将重量相同的小麦幼苗置于装满含有植物必需全部矿质元素的培养液甲、乙两支试管中，都用较强的光...

将重量相同的小麦幼苗置于装满含有植物必需全部矿质元素的培养液甲、乙两支试管中，都用较强的光照射，只是把甲试管置于15℃，乙试管置于20℃的条件下，培养若干天，结果乙试管中小麦幼苗重量比甲试管的增加较多，原因是（　 ）

A．甲的幼苗光反应产物少，限制了CO2的固定，形成有机物少

B．乙的幼苗光反应产物多，有利于CO2的固定，形成有机物多

C．乙的温度较高，能提高酶的催化效率，促进光合作用，形成有机物多

D．甲的温度较低，限制了光反应，合成有机物多

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研究人员用含有各种必需元素的培养液研究植物吸收水和离子的关系，将生长状况相同的大麦幼苗随机地均分成两组，甲组置于光照条件下，乙组置于黑暗中，培养48h后测定几种离子浓度。请回答下列问题：

（1）由实验结果可知，大麦幼苗吸收无机盐离子具有________，此特性与根尖细胞膜上________的种类和数量密切相关。

（2）在光照条件下，大麦幼苗吸收________(填“Ca2+”或“K+”或“Mg2+”)的相对速度比吸收水的相对速度快。

（3）你认为植物根尖细胞吸收水和吸收无机离子_____(填“是”或“不是”)同一生理过程，并说明理由。_________

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（1）材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。

（2）实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状。根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因。

（3）方法步骤：

①首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和________培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。

②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中。

③放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况。

（4）结果预测和分析：

①________缸内的苹果幼苗正常生长。

②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明_____；若C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，则说明___________________；若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病，则说明________；若B、C两缸内幼苗都不表现为小叶病，则说明_______________。

（5）若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，还应增加的实验步骤是：__________________。增加步骤后的实验结果是__________________。

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（1）材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。Z

（2）实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状。根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因。

（3）方法步骤：

①首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和______培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。

②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中。

③放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况。

（4）结果预测和分析：

①________缸内的苹果幼苗正常生长。

②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明__________________；若C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有，则说明_______________；

若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病，则说明_________________________；若B、C两缸内幼苗都不表现为小叶病，则说明______________。

（5）若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的，从科学研究的严谨角度出发，还应增加的实验步骤是：____　　　　　　　　　　　 _____ 。增加步骤后的实验结果是____　　　　　　　　　　　　　　 ____。

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利用下列材料用具设计实验，探究不同浓度的二氧化碳和氧气对小麦幼苗光合速率的影响。请分析回答下列问题：

材料用具：

生长良好且长势是一致的小麦幼苗若干。适宜浓度的完全培养液（含植物生长的全部必需无机盐离子）。不同浓度的NaHCO3溶液（提供CO2），培养装置，照明灯等。

实验步骤:

（1）组装培养装置若干，平均分为甲、乙、丙三组，培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外，还应__________。

（2）向所有装置中分别加入等量的完全培养液，然后在每组的不同装置中加入不同浓度NaHCO3溶液，振荡摇匀，并植入等量小麦幼苗。

（3）调节各组装置中氧气浓度，甲组为4%O2，乙组为50%O2，丙组__________作为对照。

（4）在__________条件下培养一段时间。

（5）观察记录实验数据，结果如右图所示。

实验结论：

由图可知，小麦植株处于不同CO2浓度下，其光合作用速率均以含O2量为__________时最高，随着O2含量增加，光合速率会__________。

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将基因型为AaBb的小麦的花粉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基的试管中，在一定条件下诱导形成试管幼苗，其过程如下：

小麦的花粉细胞①—→愈伤组织②—→丛芽③—→植株④

（1）发育成的植株④称为_____________，基因型有______________。

（2）小麦形成花粉的细胞分裂方式是_________，花粉发育成植物体的过程中细胞分裂方式是________。

（3）若得到可育的植株，需要用________对________（填符号）进行处理，所获得的基因型可能是______。

（4）①→②过程需要的条件有________。（A．营养 B．激素　 C．光照　　 D．pH）

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将基因型为AaBb的小麦的花粉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基的试管中，在一定条件下诱导形成试管幼苗，其过程如图：

小麦的花粉细胞①→愈伤组织②→丛芽③→生根→植株④

（1）发育成的植株④称为__________（填二倍体或单倍体或多倍体），发育成的植株基因型有哪四种？____________。

（2）小麦形成花粉的细胞分裂方式是_____________，花粉发育成植物体的过程中细胞分裂方式是_____________。

（3）若要得到可育的植株，需要用__________对_______（填符号）进行处理，所获得的植株基因型可能有___________________。

（4）①→②过程需要的条件有__________。

A．营养　　　 B．激素　　　　 C．光照　　　　 D．适宜pH

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将基因型为AaBb的小麦的花粉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基的试管中，在一定条件下诱导形成试管幼苗，其过程如图：

小麦的花粉细胞①→愈伤组织②→丛芽③→生根→植株④

(1)发育成的植株④称为__________（填二倍体或单倍体或多倍体），发育成的植株基因型有哪四种？_____________________________ 。

(2)小麦形成花粉的细胞分裂方式是_________________，花粉发育成植物体的过程中细胞分裂方式是_____________。

(3)若要得到可育的植株，需要用__________对_______(填符号)进行处理，所获得的植株基因型可能有__________________________________ 。

(4)①→②过程需要的条件有__________。

A．营养　　　　　 B．激素　　　　 C．光照　　　　 D．适宜pH

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铁是合成叶绿素所必需的，缺铁时植物在有光的条件下也不能合成叶绿素，而表现“黄叶病”。请利用溶液培养法，根据所给的实验材料、用具验证铁的生理作用。

材料用具：长势相同的小麦幼苗若干，广口瓶若干，完全培养液，只含铁的培养液，缺铁的“完全培养液”，蒸馏水，滴管，量筒。

根据实验目的结合表中所列具体内容，分析并回答相关问题：

（1）写出序号“1”中加入的三种液体的名称。

a液______________，b液______________ ，c液__________________。

确定a、b、c三种液体具体内容时主要以_______________为依据。加入a、b、c三种液体的数量应遵循____________原则。

（2）请描述序号“2”所表示的主要实验内容。

（3）请描述序号“5”表示的实验操作。

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将月季花粉细胞通过无菌操作接人含有全部营养成分的培养基的试管中，在一定条件下诱导形成试管幼苗，其过程如下：

月季的花粉细胞一→愈伤组织一→丛芽一→植株

（1）月季形成花粉细胞的分裂方式是　　　 ，花粉发育成植物体的过程中细胞分 裂方式是____　　　 。发育成的植株称为__　　　　 。还需要用 　　 对幼苗进行处理，得到二倍体植株，从中选育出需要的品种。

（2）影响诱导花粉植株能否成功及诱导成功率高低的主要因素是　　　 和　　 .

（3）花粉细胞经 　　 形成愈伤组织；愈伤组织经过　　　 形成芽和根。幼小植株形成后还需要 　　 。

（4）与诱导丛芽培养基相比，诱导生根培养基中应增加__　　　　 （激素）含量。

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