阅读材料，完成下列要求。材料一 蜀国主要官员选拔情况 人名 史书记载 孙乾 先主领徐州，辟...

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材料一　 蜀国主要官员选拔情况

吴国主要官员选拔情况

——据陈寿《三国志》整理

材料二　 黄初三年（曹魏）下诏说今之计、孝，古之贡士也，若限年然后取士，是吕尚、周晋不显于前世也。其令郡国所选，勿拘老幼；儒通经术，吏达文法，到皆试用。有司纠故不以实者。”《资治通鉴》载：“尚书陈群，以天朝选用不尽人才，乃立九品官人之法。”具体的实行流程如下：州置“大中正”，郡置“中正”，均由本处人在中央任职者担任。各郡中正将所能了解到的人才状况集中汇报给大中正，大中正便根据这些情况来品定人才，得到的品位称为“乡品”。中央司徒再根据乡品授予其具体的官职，得到的品位为“官品”。

——据陈寿《三国志》等整理

（1）根据材料一，概括蜀国与吴国选官制度的共同特点。

（2）根据材料二，指出曹魏选官制度调整的内容。

（3）根据材料一、二并结合所学知识，分析魏蜀吴选官制度在当时产生的影响。

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（25分）中国古代科举制是人类政治文明的伟大创举。阅读材料，完成下列要求。

材料一　 科举考试是（中国古代）选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，其基本理念是“至公”，……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”o这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。

——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》

材料二　 1 8世纪以前，欧美各国文职官员的选用，或实行个人赡徇制，或实行政党分肥制。这些文官任用方式不可避免地导致任用私人，带来结构性的贪污腐败，使各种无能之辈充斥于政府之中，……在西方社会倡导“自由、平等、博爱”的启蒙时期，科举制体现出的“机会均等”原则曾使许多人大为惊叹，……到19世纪四五十年代，英国工业革命已经完成，处于上升发展阶段的西方资本主义国家，在官员选用方面也日益要求向制度化、规范化方向发展。

——摘自刘海峰《科举制对西方考试制度影响新探》

材料三　 在科举废后不久即称赞科举的伟人是孙中山。民国刚成立，他就说：“任官授职，必赖贤能；尚公去私，厥唯考试。”孙中山对中国社会和讲究人情与关系的民族性有相当深刻的了解，后来在看到民国建立以后各路军阀拥兵自重、强权决定官员选任的状况之后，一再对科举制作出赞美的评价。

——摘自刘海峰《重评科举制度》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“科举制是封建社会‘平民政治…的内涵。（8分）

（2）根据材料二，分析西方国家改革文官任用方式的原因。（9分）

（3）根据材料三，说明孙中山两度称赞科举制的政治意图，并综合上述材料谈谈你对选官制度的认识。（8分）

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阅读材料，完成下列要求。

中国古代藏书发展简表

从材料中提取一个有关中国古代藏书发展的信息，并结合所学加以简要分析。（要求写出信息，信息合理、明确，史实准确，逻辑清晰。）

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材料一

唐朝有关不作为犯罪绝大部分是职务不作为犯罪,其犯罪主体是担任一定公职或从事特定职务的官员。这些官员不作为犯罪涉及行政、司法、军事，甚至民事等各个领域。如在行政方面“官员应直不直罪“大祀不予申报罪”“里正不觉脱漏增减罪”“应受而不授罪”“部内田畴荒芜罪”“应言及妄言部内灾害罪”等。司法方面“监临知犯法不举劾罪”“强盗杀人不告主司罪”“越诉罪”“囚应禁不禁罪”“领徒囚应役不役罪”“不即遣送人犯罪”等。军事方面“诸烽候不警”“乏军兴罪”“应给发兵符不给罪”“征人羁留罪”“校阅违期罪”“主将守城弃去罪”等。

