对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是A. 把传统的封建制度作为立国根本，发...

对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是

A. 把传统的封建制度作为立国之本，发扬光大B. 学习西方的军事技术来抵抗外来侵略

高二历史选择题简单题查看答案及解析

对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是

A. 把传统的封建制度作为立国之本，发扬光大

B. 学习西方的军事技术来抵抗外来侵略

C. 借助西方的科学技术维护中国的封建制度

D. 对西方先进技术和政治制度兼收并蓄

高二历史选择题简单题查看答案及解析

对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是

A. 把传统的封建制度作为立国之本，发扬光大

B. 学习西方的军事技术来抵抗外来侵略

C. 借助西方的科学技术维护中国的封建制度

D. 对西方先进技术和政治制度兼收并蓄

高二历史选择题简单题查看答案及解析

对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是

A. 把传统的封建制度作为立国根本，发扬光大

B. 学习西方军事技术来抵抗外来侵略

C. 在不触动封建制度前提下学习西方先进技术

D. 西方先进技术和政治制度兼收并蓄

高二历史单选题简单题查看答案及解析

对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是

A．把传统的封建制度作为立国根本，发扬光大

B．学习西方军事技术来抵抗外来侵略

C．在不触动封建制度前提下学习西方先进技术

D．西方先进技术和政治制度兼收并蓄

高二历史选择题简单题查看答案及解析

对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是（　　 ）

A．把传统的封建制度作为立国根本，发扬光大

B．学习西方军事技术来抵抗外来侵略

C．在不触动封建制度前提下学习西方先进技术

D．西方先进技术和政治制度兼收并蓄

高二历史选择题中等难度题查看答案及解析

对洋务派“中学为体，西学为要”的思想解释较为全面的是（　　 ）

A把传统封建制度作为立国根本,发扬光大

B在不触动封建制度前提下学习西方先进技术

C学习西方的军事技术来抵抗外来侵略

D对西方先进技术和政治制度兼收并蓄

高二历史单选题简单题查看答案及解析

对洋务派“中学为体，西学为要”的思想解释较为全面的是（　　 ）

A把传统封建制度作为立国根本,发扬光大

B在不触动封建制度前提下学习西方先进技术

C学习西方的军事技术来抵抗外来侵略

D对西方先进技术和政治制度兼收并蓄

高二历史选择题简单题查看答案及解析

派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是

A. 把传统封建制度作为立国根本，发扬光大

B. 在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术

C. 学习西方的军事技术来抵抗外来侵略

D. 对西方先进技术和政治制度兼收并蓄

高二历史单选题简单题查看答案及解析

对洋务派“中学为体，西学为要”的思想解释教为全面的是（  ）

A把传统封建制度作为立国根本，发扬光大

B.在不触动封建制度前提下学习西方先进技术

C．学习西方的军事技术来抵抗外来侵略

D．对西方先进技术和政治制度兼收并蓄

高二历史选择题中等难度题查看答案及解析