研究人员在试验区对小麦分别进行春季不灌水（a）、春季灌2次水（b）和春季灌4次水（c）处理...

研究人员在试验区对小麦分别进行春季不灌水（a）、春季灌2次水（b）和春季灌4次水（c）处理，在小麦灌浆期选天气晴朗日连续三天测定小麦群体的净光合速率日变化，得到下图所示的实验数据。回答下列问题：

（1）小麦光合作用过程中水消耗发生在叶绿体的________上；比较三种不同灌水处理，10：00~14：00时小麦群体净光合速率的大小关系为________。

（2）c组在8：00时，小麦群体净光合速率低于其他两组，可能与________较大有关。18：00时，三组小麦有机物的积累量________（填“大于”“小于”或“等于”）10：00时。

（3）高温引起气孔关闭、强光抑制光反应系统等因素导致光合作用速率下降的现象称为光合午休，气孔关闭时可检测到气孔导度下降，光反应系统受抑制时叶绿素荧光参数减少。故可通过测定中午时段植物叶片的________________________来确定光合午休的影响因素。上述实验中，灌水处理________（填“能”或“不能”）消除小麦光合午休现象，理由是________________________________。

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灌浆期是决定小麦产量的关键时期，分为灌桨前期、中期、后期，约80%的营养 物质在灌浆中期运往小麦籽粒积累。科研人员研究了不同光照强度和不同施氮水平对灌浆期 小麦旗叶（植株最上面的一片叶子，对产量起决定作用）光合特性和小麦产量的影响，结果 如下表。请据表回答：

（1）小麦细胞中的叶绿素分布在叶绿体类囊体薄膜上，其作用是__________。

（2）测定叶绿素含量时，先用__________提取叶绿体色素，再测定色素对__________光的吸收量，通过色素对光的吸收量间接计算叶绿素含量。

（3）正常光照条件下，与灌浆中期相比，灌浆后期的净光合速率________________，据表分析其主要原因是__________。

（4）实验结果表明，增施氮肥对提髙小麦产量作用更显著的光照条件是__________。

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光合作用分为反应①和反应②两个阶段，如图1所示。为研究矿物质对光合作用的影响,某研究小组对玉米叶面喷施锌肥，分别测定大喇叭口期（7月28日）、抽穗期（8月16日）、灌浆期（8月29日）玉米叶片的光合速率，结果如图2所示。请回答下列问题：

（1）据图1判断，反应①的场所是____________，物质A在光下裂解为O2、___________。

（2）反应①为反应②提供的物质B是____________，CO2进入反应②中的卡尔文循环后形成的第一个糖是_______________。

（3）图2中光合速率的含义可以是单位时间内单位叶面积___________的释放量。叶面喷施锌肥后，玉米叶片光合速率________（填“升高”“降低”或“不变”）。

（4）灌浆期叶片的光合速率较高，其原因是需将光合作用产生的有机物主要以____________的形式运输至玉米籽粒中。

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在CO2浓度一定、温度适宜的情况下，测得灌浆期（种子成熟的一个阶段）的整个小麦植株在不同光照条件下的CO2的吸收速率为a，下列叙述正确的是（　　 ）

A.当a＝0时，叶肉细胞的光合作用强度等于呼吸作用强度

B.该实验的目的是探究光照强度对光合作用的影响

C.该实验应该在密闭、透明的装置中进行

D.当a<0时，细胞内ATP的生成不只发生于线粒体

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可以利用体外培养的某种动物细胞进行药物试验，下列叙述正确的是（　　 ）

A.用DNA合成抑制剂处理S期时长，所有细胞均处于S期

B.用蛋白质合成抑制剂处理后，不影咱S期DNA的复制过程

C.用抑制纺锤体形成的药物处理后，不影响姐妹染色单体的分开

D.用促进细胞分裂的药剂处理后，M期细胞比例升高M期时间变长

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伏旱是发生在长江中下游7月中旬至8月中旬期间的旱象。在此期间气温高（午间气温高达35～42℃），少降水，而春播农作物正处在抽穗、扬花、灌浆期，需要大量水分补充、供给。2017年7月22日，研究人员测定了某植物的CO2吸收速率变化曲线如图1所示，气孔的开放率化曲线如图2所示。回答下列问题：

