(每空2分，共8分)仔细观察下图所示的实验，完成下列问题。
(1)该实验的目的是验证_____________________。
(2)如果上面实验中把琼脂块放在胚芽鞘切段的右侧，结果如何？______________。
理由是什么？___________________________________。
(3)实验中验证的激素的化学本质是___________________。
高二生物综合题简单题
(每空2分，共8分)仔细观察下图所示的实验，完成下列问题。
(1)该实验的目的是验证_____________________。
(2)如果上面实验中把琼脂块放在胚芽鞘切段的右侧，结果如何？______________。
理由是什么？___________________________________。
(3)实验中验证的激素的化学本质是___________________。
高二生物综合题简单题
(每空2分，共8分)仔细观察下图所示的实验，完成下列问题。
(1)该实验的目的是验证_____________________。
(2)如果上面实验中把琼脂块放在胚芽鞘切段的右侧，结果如何？______________。
理由是什么？___________________________________。
(3)实验中验证的激素的化学本质是___________________。
高二生物综合题简单题查看答案及解析
假说﹣演绎法包括“观察现象、提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”六个环节。利用该方法孟德尔发现了分离定律，下列说法正确的是（ ）
A. 为了检验作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验
B. 孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C. 孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象
D. 孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比
高二生物单选题简单题查看答案及解析
下列是某班同学为完成教材实验所选材料或试剂列表(试剂X、各溶液浓度满足实验需求)。请回答下列问题:
(1)从表中主要实验材料或试剂看,不能达到实验目的的是_____________。必须使用显微镜观察的实验是____________。正确实验过程必须加热的实验是________。(填序号)
(2)试剂X是________________,其作用是_____________________________________。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
下列有关酶的四个实验设计，其中最科学、严谨的是()
| 实验 | 实验目的 | 主要实验步骤 |
| A | 验证酶具有高效性 | 实验组：2mL3％H2O2溶液+lmL过氧化氢酶，保温5min后观察 对照组：2mL3％H2O2溶液+lmL蒸馏水，保温5min后观察 |
| B | 验证酶具有专一性 | 实验组：2mL3％可溶性淀粉溶液+lmL新鲜唾液，保温5min后，碘液检验 对照组：2mL3％蔗糖溶液+lmL新鲜唾液，保温5min后，碘液检验 |
| C | 探究加酶洗衣粉的最适温度 | 含有血渍的布块+2mL洗衣粉溶液，每隔5min将溶液温度升高5℃，观察溶液颜色变化 |
| D | 探究pH对酶活性的影响 | 向三支试管中各依次加入2mL3％可溶性淀粉溶液、lmL不同pH的缓冲液，lmL新鲜唾液，在适宜温度下保温5min后，斐林试剂检验 |
高二生物选择题简单题查看答案及解析
下列有关酶的四个实验设计，其中最科学、严谨的是
| 实验 | 实验目的 | 主要实验步骤 |
| A | 验证酶具有高效性 | 实验组：2mL3％H2O2溶液+lmL过氧化氢酶，保温5min后观察 对照组：2mL3％H2O2溶液+lmL蒸馏水，保温5min后观察 |
| B | 验证酶具有专一性 | 实验组：2mL3％可溶性淀粉溶液+lmL新鲜唾液，保温5min后，碘液检验 对照组：2mL3％蔗糖溶液+lmL新鲜唾液，保温5min后，碘液检验 |
| C | 探究pH对酶活性的影响 | 向三支试管中各依次加入2mL3％可溶性淀粉溶液、lmL不同pH的缓冲液，lmL新鲜唾液，在适宜温度下保温5min后，斐林试剂检验 |
| D | 探究加酶洗衣粉的最适温度 | 含有血渍的布块+2mL洗衣粉溶液，每隔5min将溶液温度升高5℃，观察溶液颜色变化 |
高二生物选择题简单题查看答案及解析
下列有关酶的四个实验设计，其中最科学、严谨的是
| 实验 | 实验目的 | 主要实验步骤 |
| A | 验证酶具有 高效性 | 实验组：2mL3％H2O2溶液+lmL过氧化氢酶，保温5min后观察 对照组：2mL3％H2O2溶液+lmL蒸馏水，保温5min后观察 |
| B | 验证酶具有 专一性 | 实验组：2mL3％可溶性淀粉溶液+lmL新鲜唾液，保温5min后，碘液检验 对照组：2mL3％蔗糖溶液+lmL新鲜唾液，保温5min后，碘液检验 |
| C | 探究加酶洗衣粉的最适温度 | 含有血渍的布块+2mL洗衣粉溶液，每隔5min将溶液温度升高5℃，观察溶液颜色变化 |
| D | 探究pH对酶活性的影响 | 向三支试管中各依次加入2mL3％可溶性淀粉溶液、lmL不同pH的缓冲液，lmL新鲜唾液，在适宜相同温度下保温5min后，斐林试剂检验 |
高二生物选择题简单题查看答案及解析
下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答下列有关问题：
（1）你认为他做该实验的目的是_____________________________。
（2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色________的大小以及________的位置。
（3）请描述C步骤的操作方法：________。
（4）某学生在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是______________。
（5）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题：________。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
下列关于活动“验证活细胞吸收物质具有选择性”实验操作的叙述，正确的是 （ ）
A. 用温水浸泡的目的是种子泡肿变软，便于横向切开
B. 将未煮过的两粒玉米籽粒作为对照
C. 观察玉米籽粒胚的颜色前需用50%乙醇洗去浮色
D. 若煮过的玉米胚乳与未煮过的均被染成红色，说明胚乳细胞是死细胞
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
为验证胰岛素能降低血糖浓度，某同学给几个刚进食的小鼠的腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象。若小鼠出现惊厥，则达到目的。下列相关叙述不正确的是
A．为使反应出现得较快且明显，实验前，应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原
B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水
D．出现惊厥现象后，还应对其中的—半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。下列是关于该实验补充说明，其中不正确的是（ ）
A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元
B．应设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水
D．出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救
高二生物选择题简单题查看答案及解析