史料记载：“殷民六族”“怀性九宗”等原属于周王室的臣民，被分封给各、卫、晋等，成为诸侯的臣...

史料记载：“殷民六族”、“怀姓九宗”等原属于周王室的臣民，被分封给鲁、卫、晋等，成为诸侯的臣民，但同时他们依然为周王臣民。原属诸侯、贵族之臣也普遍成为周王之臣。这改变了商代各地方国里的臣民只属于方伯所有，不为商王所拥有的局面。“王臣”范围的扩大

A. 扩大了诸侯国君的统治范围

B. 逐步巩固了周王臣民的地位

C. 强化了西周的中央集权制度

D. 有利于周王天下共主的形成

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

史料记载：“殷民六族”、“怀姓九宗”等原属于周王室的臣民，被分封给鲁、卫、晋等，成为诸侯的臣民，但同时他们依然为周王臣民。原属诸侯、贵族之臣也普遍成为周王之臣。这改变了商代各地方国里的臣民只属于方伯所有，不为商王所拥有的局面。“王臣”范围的扩大

A. 扩大了诸侯国君的统治范围

B. 有利于周王天下共主的形成

C. 逐步巩固了周王臣民的地位

D. 强化了西周的中央集权制度

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

史料记载：“殷民六族”“怀性九宗”等原属于周王室的臣民，被分封给各、卫、晋等，成为诸侯的臣民，但同时他们依然为周王臣民。原属诸侯、贵族之臣也普遍成为周王之臣。这改变了商代各地方国里的臣民只属于方伯所有，不为商王所拥有的局面。“王臣”范围的扩大 (　　　　 )

A.有利于周王天下共主的形成 B.进一步强化了伦理道德秩序

C.强化了西周的中央集权制度 D.扩大了诸侯国君的统治范围

高三历史单选题简单题查看答案及解析

据《春秋》记载，在二百四十二年间鲁君朝贡周王3次，朝贡齐国11次，朝贡晋国20次，朝贡楚国2次。这一现象反映的实质是（　　　 ）

A. 分封制逐渐瓦解

B. 各诸侯国之间联系密切

C. 周天子成为“天下共主”

D. 周王未能实现高度集权

高三历史选择题简单题查看答案及解析

据《春秋》记载，在二百四十二年间鲁君朝贡周王3次，朝贡齐国11次，朝贡晋国20次，朝贡楚国2次。这一现象反映的实质是

A．宗法分封制逐渐瓦解　　　　　　　　　　 B．各诸侯国之间联系密切

C．周天子成为“天下共主”　　　　　　　 D．周王未能实现高度集权

高三历史选择题中等难度题查看答案及解析

据《史记》记载，齐桓公帮助周襄王平定兄弟叛乱后于葵丘会盟诸侯，并借天子之名发布禁令：“……毋易树子，毋以妾为妻，毋以妇人与国事”，霸业达到顶峰。这一记载说明当时

A. 儒家学说成为齐国正统思想

B. 周王室依然具有极大的权威

C. 旧的统治秩序得到一定维护

D. 妇女社会地位遭到严重贬损

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

周天子分封时要举行一定的“授民”仪式，即将原属周天子的臣民分封给诸侯。“授民”仪式后，这些臣民归诸侯所有，但依然保留着周天子臣民的性质。这一“授民”制度

A. 标志西周大一统政权的建立

B. 体现西周政权的宗法制特征

C. 清除了贵族叛乱的政治基础

D. 有利于形成天下共主的观念

高三历史单选题简单题查看答案及解析

分封制正式起源于何时，近代以来的学者说法不一。根据《史记》记载，黄帝时代，“诸侯咸来宾从……咸尊轩辕为天子”，黄帝“置左右大监，监于万国”。《史记》中有关早期分封制的记载

A. 属于研究上古时期历史的原始史料

B. 是司马迁对上古时期历史的杜撰

C. 为研究上古时期历史提供某些借鉴

D. 比近代以来的学者说法更为可信

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析

以往的诸侯国，都是早已存在的或由古代氏族部落繁衍而产生的土著氏族组织，而周朝分封的诸侯国则是由王廷任命的王室亲戚为首领的外来氏族与土著氏族的结合体。这说明周朝的分封制

A. 实现了周王权力的高度集中

B. 有利于对地方直接管理

C. 有助于国家整体观念的形成

D. 强化了旧有的宗族意识

高三历史单选题简单题查看答案及解析

“周公迁殷顽民于成周（洛邑）……周公亲自监之。”“（周公）分鲁公（即伯禽，周公之子）以殷民六族……分康叔（周公之弟）以殷民七族。”材料体现分封制的目的是

A.分割殷民，拱卫王室 B.分封亲族，加强皇权

C.分封殷民，拱卫王室 D.分封功臣，加强王权

高三历史单选题中等难度题查看答案及解析