观察下列两幅图,从中得出的正确理解是
①高等院校是培养大批科技人才的摇篮
②教育的发展创新需要科技成果的迅速转化
③教育是科技进步的动力,教育与科技是紧密结合的
④科技是改善教育环境的必由之路
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
高二历史单选题中等难度题
观察下列两幅图,从中得出的正确理解是
①高等院校是培养大批科技人才的摇篮
②教育的发展创新需要科技成果的迅速转化
③教育是科技进步的动力,教育与科技是紧密结合的
④科技是改善教育环境的必由之路
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
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阅读下列材料:
材料一 教育要面向现代化,面向世界,面向未来;培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
——邓小平
材料二 科技的进步、经济的繁荣和社会的发展,从根本上说取决于劳动者的素质,培养大批人才。我们必须把教育放在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现现代化的根本大计。
——江泽民《在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告》
材料三 在新的时代条件下,我们必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面实施科教兴国战略和人才强国战略,继续坚持好、落实好把教育摆在优先发展的战略地位的方针,大力倡导尊师重教,大力发展教育事业,大力提高全民族素质,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源保证。
——胡锦涛在优秀教师代表大会上的讲话
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,回答邓小平的“三个面向”是在什么历史条件下提出的?
(2)材料二和材料三对教育发展的认识是什么?
(3)我国改革开放以来,教育事业的发展取得了哪些主要成就?
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中华人民共和国成立60多年来,一大批农业科技成果的转化和应用,多元化农村科技服务体系的建设,数以百万计的农村实用技术人才的培养,推动了传统农业向现代农业转变,支撑了社会主义新农村建设和城乡统筹发展。这表明
A. 科技发展大大推动了我国农业的转型
B. 科技发展走向多元化
C. 科技发展成为国家经济发展的坚强后盾
D. 科技发展推动了经济结构的调整
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2013年1月18日上午,国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。郑哲敏、王小谟两位院士获得2012年度国家最高科学技术奖。这个奖项每年授予数不超过2名,获奖者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树;在科学技术创新、科学技术成果转化和高新技术产业化中,创造巨大经济或社会效益。这则材料最主要说明
A. 坚持科教兴国战略是我国一项重要国策
B. 应该坚持把科技教育放在优先发展的位置
C. 知识和科技是经济可持续发展的重要因素
D. 科技是第一生产力,必须尊重知识和人才
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下列中国教育科技大事记时间先后顺序正确的是
①邓小平提出“三个面向”教育方针
②颁布《中华人民共和国义务教育法》
③政府提出并实施“科教兴国”战略
④开始实施985工程推进高等教育发展
A. ①②③④
B. ①②④③
C. ②①③④
D. ②①④③
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下列内容是洋务运动教育变革实践活动记载。从中可以看出洋务运动:
①重视外语和科技教育
②重点培养军事和实用技术人才
③创办新式学堂和派遣留学生
④使西学成为中国近代教育的主导
A. ①②
B. ①②③
C. ②③
D. ①③④
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近年来我国科技事业飞速发展。“蛟龙”下海,“神十”飞天,“天河二号”计算机超级神速。这些科技成就的取得主要得益于
A. 优秀科学家的努力
B. 国民经济的发展和教育科技体制的创新与完善
C. 全国人民的支持
D. 借鉴了外国先进科技成果
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詹天佑在主持修建京张铁路时设计的“人”字形的线路,体现了
A. 对国家铁路权益的维护 B. 勇于进取的创新精神
C. 社会环境有利于科技创新 D. 中国近代科技发展迅速
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下表是《中国的世界纪录》收录的中国古代科技成果统计数据。从中可以看出
A. 儒家思想重人伦轻科技
B. 科技成果主要服务农业生产
C. 中国古代科技领先世界
D. 科举制度推动科技迅速发展
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如表为1953年全国高等院校调整专业设置情况,据此可以得出的结论是
A. 培养通用人才提升社会文化水平
B. 改革旧的教育体系服务社会现实
C. 完善高校专业设置提高公民素质
D. 适应经济建设需要培养专业人才
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