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下列各实验方案不能达到其实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别黄铜和黄金
分别取样，滴加稀盐酸
B
除去CaCl2溶液中混有的HCl
加入过量的石灰石
C
除去CO2中混有的CO
点燃
D
除去粗盐中的少量泥沙
溶解、过滤、蒸发
A.A B.B C.C D.D
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为达到实验目的，下列实验设计合理的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去氧化钙中少量的碳酸钙
加水溶解，过滤
B
鉴别Fe、CuO、C三种黑色固体粉末
滴加稀硫酸
C
检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠
加过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液
D
从含有少量氯化钠的饱和硝酸钾溶液中提纯硝酸钾
蒸发溶剂
A. A B. B C. C D. D
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下列实验方案鉴别Na2CO3和NaHCO3粉末，不能达到预期目的的是（ ）
A．分别加等体积、等浓度的稀盐酸．比较生成气体的快慢
B．分别加等体积适量的水，比较固体溶解量的多少
C．分别将两种粉末配成溶液，然后加入澄清的石灰水，比较是否有沉淀生成
D．分别将两种粉末加热．并将产生的气体通入澄清的石灰水，比较澄清石灰水是否变浑浊
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下列实验方案鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色粉末，不能达到预期目的的是( )
A. 分别向等量的白色粉末中加等体积、等浓度的稀盐酸，比较生成气体的快慢
B. 分别向等量的白色粉末中加等体积适量的水，比较固体溶解量的多少
C. 分别将等量的白色粉末配成溶液，然后加入澄清石灰水，比较是否有沉淀生成
D. 分别将等量的白色粉末用如图装置进行实验，比较澄清石灰水是否变浑浊
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设计下列实验方案鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色粉末，不能达到预期目的的( )
A．分别向等量的白色粉末中加等体积、等浓度的稀盐酸，比较生成气体的快慢
B．分别向等量的白色粉末中加等体积适量的水，比较固体溶解量的多少
C．分别将等量的白色粉末配成溶液，然后加入澄清石灰水，比较是否有沉淀生成
D．分别将等量的白色粉末用如图装置进行实验，比较澄清石灰水是否变浑浊
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下列实验设计不能达到实验目的的是
选项
实验设计
实验目的
A
分别取大小相近的钠粒、钾粒投入水中，观察反应的剧烈程度
比较钠、钾元素的金属性强弱
B
将两块相同的铝片放入不同浓度的稀盐酸中，观察产生气泡的速率
验证H+的浓度是影响反应速率的唯一因素
C
将少量溴水加入碘化钾溶液中，再加入CCl4，振荡，静置，观察CCl4层颜色
比较溴单质和碘单质的氧化性性强弱
D
向硅酸钠溶液中加入稀硫酸，观察是否有沉淀生成
比较硫元素和硅元素的非金属性强弱
A. A B. B C. C D. D
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下列实验方案中，不能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别甲烷和乙烯
分别将两种气体通入酸性高锰酸钾溶液，观察溶液是否褪色
B
检验Fe(NO3)2晶体是否已氧化变质
将Fe(NO3)2晶体样品溶于稀硫酸后，滴加KSCN溶液，观察溶液是否变红
C
验证Br2的氧化性强于I2
将少量溴水加入KI-淀粉溶液中，溶液变蓝
D
除去乙酸乙酯中的乙酸
用过量的饱和碳酸钠溶液洗涤后分液
A. A B. B C. C D. D
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为鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体，有4位同学分别设计了以下四种不同的方案，其中所用方法及现象判断错误的是（ ）
A.分别取样配成溶液，滴加稀盐酸溶液，开始就有气泡产生的是NaHCO3
B.分别取样配成溶液，滴加Ca(OH)2溶液，观察无白色沉淀产生的是NaHCO3
C.分别取样配成溶液，滴加BaCl2溶液，观察无白色沉淀产生的是NaHCO3
D.分别取样在试管中加热，将产生的气体通入澄清石灰水，观察有白色浑浊产生的是NaHCO3
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下列对某一主题知识归纳都正确的一组是 （ ）
A．生活常识
B．物质鉴别
洗涤剂洗油污：乳化作用
水银温度计原理：汞原子体积随温度升高而增大
黄金和黄铜：滴加稀盐酸
硬水和软水：观察是否澄清
C．安全常识
D．环境保护
油锅着火、电器着火：用水浇灭
火灾烟很大时：用湿毛巾捂住口鼻
减少水质污染：不使用含磷洗衣粉
减少温室效应：大力植树造林
A. A B. B C. C D. D
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下列做法不能达到实验目的的是 （ ）
A．用闻气味的方法鉴别氢气和氧气 B．用氯化钡溶液鉴别盐酸和稀硫酸
C．观察气体颜色区别氯气和氧气 D．利用丁达尔效应区别溶液和胶体
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