阅读材料:设
如果
则
根据该材料填空:已知
且则
______.
七年级数学填空题中等难度题
阅读材料:设如果则根据该材料填空:已知且则______.
七年级数学填空题中等难度题
阅读材料:设如果则根据该材料填空:已知且则______.
七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
阅读材料：设
＝(x1，y1)，
＝(x2，y2)，∥，则x1·y2＝x2·y1.根据上述材料填空：已知＝(2，3)，＝(4，m)，且∥，则m＝____.
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阅读材料：设
＝(x1，y1)，
＝(x2，y2)，∥，则x1·y2＝x2·y1.根据上述材料填空：已知
＝(2，3)，＝(4，m)，且∥，则m＝____.
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阅读以下材料，完成相关的填空和计算．
根据倒数的定义我们知道，若
，则
________．
计算：
根据以上信息可知：
________．
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先阅读下列材料，然后解答问题．
探究：用的幂的形式表示am•an的结果（m、为正整数）．
根据乘方的意义，am•an=
=am+n．
（1）请根据以上结论填空：36×38= ，52×53×57= ，（a+b）3•（a+b）5= ；
（2）仿照以上的分析过程，用的幂的形式表示（am）n的结果（提示：将am看成一个整体）．
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阅读下文，寻找规律：
已知
时， 
，
，
……
（1）填空： 
.
（2）观察上式，并猜想：①
.
②
.
（3）根据你的猜想，计算：
①
.
②
=_____________________
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阅读下列材料：
“
≥0”这个结论在数学中非常有用，有时我们需要将代数式配成完全平方式．例如： 
，
∵
≥0，
∴
≥1，
∴
≥1.
试利用“配方法”解决下列问题：
(1)填空： 
(x )2＋ ；
(2) 已知a，b，c是△ABC的三边长，满足a2+b2=10a+8b﹣41，且c是△ABC中最长的边，求c的取值范围．
(3)比较代数式
与
的大小．
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阅读材料：
我们定义：如果一个数的平方等于－1，记作i2＝－1，那么这个i就叫做虚数单位.虚数与我们学过的实数结合在一起叫做复数，一个复数可以表示为a＋bi(a，b均为实数)的形式，其中a叫做它的实部，b叫做它的虚部.复数的加、减、乘的运算与我们学过的整式加、减、乘的运算类似.
例如：计算(5＋i)＋(3－4i)＝(5＋3)＋(i－4i)＝8－3i.
根据上述材料，解决下列问题：
(1)填空：i3＝ ，i4＝ ；
(2)计算：(6－5i)＋(－3＋7i)；
(3)计算：3(2－6i)－4(5－i).
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阅读材料：若
，求
，
的值．
【解析】
∵，
∴
，
∴
，
∴
，
，
∴
，
．
根据你的观察，探究下面的问题：
（
）
，则
__________，
__________．
（
）已知
，求
的值．
（
）已知
的三边长
、
、
都是正整数，且满足
，求的周长．（提示：三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边）
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阅读下面材料并完成填空，你能比较两个数20072008和20082007的大小吗？为了解决这个问题，先把问题一般化，即比较nn+1和（n+1）n的大小（n≥1的整数），然后，从分析这些简单情形入手，从中发现规律，经过归纳，猜想出结论．
（1）通过计算，比较下列各组两个数的大小（在横线上填＞、=、＜号）
①12 21； ②23 32； ③34 43； ④45 54； ⑤56 65；…
（2）从第（1）小题的结果经过归纳，可以猜想，nn+1和（n+1）n的大小关系是什么？
（3）根据上面归纳猜想得到的一般结论，可以猜想得到20072008 20082007（填＞、=、＜）．
七年级数学填空题简单题查看答案及解析