（1）据图1可知，曲线上A点代表的含义________________________________________，AB段凌晨内CO2释放速率逐渐变小，原因是________________________________________。

（2）图1中CD段光合速率减小，结合图2分析，光合速率变化的原因是__________；图1中F点代表的含义________________________________________。

（3）绿叶中的色素可用_____________提取，光反应产生的_____________在暗反应中将C3还原成有机物。有人提出图1中CD段光合速率变小的原因还可能是，中午温度过高，高温破坏了_____________膜结构，使叶绿体吸收光能效率降低，_______________反应受抑制。 实验小组尝试采用根部滴灌的方式，发现光合速率迅速恢复，分析原因可能是______ 。

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以下有关细胞周期的叙述中正确的是

A. 细胞周期中，分裂间期的时间总是长于分裂期

B. 能进行分裂的细胞均有细胞周期

C. 细胞发生癌变后，其细胞周期会变长

D. 若用DNA合成抑制剂处理连续分裂的细胞，细胞将会停留在分裂期

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为研究生长素（IAA）对番茄子房发育成果实的调节，研究人员将处于花蕾期的番茄花分成4组进行实验处理及结果见下表。分析回答：

（1）一组番茄花发育成果实，其子房生长所需的生长素主要来自于_____________。与一组相比，二组果实的特点是_____________。依据二、三组实验结果，推测IAA不能_____________，因此不能促进子房发育成果实。

（2）研究发现，顶芽附近的生长素并不用于调节子房发育成果实。请以3H-IAA、花蕾期番茄为实验材料设计实验予以验证______________。（写出实验思路和预期结果）

（3）有人认为生长素类似物的使用会导致儿童性早熟。请运用激素调节相关知识作出科学解释______________。

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为研究IAA（生长素）对番茄子房发育成果实的调节，科研人员做了系列实验。

（1）科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组进行实验，处理及结果见下表。

①1组番茄花发育成果实，其子房生长所需的生长素主要来自于发育着的_______。

②比较2、3组实验结果，表明_______________。

③依据3、4组实验结果，推测IAA不能______。

（2）根据上述推测，科研人员认为芽产生的生长素并不用于调节子房发育成果实。为此，科研人员建立了图1所示的研究模型。请利用该模型，完成验证该推测的实验方案并预期结果。

图1

注：NPA为生长素运输阻断剂。

①表中Ⅰ组应在图1的________（选填“1”、“2”或“3”）处施加3H-IAA，在________（选填“1”、“2”或“3”）处施加NPA。

②Ⅱ组“？”处的处理从左到右依次应为_________。

③请参考d段书写方式，在横线处填写预期结果a段_________、b段_________、c段_________。

（3）为进一步研究IAA对果实发育的调节作用，科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组，实验处理及各组所结果实平均重量如图2所示（图中“+”表示在花柄处施加NPA，“-”表示未进行该处理）。

图2

据图2分析，授粉后在花柄处施加NPA导致番茄不能结实的原因是：__________。

（4）在果业生产中，有人质疑生长素类似物的使用会导致儿童性早熟。请你结合激素调节相关知识，撰写一段文字，向公众进行科学解释_______________ 。（60字内）

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某农场在田间试验时发现，小麦产量总是比邻近的地块低，技术员怀疑该农田可能缺乏某种元素。现将该农田分成面积相等的5块样地，分别编为1～5号进行试验。除施肥不同外，其他条件相同，结果如下图所示。分析判断该农田最可能缺乏的元素是（ ）

A. K　　 B. N　　 C. P　　 D. S

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