韩非子“观往者得失之变”，创作了《孤愤》《五蠹》。秦始皇读后发出“嗟乎！寡人得见此人与之游...

韩非子“观往者得失之变”，创作了《孤愤》《五蠹》。秦始皇读后发出“嗟乎！寡人得见此人与之游，死不恨矣”的感叹。秦始皇感叹的原因是韩非

A. 主张集权政治和耕战思想

B. 适应潮流最早提出法治主张

C. 成为法家学说的集大成者

D. 文章构思精巧并且寓意深刻

高二历史单选题困难题查看答案及解析

秦王嬴政读韩非子的书，感叹曰：“寡人得见此人，与之游，死不恨矣！”你认为嬴政发此感慨的最主要原因是

A. 韩非子认为今胜与昔，“世异则事异，事异则备变”

B. 韩非子主张“法不阿贵”、“以法为本”

C. 韩非子主张君主专制，中央集权

D. 韩非子提出“富国以农”，认为耕可得以富，战可得以贵

高二历史选择题简单题查看答案及解析

秦王嬴政读韩非子的书，感叹曰：“寡人得见此人，与之游，死不恨矣！”你认为嬴政发此感慨的最主要原因是

A．韩非子认为今胜与昔，“世异则事异，事异则备变”

B．韩非子主张“法不阿贵”、“以法为本”

C．韩非子主张君主专制，中央集权

D．韩非子提出“富国以农”，认为耕可得以富，战可得以贵

高二历史选择题简单题查看答案及解析

秦王赢政读韩非子著作后大为惊叹：“寡人得见此人与之游，死不恨矣！”秦王赢政如此惊叹的主要原因是韩非子

A. 主张以严刑峻法教化百姓

B. 推崇削弱宗法观念

C. 构想了君主专制的体制

D. 提出皇权至上思想

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

秦王赢政读韩非子著作后大为惊叹：“寡人得见此人与之游，死不恨矣！”秦王赢政如此惊叹的主要原因是韩非子

A. 构想了君主专制的体制

B. 推崇削弱宗法观念

C. 主张以严刑峻法教化百姓

D. 提出皇权至上思想

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，完成下列要求。

材料蒲松龄创作《聊斋志异》的动机和目的，是以传统的传奇志怪的形式和手法，来表现他长期郁积于心底的“孤愤”之情，是对当时社会的抗争，也是为重振文言小说所作的抗争。

《聊斋志异》中很多篇末缀以“异史氏曰”，议论横生，表面看是仿“太史公曰”的写作方法，究其底里，恐怕还是把自己的小说当“史”来看待，这是高出了以前任何一位文言小说家的。

——摘编自蓝翎《聊斋志异》序

附：蒲松龄（1640—715）字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，汉族。出身没落地主家庭，一生热衷科举，却始终不得志，71岁时才破例补为贡生。《聊斋志异》距魏晋时期的志怪小说和唐代传奇的兴盛已千年之久，可谓“起文言小说千年之衰”。

文学作为作家对于生活评价性的反映，必然要反映特定历史时期的社会面貌和社会心理。根据上述材料，结合时代背景，利用你对“文学”与“史学”关系的理解谈谈蒲松龄的创作情怀。

高二历史非选择题困难题查看答案及解析

先秦有思想家认为，“君臣之间的关系并非父子之间的亲情，需要计算利害得失。”该思想家是

A. 老子　　 B. 孟子　　 C. 韩非子　　 D. 墨子

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

韩非身为韩国公子，目睹韩国日趋衰弱，多次向韩王上书进谏，希望韩王安励精图治，变法图强，但韩王置若罔闻。这使他非常悲愤和失望。他从“观往者得失之变”之中探索变弱为强的道路，写了《孤愤》、《五蠹》等著作，全面、系统地阐述了他的思想。以下语句不是韩非子主张的是

A. 事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效　　 B. 刑过不避大臣，赏善不遗匹夫

C. 宰相必起于州部，猛将必发于卒伍　　 D. 志不强者智不达，言不信者行不果

高二历史单选题困难题查看答案及解析

“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”

（1）秦始皇建立的皇帝制度有何特点？

（2）秦朝中央政权的基本结构是什么？

（3）这种中央政权组织有何特点？

高二历史连线题简单题查看答案及解析

据记载，秦始皇在“议帝号”之前，便有“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵”的言论；丞相王绾、卿李斯等劝始皇琅琊刻石时也说道：“今皇帝并一海内，以为郡县，天 下和平。昭明宗庙，体道行德，尊号大成。”这说明当时

A. 宗法文化受到朝廷重视　　 B. 君主权威源于祖先崇拜

C. 郡县制巩固了国家统一　　 D. 宗庙祭祀要求改称名号

高二历史单选题简单题查看答案及解析