如图,在中,,分别是斜边上的高,中线,,.
(1)若,,求的长;
(2)直接写出:_______(用含,的代数式表示);
(3)若,,求的值.
九年级数学解答题中等难度题
已知中,,,,CD为AB边上中线,E是CB边上的一个动点.
Ⅰ求CD的长;
Ⅱ如图1,连接AE,交CD于点F,当AE平分时,求CE,CF的长;
Ⅲ如图2,连接DE,将沿DE翻折至,连接BG,直接写出和间的数量关系.
九年级数学解答题困难题查看答案及解析
如图,在△ABC中,AB=AC,CD是AB边上的中线,延长AB至点E,使BE=AB,连接CE. 请你探究:
(1)当∠BAC为直角时,直接写出线段CE与CD之间的数量关系;
(2)当∠BAC为锐角或钝角时,(1)中的上述数量关系是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由。
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已知抛物线 :y=ax2 过点(2,2)
(1)直接写出抛物线的解析式;
(2)如图,△ABC 的三个顶点都在抛物线 上,且边 AC 所在的直线解析式为y=x+b,若 AC 边上的中线 BD 平行于 y 轴,求的值;
(3)如图,点 P 的坐标为(0,2),点 Q 为抛物线上 上一动点,以 PQ 为直径作⊙M,直线 y=t 与⊙M 相交于 H、K 两点是否存在实数 t,使得 HK 的长度为定值?若存在,求出 HK 的长度;若不存在,请说明理由.
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已知抛物线 :y=ax2 过点(2,2)
(1)直接写出抛物线的解析式;
(2)如图,△ABC 的三个顶点都在抛物线 上,且边 AC 所在的直线解析式为y=x+b,若 AC 边上的中线 BD 平行于 y 轴,求的值;
(3)如图,点 P 的坐标为(0,2),点 Q 为抛物线上 上一动点,以 PQ 为直径作⊙M,直线 y=t 与⊙M 相交于 H、K 两点是否存在实数 t,使得 HK 的长度为定值?若存在,求出 HK 的长度;若不存在,请说明理由.
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如图,平面直角坐标系中,一次函数(为常数,)的图像与轴、轴分别相交于点,半径为4的⊙与轴正半轴相交于点,与轴相交于点,点在点上方.
(1)若直线与弧有两个交点.
①求的度数;
②用含的代数式表示,并直接写出的取值范围;
(2)设,在线段上是否存在点,使?若存在,请求出点坐标;若不存在,请说明理由.
九年级数学解答题简单题查看答案及解析
如图,在中,是边上的动点,在边上分别有点,使得,若,则__________(用含的代数式表示).
九年级数学填空题简单题查看答案及解析
如图,在正方形中,,点、分别是、边上的动点.
(1)AC等于多少;
(2)若,且点关于的对称点落在边上,求的值;
(3)设,直线交直线于点,求与面积之和的最小值.(用含的代数式表示)
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如图,在矩形中,为边上一点,平分,为的中点,连接,过点作分别交于,两点.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)当时,请直接写出的长.
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如图1,在中,AB=AC,∠ABC =,D是BC边上一点,以AD为边作,使AE=AD,+=180°.
(1)直接写出∠ADE的度数(用含的式子表示);
(2)以AB,AE为边作平行四边形ABFE,
①如图2,若点F恰好落在DE上,求证:BD=CD;
②如图3,若点F恰好落在BC上,求证:BD=CF.
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