若“x∈[2，5]或x∈{x|x＜1或x＞4}”是假命题，则x的取值范围是________...

已知，命题，命题.

（1）若命题为真命题，求实数的取值范围；

（2）若命题“”为真命题，命题“”为假命题，求实数的取值范围.

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已知，命题“”，命题“”.

（1）若命题为真命题，求实数的取值范围；

（2）若命题“”为真命题，命题“”为假命题，求实数的取值范围.

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已知函数（其中），．

（Ⅰ）若命题“”是真命题，求的取值范围；

（Ⅱ）设命题：；命题：．若是真命题，求的取值范围．

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已知函数（其中），.

（1）若命题“”是真命题，求的取值范围；

（2）设命题或；命题，若是真命题，求的取值范围.

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已知命题，；命题，.

（1）若为真命题，求实数的取值范围；

（2）若为真命题，为假命题，求实数的取值范围.

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（本小题满分12分）已知函数（其中），．

（Ⅰ）若命题“”是真命题，求的取值范围；

（Ⅱ）设命题：；命题：．若是真命题，求的取值范围．

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已知命题，，命题.

（Ⅰ）分别求为真命题，为真命题时，实数的取值范围；

（Ⅱ）当为真命题且为假命题时，求实数的取值范围.

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已知命题，命题.

（1）分别求为真命题， 为真命题时，实数的取值范围；

（2）当为真命题且为假命题时，求实数的取值范围.

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已知命题： ， .

（Ⅰ）若为真命题，求实数的取值范围；

（Ⅱ）若有命题： ， ，当为真命题且为假命题时，求实数的取值范围.

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已知命题： ， .

（Ⅰ）若为真命题，求实数的取值范围；

（Ⅱ）若有命题： ， ，当为真命题且为假命题时，求实数的取值范围.

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