——孔亮亮《论唐律中的不作为犯罪》

材料二

1907年,《大清新刑律草案)第二十八章“关于遗弃之罪”中第325条第2项规定了作为特殊主体的警察、官吏等发现有被遗弃的老弱病残等需要帮助的人,而不及时给予求助的，构成特殊人员不求助被遗弃之人罪。此罪属于官吏渎职罪的一种,其行为方式是不作为。这里警察、官吏等不作为的义务来源是职务上的要求。值得注意的是，该条的第1款对于一般的主体见到被遗弃之人而不予以求助的也科以刑罪。警察、官吏不求助被遗弃之人时刑罚更重。量刑由普通身份犯的五等有期徒刑变为三等有期徒刑。

——赵晓阳《《大清新刑律>职务犯罪立法研究》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析唐代对官员“不作为犯罪”规定的特点和作用。

(2)根据材料二指出《大清新刑律草案》与《唐律》相比,关于“不作为犯罪”的规定有何变化，并结合所学知识说明形成此变化的原因。

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阅读材料，完成下列要求。

材料明朝太祖废丞相，皇帝精力有限，无法高效处理政务。到了明成祖时代，皇帝选拔翰林院官员入职文渊阁，随侍皇帝并参与机密事物的决策。明朝内阁由此出現。主持内阁的首辅，更是权压群臣，地位非常之高。英国内阁是政府的高级官员。大多被冠以“大臣”的称号，由议会下院中多数党领袖组阁，名义上对国王负责，其实君主同意只是象征性的，实则对议会负责。

——刘骞、蒋媛萍《英国式政治民主制的发展特性及文化溯源》

根据材料，指出中英两国内阁产生方式的主要区别并从推动社会进步的角度来拟定一个论题，进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述需有史实依据。）

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材料：中国人取名的变迁

——据《孙风（史记）姓氏、人名文化意义探究

从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

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材料一　

中国古代官员的退休制度，源于周朝，并留下了许多相关记载。《礼记》记载：“五十而爵，六十不亲学，七十致仕。”“卿大夫致仕曰‘国老’，一般官吏致仕曰‘庶老’”。《周礼·王制》说：“周人养国老于东胶（大学），养庶老于虞痒（小学）。”

材料二　

汉兴，官员欲致仕，须申请，说明缘由。致仕有二：一为老，二为病。告老告病，皆称“乞骸骨”……元始元年，平帝下诏令“天下比两千石以上，年老致仕者，三分故禄，以一与之，终其身”。

《唐会要》载：“旧制，年七十以上应致仕，若齿力未衰，亦听厘务。……开元五年十月十四日敕，诸职事官年七十、五品以上致仕者，各给半禄。致仕官应物。令所由送至宅。三品以上，并听朝朔望，其年十一月，致仕官子弟无京官者，其在外者，听一人停官侍养。”

材料三　

神宗年间规定：“承务郎及使臣以上致仕，尝以战功迁官者，奉钱衣赐并全给；余历任无公私罪、事理重及脏罪，给半；因过犯若老疾体量致仕者，不给，非战功功状显著奏裁”；“宰相以下并带职致仕”……

《宋会要稿辑·职官》载：“国朝，凡文武官致仕者，皆转一官，或加恩其子孙。”

《宋史·职官·致仕》载：“文武官年七十以上不自请致仕者，许御史台纠核以闻。”

明清以后，破除古制，将退休年龄提前10年以上，且带有强制性，相沿至今。

（1）依据材料一、二、三，概括我国古代在退休年龄和待遇方面的变化。

（2）结合三则材料和所学知识，简要分析中国古代退休制度的影响。

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材料一  中国古代官员的退休制度，源于周朝，并留下了许多相关记载。《礼记》记载：“五十而爵，六十不亲学，七十致仕。”“卿大夫致仕曰‘国老’，一般官吏致仕曰‘庶老’”。《周礼·王制》说：“周人养国老于东胶(大学)，养庶老于虞痒(小学)。”

材料二  汉兴，官员欲致仕，须申请，说明缘由。致仕有二：一为老，二为病。告老告病，皆称“乞骸骨”……元始元年，平帝下诏令“天下比两千石以上，年老致仕者，三分故禄，以一与之，终其身”。《唐会要》载：“旧制，年七十以上应致仕，若齿力未衰，亦听厘务。……开元五年十月十四日敕，诸职事官年七十、五品以上致仕者，各给半禄。致仕官应物。令所由送至宅。三品以上，并听朝朔望，其年十一月，致仕官子弟无京官者，其在外者，听一人停官侍养。”

