如图已知△CAB和△CDE中,CA=CB,CD=CE,∠BCA=∠DCE=.连BE,BD.
(1)如图1,若∠BCA=60,BD与AE交于点F,求∠AFB的度数;
(2)如图2,请探究∠EBD,∠AEB与之间的关系;
(3)如图3,直接写出∠EBD,∠AEB与之间的关系.
八年级数学解答题困难题
如图已知△CAB和△CDE中,CA=CB,CD=CE,∠BCA=∠DCE=.连BE,BD.
(1)如图1,若∠BCA=60,BD与AE交于点F,求∠AFB的度数;
(2)如图2,请探究∠EBD,∠AEB与之间的关系;
(3)如图3,直接写出∠EBD,∠AEB与之间的关系.
八年级数学解答题困难题查看答案及解析
如图,△ABC和△DCE均是等腰三角形,CA=CB,CD=CE,∠BCA=∠DCE.
(1)求证:BD=AE;
(2)若∠BAC=70°,求∠BPE的度数.
八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图,等腰直角三角形ABC中,CA=CB,点E为△ABC外一点,CE=CA,且CD平分∠ACB交AE于D,∠CDE=60°.求证:△CBE为等边三角形.
八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图,等腰直角△ABC中,CA=CB,点E为△ABC外一点,CE=CA,且CD平分∠ACB交AE于D,且∠CDE=60°.
(1)求证:△CBE为等边三角形;
(2)若AD=5,DE=7,求CD的长.
八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
已知点C为线段AB上一点,分别以AC、BC为边在线段AB同侧作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直线AE与BD交于点F,
(1)如图1,若∠ACD=60°,则∠AFB= ;如图2,若∠ACD=90°,则∠AFB= ;如图3,若∠ACD=120°,则∠AFB= ;
(2)如图4,若∠ACD=α,则∠AFB= (用含α的式子表示);
(3)将图4中的△ACD绕点C顺时针旋转任意角度(交点F至少在BD、AE中的一条线段上),变成如图5所示的情形,若∠ACD=α,则∠AFB与α的有何数量关系?并给予证明.
八年级数学解答题困难题查看答案及解析
(本题12分)如图,△ABC和△CDE均为等腰三角形,AC=BC,CD=CE,AC>CD,∠ACB=∠DCE且点A、D、E在同一直线上,连接BE.
(1)若∠ACB=60°, 则∠AEB的度数为 ;
线段AD、BE之间的数量关系是 .
(2)若∠ACB=∠DCE=90°, CM为△DCE中DE边上的高.
①求∠AEB的度数.
②若,,试求CM的长.(请写全必要的证明和计算过程)
八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图,CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=40°,AD、BE交于点H,连接CH,则∠CHE=__________.
八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
(本题满分10分) 把两个三角形按如图1放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,
∠CAB=45°,∠CDE=30°,且AB=12,DC=14,把△DCE绕点C顺时针旋转15°
得△D1CE1,如图2,这时AB与CD1相交于点O、与D1E1相交于点F;
1.(1)求∠AC D1的度数;
2.(2)求线段AD1的长.
八年级数学解答题简单题查看答案及解析
如图①,CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,AD,BE相交于点M,连接CM.
(1)求证:BE=AD;
(2)用含α的式子表示∠AMB的度数;
(3)当α=90°时,取AD,BE的中点分别为点P,Q,连接CP,CQ,PQ,如图②,判断△CPQ的形状,并加以证明.
八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图①,CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,AD,BE相交于点M,连接CM.
(1)求证:BE=AD;
(2)用含α的式子表示∠AMB的度数;
(3)当α=90°时,取AD,BE的中点分别为点P,Q,连接CP,CQ,PQ,如图②,判断△CPQ的形状,并加以证明.
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