（表格学史）（1）请根据表格里提供的信息将表格内的内容补充完整。 时间 历史人物 历史事件...

（表格学史）

（1）请根据表格里提供的信息将表格内的内容补充完整。

（图画说史）

三国鼎立形势图

（2）图中A、B、C为三国中的哪三国？

（3）分别写出D、E战场进行的战役名称。

（4）F为今天的什么地方，当时被称作什么？

（诗词析史）

“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”

——曹操《龟虽寿》

（5）诗词中的“壮心”指的是什么？

（6）为了实现“壮心”曹操采取了什么措施？

（材料悟史）

材料　 魏初风俗至陋…迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。

——吕思勉《两晋南北朝史》

（7）材料中的“魏”政权是由哪个民族建立的？材料评述的是什么历史事件？结合所学知识指出该历史事件的积极作用。

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请结合所学知识回答问题。

（表格学史）

（1）请根据提供的信息将表格内容补充完整。

（图画说史）

（2）上图这条商路开通于哪一朝代？这条商路产生了怎样的作用？

（材料悟史）

材料一　 民为贵，社稷次之，君为轻。

——《孟子》

材料二　 汉兴，扫除烦苛，与民休息。

——《汉书·景帝纪》

（3）请说出孟子治国的观点和汉初统治者推行的统治政策分别是什么？以史为鉴，请你为当今统治者治理国家提点建议。

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请结合所学知识,思考完成下列问题。

[表格学史]

（1）请根据表格里提提供的信息将表格内的内容补充完整。

①___________________， ②___________________，

③___________________， ④______________________________________

[图画说史]

（2）请说出图中两个与统一有关的历史人物分别是谁？他们为了巩固统治在思想是分别采取了什么举措？　

[诗词析史]

“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

——鲁迅

（3）“史家之绝唱”指的是谁写的著作？具有怎样的历史价值和地位？

[材料悟史]

材料一“民为贵，社稷次之，君为轻”；——《孟子．滕文公．下》

材料二“汉兴，扫除烦苛，与民休息”。——《汉书．景帝纪》

（4）请说出孟子治国的观点和汉初统治者推行的统治政策分别是什么？以史为鉴，请你为当今统治者治理国家提点建议？

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请结合所学知识，思考完成下列问题。　　

【表格学史】

（1）请根据表格里提供的信息将表格内的内容补充完整。

①________________________ ， ②________________________ ，

③________________________ ， ④________________________ 。　　

【图画说史】

（2）请说出图中两个与统一有关的历史人物分别是谁？他们为了巩固统治在思想是分别采取了什么举措？

【诗词析史】

“史家之绝唱，无韵之《离骚》”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

──鲁迅

（3）“史家之绝唱”指的是谁写的历史巨著？具有怎样的历史价值和地位？

【材料悟史】

材料一：“民为贵，社稷次之，君为轻”； 　　　　　　　

──《孟子•滕文公•下》

材料二：“汉兴，扫除烦苛，与民休息”。 　　　　　　　　　

──《汉书•景帝纪》

（4）请说出孟子治国的观点和汉初统治者推行的统治政策分别是什么？以史为鉴，请你为当今统治者治理国家提点建议？

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某校历史兴趣小组以“民族复兴之路”为主题开展了探究活动。阅读材料，回答问题：

（民主法治建设）

（1）设计表格归纳知识，是学习历史的有效方法。请把下表补充完整。

（农业现代化）

观察下列图片回答问题：

（2）根据图1，结合所学知识说明出现这一情况的原因是什么？你从图2能获取什么信息？试分析出现这一情况的原因是国家实行了什么政策？

（走向世界舞台）

战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。

﹣﹣吴建民《中国重返联合国的重大意义》

（3）根据材料分析中国重返联合国的原因是什么？

（4）纵观新中国的发展历程，我们从中得到什么启示？

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约公元前2070年，禹建立了中国历史上第一个国家，历史的车轮继续向前，下面就让我们探究一下夏、商、西周发展历程吧！

（1）请你把表格中对应的知识补充完整。

（2）从夏、商、西周灭亡的历史中，我们能够得到哪些启示？

（3）材料：“天子适诸侯（到诸侯国视察），日巡守，巡守者，巡所守也。诸侯朝于天子，日述职（汇报管理诸侯国的情况），述职者，述所职也。无非事者（无非特殊事情）…一不朝则贬爵；再不朝则削其地；三不朝则六师移之。”这段话描述的是什么政治制度？从中可以看出，诸侯有什么义务？

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约公元前2070年，禹建立了中国历史上第一个国家，历史的车轮继续向前，下面就让我们探究一下夏、商、西周发展历程吧！

（1）请你把表格中对应的知识补充完整。

（2）从夏、商、西周灭亡的历史中，我们能够得到哪些启示？

材料：“天子适诸侯（到诸侯国视察），日巡守，巡守者，巡所守也。诸侯朝于天子，日述职（汇报管理诸侯国的情况），述职者，述所职也。无非事者（无非特殊事情）…一不朝则贬爵；再不朝则削其地；三不朝则六师移之。”

（3）这段话描述的是什么政治制度？从中可以看出，诸侯有什么义务？

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小明同学学习了《夏、商、西周的兴亡》这一课，他的笔记如下面表格，但是不够完整。

（1）请帮他在表格中的横线上应该填写的内容补充完整。（6分）

（2）我们常说“学史明智”、“以史为鉴”，那么夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处？（1分）

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请结合所学知识,回答问题。

[表格学史]

(1)请根据提供的信息将表格内容补充完整。

[图画说史]

(2)上图这条商路开通于哪一朝代?这条商路产生了怎样的作用?

[材料悟史]

材料一　民为贵,社稷次之,君为轻。

——《孟子》

材料二　汉兴,扫除烦苛,与民休息。

——《汉书·景帝纪》

(3)请说出孟子治国的观点和汉初统治者推行的统治政策分别是什么?以史为鉴,请你为当今统治者治理国家提点建议。

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中国古代科学技术成就灿烂辉煌，在一个相当长的历史时期里居于世界领先地位。某校历史兴趣小组以《灿烂的古代中国科技成就》为主题，编辑一份历史手抄报。他们设立了以下几个栏目，请你帮助他们将具体内容补充完整：

（唐代科技“伟大发明”）

（1）唐代的《金刚经》是现存世界上最早的_______的印刷品。

（2）孙思邈著有《丹经》一书，第一次把______的配方记录下来。

（宋元科技“重大突破”）

（3）图三表明图一所使用的技术到了宋代有了重大进步，出现了_______，发明者为 ______。

（4）宋代人们发明了罗盘针并将其应用到_______上。

（晚明科技“黄金时代”）

（5）图五的图片选自著作《________》,作者是________.

（6）图六是明代杰出的医药学家李时珍的著作《_______》，被誉为“______”.

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