山中杂诗
【南朝】 吴均
山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
1.本诗第一句用烟岚弥漫表现山之高，第二句通过写竹林的 （特点）表现山之 （2分）
2. 请从借景抒情的角度，赏析“鸟向檐上飞，云从窗里出”两句诗。（2分）
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
山中杂诗
【南朝】 吴均
山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
1.本诗第一句用烟岚弥漫表现山之高，第二句通过写竹林的 （特点）表现山之 （2分）
2. 请从借景抒情的角度，赏析“鸟向檐上飞，云从窗里出”两句诗。（2分）
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
山中杂诗
【南朝】 吴均
山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
1.本诗第一句用烟岚弥漫表现山之高，第二句通过写竹林的 （特点）表现山之 （2分）
2.请从借景抒情的角度，赏析“鸟向檐上飞，云从窗里出”两句诗。（2分）
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
山中杂诗 （南朝） 吴均
山际见来烟，
竹中窥落日
鸟向檐上飞，
云从窗里出。
赏析“鸟向檐上飞，云从窗里出”
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
诗歌鉴赏
山中杂诗
【南朝】吴均
山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
1.这首诗写了哪些景？表达了诗人什么感情？
2.这首诗用字精练，“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗歌,按要求回答问题。
山中杂诗（吴均）
山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
1.请根据诗文用优美的语句描绘诗人所见的山中美景。（2分）
________
2.这首诗短短四句，一句一景，句句不离“山中”的主题，请说说所表达的主要感情。（2分）
________
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读诗歌，回答问题。
山中杂诗
吴均
山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
（1）展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。
________________________________________________________________
（2）说说本诗所表达的思想感情。
________________________________________________________________
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
按要求填空。
（1）心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁：________________，______________；
（2）山际见来烟，竹中窥落日，_____________________。__________________。
（吴均《山中杂诗》）
（3）_____________，____________。深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（4）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，思念自己的家乡和亲人的诗句是：______，___________________。
（5）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：________，______。
七年级语文句子默写简单题查看答案及解析
诗句默写：
打开初中七年级下册课本，我们看到了一个广阔的语文世界。我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，（1） ”的有趣生活，在月光下走进幽静的竹林深处，聆听王维“独坐幽篁里，（2） ”的琴声与长啸。我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是（3）“ ，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，（4） 。”心头涌起的是对故土的深深怀念。（5）“ ，（6） 。”我们领略了木兰征战生活的艰苦和战场气氛的悲凉。徜徉于诗文中，我们渐渐长大。
七年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
诗句默写。
（1）长亭外，古道边， 。
（2） ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（3）深林人不知， 。（王维《竹里馆》）
（4） ，竹中窥落日。（吴均《山中杂诗》）
（5）惊涛澎湃， ；浊流宛转， 。
（6）万里赴戎机，关山度若飞。 ， 。
（7）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是 ， 。
七年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》）
（2） ，寒光照铁衣。 （《木兰诗》）
（3） ，竹中窥落日。（吴均《山中杂诗》）
（4） ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（5）此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（6）当窗理云鬓， 。（《木兰诗》）
（7）一切都是瞬息，一切都将会过去； ， 。（普希金《假如生活欺骗了你》）
七年级语文名句名篇简单题查看答案及解析