观看两幅战争图片并回答问题（15★）请回答：⑴、图一、图二所示战争个发生在什么时期？（4★...

观看两幅战争图片并回答问题（15★）

请回答：

⑴、图一、图二所示战争个发生在什么时期？（4★）

⑵、说出上图所示两次战争的作战双方及战争的结果？（4★）

⑶、比较一下两次战争的不同点？（3★）

⑷、简单评价一下春秋时期的诸侯国之间的战争。（4★）

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观察下列图片回答问题

请回答：

（1）你从图一和图二中得出什么信息？它们最早出现于什么时期？

（2）上图生产工具的使用有何意义（作用）？

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观察下列图片回答问题

请回答：

（1）你从图一和图二中得出什么信息？它们最早出现于什么时期？

（2）上图生产工具的使用有何意义（作用）？

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观察下列图片,回答问题。

图一　　　　　　　　　　　　 图二　　　　　　　　　　 图三

(1)图一是电视连续剧《铁齿铜牙纪晓岚》剧照,图中的皇帝是康乾盛世时期的一位帝王,他在位期间把清朝的康乾盛世推向顶峰,进一步拓展了中国的疆域版图,请说出该皇帝是谁？

(2)图二为伊犁将军府遗址内景,伊犁将军府最早设置于哪一事件后？有何作用？

(3)结合三幅图片及所学知识,简要说说清朝前期在维护我国统一多民族国家方面做出的贡献。通过清朝前期的努力,清朝的疆域是怎样的？

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阅读下列图片，回答问题。

（1）图一反应的是战国时期战争形势图，写出这一时期著名的兼并战争一例。战国七雄中实力最强大的诸侯国是哪一个?

（2）阅读图二，张骞出使西域后，西汉王朝设置了哪一机构加强了对西域的经营？写出东汉明帝时出使西域的人物一例。

（3）张骞开辟通往西域的道路后，开通的沟通欧亚的陆上、被称为“古代东西方往来的大动脉”的交通道路是什么？

（4）请你写出一个搜集、学习历史资料的途径。

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图片、影像资料不仅是历史呈现的方式，也是获取历史信息的有效途径。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

请回答

（1）图一与哪次列强侵华战争有关？它使中国的社会性质发生了怎样的变化？

（2）图二是中国官兵英勇抗击日军的激烈战争场面，请说出这场战争失败后签订耻辱之约”的名称。指出这一“耻辱之约”导致了哪一地区与祖国大陆第二次分离？

（3）清政府在图三这场战争中失败后被迫签订的条约中哪一条款最能说明从此清政府变成了“洋人的朝廷”？写出与图三这场战争有关的农民运动的名称。

（4）请指出与图四相关的历史事件的名称？写出图五这一历史事件发生的具体时间？当时中国是落后的半殖民地半封建国家，日本是先进的资本主义强国，落后的中国能够打败强大的日本取得抗日战争胜利的决定性因素是什么？

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观察下列图片，回答问题。

图一　　　　　　　　　　　　 图二：官渡之战遗址　　 图三：赤壁之战

（1）图一反映了小说《三国演义》中的哪个历史故事？这幅图片主要突出了主人公什么样的精神品格？

（2）根据图二，说出这次战役的交战双方及影响。

（3）根据图三，说出这次战役的发生对当时的政局产生了怎样的影响？

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【图说历史 归纳主题】老师准备了一组图片，请依据图片回答问题

（1）图一所示是唐代的一种新式农具，请说出它的名称。依据图二说出唐朝时对外友好交往的史实一例。图三反映的是玄奘西游，他西行的目的地是哪里？

（2）请根据上述图片归纳这一时期的主题。

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观察下列图片,回答问题.

(1)图一是热播电影《倭寇的踪迹》,倭寇指哪些人？同一时期的明朝也曾经发生过类似的事情,你能举例说明吗？

(2)厦门鼓浪屿上有一座雕像与台湾遥遥相望(图二),望着“他”曾经为之努力而收回的宝岛。“他”是谁？“他”的主要贡献是什么？对我们今天解决台湾问题有什么帮助？

(3)17世纪80年代,图三中的这位皇帝曾经派大臣索额图去和当时入侵的沙俄进行谈判。这位皇帝是谁？在谈判之前,中俄有过什么主要接触？谈判的结果怎么样？

(4)三幅图片中的事件或人物的相似之处是什么？我们可以从中学习到什么？

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观察下面图片，回答问题。

（1）汉代时西域指的是今天哪一个地区？张骞两次出使西域起到了怎样的作用？

（2）图二为《丝绸之路商旅图》，请你说出丝绸之路的路线？

（3）图一和图二之间有着怎样内在的联系？

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