它“承认多样化，强调灵活性、渐进性和开放性……根据各自不同的经济发展水平和承受能力，使他们...

它“承认多样化，强调灵活性、渐进性和开放性……根据各自不同的经济发展水平和承受能力，使他们不同的权益和要求得到很好的平衡”。该组织是

A.

B.

C.

D.

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有人对某区域性国际经济组织的特点作了如下总结:范围最广,地跨亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲;没有组织首脑;没有常设机构;软约束力;成员国之间存在着文化和历史的差异,承认多样化;强调灵活性、渐进性和开放性等。该组织是

A．　　　　　　　　　 B．　　　　　　　　　　 C．　　　　　　　　　　 D．

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下列当今世界几个代表性的区域经济组织中，承认多样性、强调灵活性和自主自愿的原则、单边行动和集体行动相结合的区域性经济组织是

A. 欧盟

B. 亚太经合组织

C. 北美自由贸易区

D. 东盟

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下列区域性国际组织中，以承认多样性，强调灵活性，遵循自主、自愿原则为特色的是

A. 欧洲联盟

B. 北美自由贸易区

C. 亚太经合组织

D. 东盟自由贸易区

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古罗马法强调，法律承认个人有独立的人格，承认个人为法的主体，承认个人生活中有一部分是不可干预的，即使国家在未经个人许可时也不得干预个人生活的这一部分。这主要表明古罗马法

A. 保护公民权益

B. 体现权力制衡

C. 主张法律至上

D. 追求司法公正

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阅读材料，完成下列要求。

材料一：英国人这样描述清政府早期对条约的态度：“中国代表们并不细加审查，一览即了”。因为条约在清政府看来，通商权利原本就符合施（夷狄）之以恩惠的羁縻之道。60年代后，英、美等国分头向清政府递交一项声明，对各省执行条约的状况表示不满，并向清政府提出警告。1864年，清政府刊印《万国公法》，对此李鸿章认为为民族挽回权益计，遵守与应用《万国公法》应成为时代之必需。1884年，总理衙门表示：“惟我中国办事，均系十分遵约，一本万国公法而行。”至20世纪初，驻俄公使明确提出效法日本，改革内政，以修改约章。

——摘编自王建朗《两岸新编中国近代史·晚清卷》

材料二：学者认为中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代，主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。这是一种社会质变，即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。

——陈国庆《中国近代社会转型研究》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出鸦片战争后清政府对待近代条约态度的变化并分析转变的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，简述晚清时期中国“被动开放”的历程及不同阶层在19世纪70年代至20世纪20年代就“政体变革”所做的尝试和努力。

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阅读材料，回答问题。

材料一　 邓小平从世界经济多极化的格局和中国区域经济发展不平衡的实际出发，提出 了我国对外开放的梯度推进战略，即根据各区域的不同情况，分别实行不同程度的开放政策和对外资的优惠政策，通过经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地这样多层次的梯度推进，构建对外开放新格局。、

——摘编自陈钺、汤秀莲《邓小平的对外开放理论：富民强国之路》

材料二　 从1978年算起，我国曾有过三次思想大解放。其中：1978年，一篇署名文章打破“两个凡是”神话，拉开了第一次思想大解放的序幕；1992年，邓小平南方谈话触动姓“社”姓“资”，引发第二次思想大解放的潮流。

——摘编自光明网《我国三次思想大解放的历史回望》

（1）根据材料一概括邓小平对外开放的思路，并指出中国对外开放格局的特点。

（2）根据材料二并结合所学知识，分别指出两次思想大解放的不同作用。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一：近代科学的开创者们，如哥白尼、开普勒、伽利略等，在古典文化中继承了古希腊的毕达哥拉斯学派精神，把数或量放在至关重要的地位。16世纪，数学在欧洲大学开始获得立足之地。在数学得到重视和获得发展的同时，大学也开始以数学为切入点，将其他新兴学科知识引入大学。至17世纪，遍布欧洲的许多数学教授经常打着讲授发射学、航海和其他实用数学学科的“幌子”，将静力学、动力学、光学和天文学方面的最新著作融合到他们的教学中。

——摘编自檀慧玲《论欧洲中世纪大学对近代自然科学发展的贡献》

材料二　 17世纪，自然科学的空前发展改变了普遍持有的关于物理世界的本质，甚至关于真实知识的本质的看法：“将数学的方法和语言运用于感觉所揭示的可测性质，一时成为发现与解释的惟一可靠的方法。笛卡尔和斯宾诺莎、莱布尼茨和霍布斯，全都期求赋予他们的论证以数学式的结构。”伽利略强调“自然之书”是“由数学的语言写成的（甚至向来以对科学进行尖锐批判而著称的德国现代哲学家马丁.海德格尔也承认“近代思想与知识的本质是数学的”。原因在于数学在近代的学科中是最理性的，它适合一个理性的世界。

——摘编自舒国滢《论近代自然科学对法学的影响》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明大学与近代数学之间的关系。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明数学在近代自然科学发展中的作用，并指出其原因。

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1921——1922年华盛顿会议召开，下列条约中使日本在太平洋地区权益得到其他国家正式承认的是

A. 《关于限制海军军备条约》

B. 《关于太平洋区域岛屿属地和领地的条约》

C. 《解决山东问题悬案条约》

D. 《关于中国事件应适用各原则及政策之条约》

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华盛顿会议上签订的《四国条约》对日本的影响不包括

A. 与英国的同盟被拆散

B. 在太平洋地区的权益得到他国的正式承认

C. 首次与欧美列强平起平坐

D. 独霸中国的局面就此被打破

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