化学兴趣小组设计“乙醇催化氧化实验”来探究催化剂的催化机理并对反应后的产物进行分析，装置（...

化学兴趣小组设计“乙醇催化氧化实验”来探究催化剂的催化机理并对反应后的产物进行分析，装置（夹持装置等已省略）如图所示。试回答以下问题：

（1）C中热水的作用是___；在装入实验药品之前，应进行的操作是___。

（2）装入实验药品后，关闭活塞a、b、c，在铜丝的中间部分加热片刻，M处铜丝由红变黑，反应的化学方程式为___，然后打开活塞a、b、c，通过控制活塞a和b，间歇性地通入气体，即可在M处观察到受热部分的铜丝交替出现变红、变黑的现象。铜丝由黑变红时，发生反应的化学方程式为___。通过实验，可以得出结论：该实验过程中催化剂___（填“参加”或“不参加”)化学反应。

（3）反应进行一段时间后，试管F中能收集到的有机物主要有___、___。

（4）若试管F中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还有___。要除去该物质，可先在混合液中加入___（填字母），然后通过___即可（填操作名称）。

A.氯化钠溶液　　　　 B.苯　　　　 C.碳酸氢钠溶液　　　　 D.四氯化碳

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（14分）有关催化剂的催化机理等问题可以从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识，某教师设计了如图所示装置（夹持装置等已省略），其实验操作为：先按图安装好实验装置，关闭活塞a、b、c，在铜网的中间部分加热片刻，然后打开活塞a、b、c，通过控制活塞a和b，而有节奏（间歇性）地通入气体。在M处观察到明显的实验现象。试回答以下问题：

（1）A中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　 ;　

B的作用是　　　　　　　　 ，C中热水的作用是_____________　　　

（2）从M管中可观察到的现象是　　　　　　　　　　 ，请写出相应的化学反应方程式：_____________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）实验进行一段时间后，如果撤掉酒精灯，反应能继续进行，其原因是_________________。

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有关催化剂的催化机理等问题可以从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识,某教师设计了如图所示装置(夹持装置等已省略),其实验操作为:先按图安装好装置,关闭活塞a、b、c,在铜丝的中间部分加热片刻,然后打开活塞a、b、c,通过控制活塞a和b,而有节奏(间歇性)地通入气体,即可在M处观察到明显的实验现象。试回答以下问题:

（1）A中发生反应的化学方程式:__________________,B的作用:_____________;C中热水的作用:_____________________。

（2）M处发生反应的化学方程式为_________________。

（3）从M管中可观察到的现象:_______________,从中可认识到该实验过程中催化剂 　　 　　 (填“参加”或“不参加”)化学反应,还可以认识到催化剂起催化作用需要一定的_____________。

（4）实验进行一段时间后,如果撤掉酒精灯,反应　 ________　 (填“能”或“不能”)继续进行,其原因是_____________。

（5）验证乙醇氧化产物的化学方法是______________________。

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有关催化剂的催化机理等问题可以从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识，某教师设计了如图装置（夹持装置仪器已省略），其实验操作为：先按图安装好，先关闭活塞a、b、c，在铜丝的中间部分加热片刻，然后打开活塞a、b、c，通过控制活塞a和b，而有节奏（间歇性）通入气体，即可在M处观察到明显的实验现象。

（1）A中发生反应的化学方程式：_______________________________ ，B的作用：________________________；

（2）M处发生的反应的化学方程式为：______________________________________

（3）该实验过程中催化剂______________ （填“参加”或“不参加”）了化学反应

（4）乙醇氧化产物是_____________，乙醇可以和酸性高锰酸钾溶液反应被直接氧化成为______________________。

（5）若试管F中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有____。要除去该物质，可现在混合液中加入_____（填写字母）。

A．氯化钠溶液　　 B．苯　　 C．碳酸氢钠溶液　　 D．四氯化碳

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有关催化剂的催化机理等问题可以从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识，某教师设计了如下图装置（夹持装置仪器已省略），其实验操作为：先按图连接好装置并检查装置的气密性，再关闭活塞a、b、c，在铜丝的中间部分加热片刻，然后打开活塞a、b、c，通过控制活塞a和b，而有节奏地（间歇性）通入气体，即可在M处观察到明显的实验现象。试回答以下问题：

