“见多识广”之后，为了研究考前“限时抢分”强化训练次数与答题正确率的关系，对某校高三某班学生进行了关注统计，得到如表数据：

（1）求关于的线性回归方程，并预测答题正确率是的强化训练次数（保留整数）；

（2）若用（）表示统计数据的“强化均值”（保留整数），若“强化均值”的标准差在区间内，则强化训练有效，请问这个班的强化训练是否有效？

附：回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为：

， ，样本数据， ，…， 的标准差为

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学校小卖部为了研究气温对饮料销售的影响，经过统计，得到一个卖出饮料数与当天气温的对比表：

根据上表可得回归方程中的为6，据此模型预测气温为30℃时销售饮料瓶数为（　　 ）

A．141　　　　 　　 　 B．191 　　　　 　　 　 C．211 　　　　 　　 　 D．241

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