材料三  神宗年间规定：“承务郎及使臣以上致仕，尝以战功迁官者，奉钱衣赐并全给；余历任无公私罪、事理重及脏罪，给半；因过犯若老疾体量致仕者，不给，非战功功状显著奏裁”；“宰相以下并带职致仕”……《宋会要稿辑·职官》载：“国朝，凡文武官致仕者，皆转一官，或加恩其子孙。”《宋史·职官·致仕》载：“文武官年七十以上不自请致仕者，许御史台纠核以闻。”明清以后，破除古制，将退休年龄提前10年以上，且带有强制性，相沿至今。

(1)依据材料一、二、三，概括我国古代在退休年龄和待遇方面的变化。

(2)结合三则材料和所学知识，简要分析中国古代退休制度的影响。

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材料一

中国古代社会是以“道德为主，法律为辅”的社会治理形式，而地方执法是由地方官员进行的，地方官员往往就是制度的代表。在这种情况下，当地案件能否得到合理的判断就依赖于地方官员的断案能力及道德水平。对百姓更为不利的是，在当时的案件审判技术限制下，为了能够尽快平息民愤和上级压力，许多封建朝代都将酷刑苛吏合法化，甚至都有一整套的刑具严刑逼供。

——摘编自陈杰《中国古代冤案略议》

材料二

德雷福斯是一个犹太人，1892年到法国陆军参谋部任职。1894年10月，他因被怀疑出卖国家军事机密而被逮捕。该案件引起社会较大关注，当时，极左翼中的温和派反对由德雷福斯案件引起的民族主义骚动，但后来该派发生了分裂，对右翼势力妥协，导致共和国越来越向右滑去。在1898年的议会选举中，温和派失去了议会中的绝对多数，权力中心开始左转。同时激进派因在德雷福斯案件中广泛介入悍卫共和与资产阶级民主的斗争而信誉大增。1902年，激进派在议会中占据了绝对多数并组成了孔勃内阁，继续打击和限制民族沙文主义和教权派等右翼保守势力，确立了在法国的统治地位。1906年7月，德雷福斯最终获得平反。

——摘编自温智勇《德雷福斯案件与法国政治方向的转变》

（1）根据材料一，指出古代中国发生冤案的原因。

（2）根据材料二，分析法国德贾福斯案件平反产生的影响。

（3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈怎样防止冤案的发生。

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材料一　 据统计，20世纪30年代全国从事乡村建设工作的团体和机构有600多个，先后设立的各种实验区有1000多处。这些团体和机构，性质不一，情况复杂，然而随着工作的进展，乡村建设运动对农村问题的关注由点到面，基本上都包含政治改革、文化教育、科技改良和推广、卫生保健、组织合作社、移风易俗、自卫保安等内容，最终成效不大。

——摘编自彭大鹏《20世纪二三十年代中国乡村建设运动简要回顾》

材料二　 1933年5月12日在《农业调整法》通过时，农业部长华莱士表示，美国“自由的个人主义时代”已经结束，“唯一可以达成长期生产控制的方法，乃是农民们自己组织起来，联合起来进行努力。”他还动用政府力量，引导农业生产者与农产品加工者之间签订“市场协议”，使他们在最低限度价格、供求总量等方面达成协议。后来，在他的活动下又争取通过了《土壤保持与作物调配法》、《农业信贷法》、《农场抵押法》、《农作物贷款法》等法律，以加强对农民的政策支持。他还建立农业“常平仓”制度，即政府储备粮食以调节粮价。从1932年至1939年，美国农业基本恢复起来，农民的处境得到根本性的好转。

——摘编自王丽、张婵等《论罗斯福的〈农业调整法〉及农业政策》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出20世纪30年代中国乡村建设运动的特点并分析其兴起的背景。

（2）根据材枓二并结合所学知识，概括20世纪30年代美国农业部长华莱士的农业措施。

（3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对乡村振兴的认识。

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