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“其一《田论》,立定废井田、开阡陌、田得买卖之法令;其二《赋税论》,抛弃贡物无定数的旧税制,使农按田亩、工按作坊、商按交易纳税之新法。如此则民富国亦富......其五《郡县论》......”上述内容说明了商鞅变法着重运用的方式是( )
A.立法 B.宣传 C.教育 D.强制
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
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阅读下列材料,请你作答: (6分)
一切土地收归国家所有， 政府每六年按照户籍、田亩的变化调整收授一次。土地不准买卖，死后归返。同时，改革行政机构，打破氏族贵族的世袭特权，建立起以天皇为首的中央集权制。
请回答：
（1）这是哪个国家的改革措施?（1分）这次改革在历史上称之为什么?（2分）
（2）它是仿效哪个国家进行的?（1分）这次改革对该国产生了怎样的影响？(2分)
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阅读下列材料，回答问题。
材料 《史记》记载：商鞅“为田，开阡陌封疆，而赋税平”。 “封疆”就是奴隶主贵族受封井田的界限。“开阡陌封疆”就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制，实行土地私有制。从法律上废除了井田制度。法令规定，允许人们开荒，土地可以自由买卖，赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。
请回答
（1）材料中商鞅变法前后土地制度发生怎样变化？这一变化影响如何？
（2）孙中山先生在同盟会的政治纲领中提出关于民生方面的是什么内容？新中国成立后，我国人民生活改善靠“两平——邓小平和袁隆平”，请写出这两个人为农业发展主要贡献是什么？
（3）19世纪60年代美国、俄国、日本分别采取什么措施解决了本国人民关心的土地问题来改善民生？
（4）在社会主义建设的进程中，中国出现了哪些错误使人民生活水平大幅度下降，举一例。
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很长一段时间，人们把商鞅变法中的措施“废井田、开阡陌”解释为确立土地私有制，但近些年出现不同的历史解释。
材料一：（董仲舒）：“除井田，民得买卖，富者连阡陌，贫者无立锥之地。”
﹣﹣《汉书•食货志》
材料二：战国时期各国都要加强君权，把土地牢牢抓在手里才有富国强兵的物质基础，如果推行土地私人占有，就削弱了君权的经济基础，于是各国君主推行的非但不是土地私有，反而是土地国有。国家跨过各层贵族直接授田给农民，学者称之为授田制。授田之初只给农民使用权，农民不能据为己有，农民耕种国家土地须向国家缴纳赋税、服徭役。近三十四年的出土文献云梦睡虎地秦简、银雀山汉简、青川木牍等一大批土地制度资料都说明了这一点。
﹣﹣李凯《商鞅变法是否承认土地私有允许买卖》
材料三：商鞅废除公社所有的井田制，建立新的授田制度，虽然原则上仍为土地国有，但由于农民可以长期占有土地以及国家直接管理基层土地存在困难，实际上大大助长土地私有化的趋势，为以后土地兼并贫富不均，社会问题的产生埋下了伏笔。
﹣﹣张帆《中国古代简史》
请回答：
（1）据材料一，董仲舒认为商鞅变法造成了什么后果？
（2）材料二中学者认为商鞅变法推行授田制的目的是什么？概括材料三作者的观点。
（3）指出材料二作出不同的历史解释的依据。
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13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展；农民为了缴纳赋税，自己从事手工生产，出现了分散的手工工场；后来，商人向工人提供原材料，形成统一的雇佣关系，形成了集中的手工工场。 雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。上述材料说明了（ ）
A.农民为了生计不得不放弃农业，从事手工生产
B.农村出现了大批集中的手工工场
C.商人发展的雇佣关系，未形成集中的手工工场
D.手工工场的发展，推动了手工业生产组织的资本主义化
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材料解析（9分）
材料一：“为田开阡陌封疆，而赋税平。”
----《史记·商君列传》
材料二：“广开言路，裁撤冗员，精简机构；……，开办新式学堂，设立译书局……”
材料三：在农奴制度下，俄国农民不仅担负着沉重的劳役地租，而且也丧失了大部分的人身自由。……在彼得一世改革时期，农民状况进一步恶化。彼得一世不但从农民手中抽丁当兵，而且还让他们负担人头税。……在17世纪，当西欧诸国的资本主义经济日新月异的时候，俄国资本主义几乎还没有出世。
材料四：价值贬缩到难以想象的程度；赋税增加了；我们的支付能力降低了；各级政府都遇到了严重的收入减少；……然而复新并不仅仅要求改变道德观念，祖国要求行动起来。
----罗斯福首次就职演说(1933年3月4日)(节选)