（1）A中发生反应的化学方程式是___________，B的作用是___________；C中热水的作用是_________ 。

（2）实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出相应的化学方程式_________________，实验一段时间后，熄灭酒精灯，反应仍能进行，说明乙醇的催化氧化是_______反应，该实验过程中催化剂 ________（填“参加”或“不参加”）了化学反应。

（3）若试管F中收集到的液体用紫色石蕊试纸，试纸显红色，说明液体中还有____________，要除去该物质，可先在混合液中加入____________（填化学式），然后再通过_______________（填实验操作名称）即可除去。

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现有某铁碳合金，某化学兴趣小组为了测定铁碳合金中铁的质量分数，并探究浓硫酸的还原产物，设计了如图所示的实验装置和实验方案(夹持仪器已省略)，请你参与此项活动并回答相应问题：

（1）该装置的连接顺序a___(填接口字母)，连接好装置后，首先应进行的操作是____。

（2）mg铁碳合金中加入浓H2SO4，点燃酒精灯一段时间后，用滴管吸取A中的溶液滴入到适量水中作为试样，试样中所含金属离子的成分有以下三种可能：A：只含有Fe3＋；B：只含有Fe2＋；C：____，若为A，则A中反应的化学方程式为___，验证C种可能的实验方法___。

（3）待A中不再逸出气体时，停止加热，拆下C并称重，C增重bg。铁碳合金中铁的质量分数____(写表达式)。

（4）某同学认为利用此装置测得铁的质量分数偏大，请你写出可能的原因：_____。

（5）随着反应的进行，A中还可能发生某些离子反应。写出相应的离子方程式____。

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现有某铁碳合金，某化学兴趣小组为了测定铁碳合金中铁的质量分数，并探究浓硫酸的还原产物，设计了如图所示的实验装置和实验方案(夹持仪器已省略)，请你参与此项活动并回答相应问题：

（1）该装置的连接顺序a___(填接口字母)，连接好装置后，首先应进行的操作是____。

（2）mg铁碳合金中加入浓H2SO4，点燃酒精灯一段时间后，用滴管吸取A中的溶液滴入到适量水中作为试样，试样中所含金属离子的成分有以下三种可能：A：只含有Fe3＋；B：只含有Fe2＋；C：____，若为A，则A中反应的化学方程式为___，验证C种可能的实验方法___。

（3）待A中不再逸出气体时，停止加热，拆下C并称重，C增重bg。铁碳合金中铁的质量分数____(写表达式)。

（4）某同学认为利用此装置测得铁的质量分数偏大，请你写出可能的原因：_____。

（5）随着反应的进行，A中还可能发生某些离子反应。写出相应的离子方程式____。

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某化学兴趣小组为了探究“干燥的CO2不能与Na2O2反应”而“潮湿的CO2能与Na2O2反应”，设计了如下装置进行实验(夹持仪器已省略)。

回答下列问题：

(1)实验开始前先通入一段时间的N2，目的是________。

(2)饱和NaHCO3溶液的作用是_________；试剂X是___________。

(3)实验时，首先打开装置A中分液漏斗的活塞，加入稀盐酸；然后关闭K1，打开K2，实验中观察到E中灼热的铜丝颜色未发生变化，则得出的结论是_______。

(4)若_____(填操作)，E中灼热的铜丝变为黑色，可证明潮湿的CO2能与Na2O2反应。

(5)写出D中CO2与Na2O2反应的化学方程式___________。

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（10分）下图所示为某化学兴趣小组设计的乙醇催化氧化及其产物检验的实验装置(图中加热仪器、铁架台、铁夹等均未画出)。

图中：A为无水乙醇(沸点为78℃)，B为绕成螺旋状的细铜丝或银丝，C为无水CuSO₄粉末，D为碱石灰，F为新制的碱性Cu(OH)₂悬浊液。

(1)在上述装置中，实验时需要加热的仪器为(填仪器或某部位的代号)________。

(2)为使A中乙醇平稳气化成乙醇蒸气,常采用的方法是_____________。

D处使用碱石灰的作用是________。

(3)检验乙醇氧化产物时F中的实验现象是________。

(4) E处是一种纯净物，其反应方程式为。

(5)写出乙醇发生催化氧化的化学方程式。

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