画面通过鲜明热烈的色调、错杂炫目的光彩、弥漫升腾的烟尘,烘托出人民不畏牺牲追求自由时的悲壮场景。这幅画是
A. 《马拉之死》
B. 《自由引导人民》
C. 《拿破仑加冕》
D. 《路易十三的誓愿》
高二历史单选题简单题
画面通过鲜明热烈的色调、错杂炫目的光彩、弥漫升腾的烟尘,烘托出人民不畏牺牲追求自由时的悲壮场景。这幅画是
A. 《马拉之死》
B. 《自由引导人民》
C. 《拿破仑加冕》
D. 《路易十三的誓愿》
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法国名画《自由引导人民》“画面通过鲜明热烈的色调、错杂炫目的光彩,弥漫升腾的烟尘,烘托出人民不畏牺牲追求自由的悲壮场景。”这幅画属于
A. 新古典主义
B. 浪漫主义
C. 现实主义
D. 现代主义
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阅读材料,完成下列要求。
材料: 从古到今,孙悟空的艺术形象发生了很大变化。
时期 | 宋元 | 明清 | “文革”时期 | 改革开放以后 |
形象 特点 | 神通广大,追求个人享乐,爱憎不鲜明 | 从任性妄为到诚心向佛 | 不畏强权,敢于抗争 | 斩妖除魔的正义化身,向现实妥协的悲剧代表,叛逆不羁的个人英雄 |
——摘编自张久瑛《试论孙悟空形象的形成和演变》、刘继兴《毛泽东耐人寻味的“孙悟空情结”》
从以上材料中任选两个相邻的时段,指出孙悟空形象的差异,并从艺术形象的时代性角度进行论述。(说明:观点明确、史论结合、史实准确。)
高二历史非选择题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料 从古到今,孙悟空的艺术形象发生了很大变化。
时期 | 宋元 | 明清 | “文革”时期 | 改革开放以后 |
形象特点 | 神通广大,追求个人享乐,爱憎不鲜明。 | 从任性妄为到诚心向佛 | 不畏强权,敢于抗争。 | 斩妖除魔的正义化身,向现实妥协的悲剧代表,叛逆不羁的个人英雄。 |
——摘编自张久瑛《试论孙悟空形象的形成和演变》、刘继兴《毛泽东耐人寻味的“孙悟空情结”》
从以上材料中任选两个相邻的时段,指出孙悟空形象的差异,并从艺术形象的时代性角度进行论述。(说明:必须观点明确、史论结合、史实准确。)
高二历史论述题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料
从古到今,孙悟空的艺术形象发生了很大变化。
时期 | 宋元 | 明清 | “文革”时期 | 改革开放以后 |
形象 特点 | 神通广大,追求个人享乐,爱憎不鲜明 | 从任性妄 为到诚心向佛 | 不畏强权,敢于抗争 | 斩妖除魔的正义化身,向现实妥协的悲剧代表,叛逆不羁的个人英雄 |
——摘编自张久瑛《试论孙悟空形象的形成和演变》,刘继兴《毛泽东耐人寻味的“孙悟空情结”》
从以上材料中任选两个相邻的历史时期,指出孙悟空形象的差异,并从艺术形象的时代性角度进行论述。(12分。说明:可以赞同或反对材料中所呈现的“差异”,但是必须观点明确、史论结合、史实准确)
高二历史综合题简单题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料:从古到今,孙悟空的艺术形象发生了很大变化。
时期 | 宋元 | 明清 | “文革”时期 | 改革开放以后 |
神通广大,追求个人享乐,爱憎不鲜明 | 从任性妄为到诚心向佛 | 不畏强权,敢于抗争 | 斩妖除魔的正义化身,向现实妥协的悲剧代表,叛逆不羁的个人英雄 |
一一摘编自张久瑛《试论孙悟空形象的形成和演变》,刘继兴《毛泽东耐人寻味的“孙悟空情结”》
从以上材料中的宋元和明清两个相邻的时期,指出孙悟空形象的差异,并从艺术形象的时代性角度进行论述。(说明:可以赞同或反对材料中所呈现的“差异”,但必须观点明确、史论结合、史实准确)
高二历史连线题困难题查看答案及解析
材料从古到今,孙悟空的艺术形象发生了很大变化。
时期 | 宋元 | 明清 | “文革”时期 | 改革开放以后 |
形象特点 | 神通广大,追求个人享乐,爱憎不鲜明 | 从任性妄为到诚心向佛 | 不畏强权。敢于抗争 | 斩妖除魔的正义化身,向现实妥协的悲剧代表,叛逆不羁的个人英雄 |
——摘编自张久瑛《试论开悟空形象的形成和演变》、刘继兴《毛泽东耐人寻味的“孙悟空情结”》
从以上材料中任选两个相邻的时段,指出孙悟空形象的差异,并从艺术形象的时代性角度进行论述。(说明:可以赞同或反对材料中所呈现的“差异”,但必须观点明确、史论结合、史实准确)
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贝多芬的《第九交响曲》有两个对立的主题旋律,第一主题代表着黑暗与严酷,第二主题充分体现着从挫折和悲壮中解脱出来追求自由的强烈向往。这一作品充分体现了
A. 浪漫主义的特征
B. 民族主义的内涵
C. 古典主义的特点
D. 现代主义的理念
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法国作曲家克劳德·德彪西(1862—1918年)的钢琴曲多以景物或诗画为题材,通过富有色彩效果的和声而非严谨的曲式结构,渲染出变化多端的气氛和色调。其作品
A. 反映了理性主义的时代追求
B. 开创了浪漫主义音乐潮流
C. 具有向现代音乐过渡的特点
D. 具有强烈的批判现实精神
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思想解放运动有鲜明的时代特征。下列文献赋予当时思想解放运动的突出特征是
A. 打破宗教束缚,推动信仰自由
B. 提倡人文主义,追求个性自由
C. 打破神的崇拜,关注人的发展
D. 反对封建专制,构建理性王国
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