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假如你是宁德市某中学高三(1)班班长，你得知，你班王伟同学昨天下午放学回家路上看到一位老奶奶摔倒在地，他立刻将她扶到安全地方，同时打电话给120，使老奶奶得到了及时救治。请你就此事倡仪全班同学向他学习。
注意：1.倡议要点如下：(1)简述王伟事迹；(2)发表感想；(3)提出倡议；
2．可根据提示适当展开，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数；
4．词数：120左右。
参考词汇：美德virtue; 和谐的harmonious
Dear classmates，
I am more than pleased to share with you Wang Wei's story.______________________________________________________
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That's all. Thank you.
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
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假设你是某中学高三(5)班的班长。你班同学利用课余时间回收废报纸和饮料瓶获得了一笔收入。就如何使用这笔收入，你昨天下午专门组织了一次班会让全班同学进行讨论。请你根据以下讨论结果用英语写一篇班会总结。
【写作内容】
【写作要求】
1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。
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假设你是某中学高三(5)班的班长。你班同学利用课余时间回收废报纸和饮料瓶获得了一笔收入。就如何使用这笔收入，你昨天下午专门组织了一次班会让全班同学进行讨论。请你根据以下讨论结果用英语写一篇班会总结。
【写作内容】
【写作要求】
1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。
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假设你是某中学高三(5)班的班长。你班同学利用课余时间回收废报纸和饮料瓶获得了一笔收入。就如何使用这笔收入，你昨天下午专门组织了一次班会让全班同学进行讨论。请你根据以下讨论结果用英语写一篇班会总结。
【写作内容】
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。
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假设你是红星中学高三学生李华。你和同学从网上得知美国抗癌男孩Dorian的愿望是看到有人在长城上举着“D-Strong”的牌子。请根据以下四幅图的先后顺序，给校刊“英语角”写一篇英文稿件，介绍你们帮助小男孩圆梦，并号召他人进行爱心接力的全过程。
注意：词数不少于60。
提示词：微信朋友圈 WeChat Moments
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高三英语书面表达困难题查看答案及解析
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2014年全国发生数起严重的校园暴力事件，某中学高三8班围绕校园安全问题召开主题班会。假定你是班长李华，以“How to protect ourselves in campus violence”为标题写一篇发言稿，主要包括如下内容：
1．校园暴力事件已引起广泛关注。
2．要求每个学生都学习相关知识，增强自身防范能力。
3．遇到校园暴力时要采取适当措施，包括：保持冷静，判断清楚自己的处境和可能的危险；尽一切可能避免人身伤害；及时报警。
注意：1．词数120左右；开头和结尾已为你写好，但不计入总词数。
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：增强—enhance
How to protect ourselves in campus violence
Dear friends,
This year, some seriously violent incidents happened in campus, resulting in very bad results.
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That’s all. Thank you!
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假设你是某中学高三(1)班的班长李华，你们全班同学在周末期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动，向学校“英语园地”投稿。词数120词左右。内容要点如下：
1、根据图片内容记叙一天的活动；
2、简单地描述你的感受。
3、提示词：disposable chopsticks 一次性筷子
注意：开头已给出，但不计入总词数。
The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” at the weekend.
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假设你是红星中学高三（1）班的班长李华，你们全班同学在暑假期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动，并谈谈自己的感受。短文的开头已为你写好。词数不少于120。
提示词：disposable chopsticks 一次性筷子 air conditioner 空调
提示词：disposable chopsticks 一次性筷子 air conditioner 空调
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A Low-carbon Day
The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the summer vacation．…____________________________________________________________
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假设你是红星中学高三（1）班的班长李华，你们全班同学在“五一节”放假期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动，向学校“英语园地”投稿。短文的开头已为你写好。词数不少于60。
提示词：disposable chopsticks
一次性筷子
A Low-carbon Day
The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.…
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假设你是红星中学高三(1)班的班长李华，你们全班同学在暑假期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动，并谈谈自己的感受。短文的开头已为你写好。词数不少于120。
提示词：disposable chopsticks 一次性筷子 air conditioner 空调
A Low-carbon Day
The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the summer vacation. …___________________________________________________________________
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高三英语书面表达简单题查看答案及解析