材料五：新华社广州2013年12月11日电 中共中央总书记习近平近日在广东考察工作，他强调：现在我国改革已经进入攻坚期和深水区，我们必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，我们要坚持改革开放正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，既勇于冲破思想观念的障碍，又勇于突破利益固化的藩篱，采取多种措施聚合各项相关改革协调推进的正能量。
根据材料提供的信息，结合所学知识，回答下列问题：
（1）商鞅变法重视产业结构调整，调动了农民生产积极性的措施是什么？（1分）商鞅变法践行了诸子百家的哪些思想？（1分）
（2）戊戌变法是近代化的探索，资产阶级维新派主要在哪方面进行了探索？（1分）它虽然失败了，但在高等教育方面留下了宝贵的遗产，你认为是什么？
（3）从颁布法令到1866年，俄罗斯地区先后有2000多万农奴获得了解放，此举对俄国资本主义的发展有何积极作用？（1分）
（4）为复新美国经济，避免法西斯化，罗斯福率领美国行动起来了，该行动的最大特点是什么？（1分）
（5）中国人民以勇气和智慧创办了经济特区，它的创办有何意义？（1分）我国最终形成了怎样的对外开放格局？（1分）
（6）结合上述材料，你有何感悟？（1分）
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经济的发展是一个国家的命脉。阅读材料，然后回答问题。
材料一：“为田开阡陌封疆，而赋税平。”
——《史记商君列传》
材料二：东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除赋役的权利，江南经济文化因此迅速发展……，丝棉布帛之饶，覆衣天下。
——《宋史》
材料三：读下图
材料四：“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”
——美国汉学家费正清
请回答：
（1）材料一体现了我国古代哪次改革的内容？其土地政策有什么规定？
（2）材料二中江南经济文化迅速发展的政治因素是什么？江南经济的发展带来了什么影响？
（3）依据材料三，指出宋代经济发展的表现，并据此概括宋代经济发展的显著特点。
（4）材料四表明明清时期实施哪一政策？如何认识这一政策？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。
材料二：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
请回答：
（1）上述两段材料分析，俄、日两国的改革的历史性质是什么？
（2）俄、日两国的改革中分别采取什么措施来解决土地问题的？
（3）依据材料二，请你归纳出明治维新的三大政策分别是什么？
（4）依据材料一、二，结合所学知识，分析俄、日社会改革的共同影响。
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。
材料二：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
请回答：
（1）上述两段材料分析，俄、日两国的改革的历史性质是什么？
（2）俄、日两国的改革中分别采取什么措施来解决土地问题的？
（3）依据材料二，请你归纳出明治维新的三大政策分别是什么？
（4）依据材料二，说说日本明治维新在政治上、军事上、文化和社会生活方面的措施
（5）依据材料一、二，结合所学知识，分析俄、日社会改革的共同影响。
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材料一：“为田开阡陌封疆，而赋税平。”
——《史记·商君列传》
材料二：“广开言路，裁撤冗员，精简机构；……，开办新式学堂，设立译书局……”
材料三：在农奴制度下，俄国农民不仅担负着沉重的劳役地租，而且也丧失了大部分的人身自由。……在彼得一世改革时期，农民状况进一步恶化。彼得一世不但从农民手中抽丁当兵，而且还让他们负担人头税。……在17世纪，当西欧诸国的资本主义经济日新月异的时候，俄国资本主义几乎还没有出世。
材料四：价值贬缩到难以想象的程度；赋税增加了；我们的支付能力降低了；各级政府都遇到了严重的收入减少；……然而复新并不仅仅要求改变道德观念，祖国要求行动起来。
——罗斯福首次就职演说（1933年3月4日）（节选）
材料五：新华社广州2013年12月11日电 中共中央总书记习近平近日在广东考察工作，他强调：现在我国改革已经进入攻坚期和深水区，我们必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，我们要坚持改革开放正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，既勇于冲破思想观念的障碍，又勇于突破利益固化的藩篱，采取多种措施聚合各项相关改革协调推进的正能量。
根据材料提供的信息，结合所学知识，回答下列问题：
（1）商鞅变法重视产业结构调整，调动了农民生产积极性的措施是什么？商鞅变法践行了诸子百家的哪些思想？
（2）戊戌变法是近代化的探索，资产阶级维新派主要在哪方面进行了探索？它虽然失败了，但在高等教育方面留下了宝贵的遗产，你认为是什么？
（3）从颁布法令到1866年，俄罗斯地区先后有2000多万农奴获得了解放，此举对俄国资本主义的发展有何积极作用？
（4）为复新美国经济，避免法西斯化，罗斯福率领美国行动起来了，该行动的最大特点是什么？
（5）中国人民以勇气和智慧创办了经济特区，它的创办有何意义？我国最终形成了怎样的对外开放格局？
（6）结合上述材料，你有何感悟？
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