如图,已知△ABC,按要求作图.
(1)过点A作BC的垂线段AD;
(2)过C作AB、AC的垂线分别交AB于点E、F;
(3)AB=15,BC=7,AC=20,AD=12,求点C到线段AB的距离.
七年级数学解答题中等难度题
如图,已知△ABC,按要求作图.
(1)过点A作BC的垂线段AD;
(2)过C作AB、AC的垂线分别交AB于点E、F;
(3)AB=15,BC=7,AC=20,AD=12,求点C到线段AB的距离.
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如图,已知△ABC,按下列要求作图(第(1)、(2)小题用尺规作图,第(3)小题不限作图工具,保留作图痕迹).
(1)作∠B的角平分线;
(2)作BC的中垂线;
(3)以BC边所在直线为对称轴,作△ABC的轴对称图形.
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已知:线段a,b,c。求作:△ABC,使它的三边BC,CA,AB分别等于线段a,b,c。(要求写作法,并保留作图痕迹)
七年级数学解答题简单题查看答案及解析
按要求作图(本题5分)(不写作法,但要保留作图痕迹)
已知点P、Q分别在∠AOB的边OA,OB上(如图 ⑾ ).
① 作直线PQ,
② 过点P作OB的垂线PC,
③ 过点Q作OA的平行线QD.
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作图题(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明)
已知:(如图)线段a和∠α,
求作:△ABC,使AB=AC=a,∠A=∠α.
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如图,已知线段a和h.
求作:△ABC,使得AB=AC,BC=a,且BC边上的高AD=h.
要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹.
七年级数学计算题中等难度题查看答案及解析
已知:如图,△ABC中,请你按下列要求读句画图: (“作图”不要求写作法,但要保留作图痕迹并写出结论).
⑴用尺规作图作∠BAC的角平分线AD交边BC于D点;
⑵作线段AD的垂直平分线EF,交AD于E点,交BC的延长线于F点;
⑶ 根据 ⑴,⑵作图, 连结AF, 若∠B=40°,请求出∠CAF的度数.
七年级数学解答题简单题查看答案及解析
如图,已知不在同一条直线上的三点A,B,C.
(1)按下列要求作图(用尺规作图,不要求写做法,但要保留作图痕迹,并书写结论)
①分别作射线BA,线段AC;
②在线段BA的延长线上作AD=AC.
(2)若∠CAD比∠CAB大100°,则∠CAB的度数为 ________.
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如图,已知在三角形ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,作一条线段EF,使EF的长等于a+b,并比较线段EF与线段AB的长短.(保留作图痕迹,不要求写作法)
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如图,已知∠α和∠β,线段c,用直尺和圆规作出△ABC,使∠A=∠α,∠B=∠β,AB=c (要求画出图形,并保留作图痕迹,不必写出作法)
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