对不同问题的探究可以采用不同的方法,如我们在探究“鱼鳍在游泳中的作用”和“动物在人们生活中的作用”时就分别采用了________和________的方法。
八年级生物填空题中等难度题
对不同问题的探究可以采用不同的方法,如我们在探究“鱼鳍在游泳中的作用”和“动物在人们生活中的作用”时就分别采用了________和________的方法。
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人们观察到水中生活的鱼在游泳时,各种鳍总是在不停地摆动。到底各种鳍在鱼游泳时各自有什么作用呢?某生物兴趣小组的同学做了一个实验:探究鱼鳍在游泳中的作用。请分析回答下列问题。
该小组同学选取了生长状况、大小相同的两条小鲫鱼,编号为甲、乙。用细线捆扎甲鲫鱼的胸鳍,乙鲫鱼不做处理。然后将甲、乙两条鲫鱼同时放置在同一个水缸中观察。观察鲫鱼的游泳姿态有何不同。
(1)该实验的变量是_________________________。该实验的对照组是__________鲫鱼。
(2)选取的甲、乙两条鲫鱼的生长状况、大小是相同的,是为了排除____________ 对实验结果的干扰。
(3)同学们观察到:甲鲫鱼鱼体左右摇摆不定,不能保持鱼体的直立状态;乙鲫鱼能正常游动。因此,你得出的结论是_ 。
(4)该小组有同学根据此实验,认为鱼在水中游泳只与鳍有关。你认为正确吗?_________________ 。
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某兴趣小组在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,选择了用捆扎鱼鳍的方法进行研究,下图表示他们分别对鱼的某种鳍进行处理的方法。请分析后回答:
(1)经A处理(用夹板捆扎住了尾鳍)过的鱼放回水中后,观察到的现象是:鱼的身体运动缓慢,而且 ,这说明尾鳍在游泳中具有 和 的作用。
(2)经B处理(捆扎住了背鳍)过的鱼放回水中后,观察到的现象是:鱼的身体 ;说明背鳍有的作用。若进一步探究会发现起到类似作用的鱼鳍还有 。
(3)当鱼在水中游时,如果遇到前方有暗礁,鱼会绕道而行而不触礁,请你解释这其中的原因是:
。
(4)在本实验中,C图中的鱼可起到 作用。
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