某校学生用如图装置进行实验，来探究苯与液溴发生反应的原理并分离反应的产物。
回答下列问题：
(1)冷凝管所起的作用为_______，冷凝水从口进入_______（填：“a”或“b”）。
(2)实验开始时，关闭K2，打开K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合物，反应开始。III中小试管内苯的主要作用为_____________。
(3)能说明苯与液溴发生了取代反应的现象是_______________。
(4)三口烧瓶中的溴苯经过下列步骤分离提纯：
①向三口烧瓶中加入10 mL水，然后过滤除去未反应的铁屑；
②滤液依次用10 mL水、8 mLl0%的NaOH溶液、10 mL水洗涤。NaOH溶液洗涤的作用是____；
③向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙，静置、过滤；
④经过上述分离操作后，粗溴苯中还含有的主要杂质为________，要进一步提纯，必须的操作是___________（填入正确选项前的字母）：
A．重结晶 B．过滤 C．蒸馏 D．萃取
高二化学实验题中等难度题
某校学生用如图所示装置进行实验，以探究苯与溴发生反应的原理并分离提纯反应的产物，请回答下列问题：
请回答下列问题：
（1）冷凝管所起的作用为冷凝回流和导气，冷凝水从 口进入（填“a”或“b”）。
（2）实验开始时，关闭K2、开启K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反应开始。III中小试管内苯的作用是 。
（3）能说明苯与液溴发生了取代反应的现象是 。
（4）反应结束后，要让装置Ⅰ中的水倒吸入装置Ⅱ中，这样操作的目的是 ，简述这一操作的方法： 。
（5）将三颈烧瓶内反应后的液体依次进行下列实验操作就可得到较纯净的溴苯。
①用蒸馏水洗涤，振荡，分液；②用5%的NaOH溶液洗涤，振荡，分液；
③用蒸馏水洗涤，振荡，分液；④加入无水CaCl2粉末干燥；⑤ （填操作名称）。
高二化学实验题困难题查看答案及解析
某校学生用如图所示装置进行实验，以探究苯与溴发生反应的原理并分离提纯反应的产物，请回答下列问题：
请回答下列问题：
（1）冷凝管所起的作用为冷凝回流和导气，冷凝水从_______口进入（填“a”或“b”）。
（2）实验开始时，关闭K2、开启K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反应开始。III中小试管内苯的作用是_________________________。
（3）能说明苯与液溴发生了取代反应的现象是____________________。
（4）反应结束后，要让装置Ⅰ中的水倒吸入装置Ⅱ中，这样操作的目的是_________________，简述这一操作的方法：________________________________。
（5）将三颈烧瓶内反应后的液体依次进行下列实验操作就可得到较纯净的溴苯。
①用蒸馏水洗涤，振荡，分液；②用5%的NaOH溶液洗涤，振荡，分液；
③用蒸馏水洗涤，振荡，分液；④加入无水CaCl2粉末干燥；⑤____________（填操作名称）。
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某校学生用如图所示装置进行实验，以探究苯与溴发生反应的原理并分离提纯反应的产物，请回答下列问题：
（1）冷凝管所起的作用为冷凝回流和导气，冷凝水从___口进入（填“a”或“b”）。
（2）实验开始时，关闭K2、开启K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反应开始。III中小试管内苯的作用是___。
（3）能说明苯与液溴发生了取代反应的现象是___。
（4）三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为___，反应结束后使I中的水流入II中，操作是___。
（5）将三颈烧瓶内反应后的液体依次进行下列实验操作就可得到较纯净的溴苯。
①用蒸馏水洗涤，振荡，分液；②用5%的NaOH溶液洗涤，振荡，分液；③用蒸馏水洗涤，振荡，分液；④加入无水CaCl2粉末干燥；⑤___（填操作名称）。
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某校学生用如图所示装置进行实验，以探究苯与溴发生反应的原理并分离提纯反应的产物。请回答下列问题：
（1）冷凝管所起的作用为冷凝回流蒸气，冷凝水从________（填“a”或“b”）口进入。
（2）实验开始时，关闭K2、开启K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反应开始，III中小试管内苯的作用是________________。
（3）能说明苯与液溴发生了取代反应的现象是________________。
（4）反应结束后，要让装置I中的水倒吸入装置II 中，这样操作的目的是__________。四个实验装置中能起到防倒吸的装置有___________。
（5）将三颈烧瓶内反应后的液体依次进行下列实验操作就可得到较纯净的溴苯。
①用蒸馏水洗涤，振荡，分液；②用5%的NaOH溶液洗涤，振荡，分液；③用蒸馏水洗涤，振荡，分液；④加入无水氯化钙干燥；⑤______________（填操作名称）。
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（11分）某校学生用如图所示装置进行实验，以探究苯与溴发生反应的原理并分离提纯反应的产物。请回答下列问题：
冷凝管所起的作用为冷凝回流蒸气．冷凝水从_______（填“a”或“b”）口进入。
实验开始时，关闭K2、开启K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反应开始，III中小试管内苯的作用是_________。
能说明苯与液溴发生了取代反应的理象是_______________；若把III中盛于洗气瓶内的硝酸银溶液换为_______(填试剂名称)，当出现_________现象也能说明发生取代反应。
反应结束后，要让装置I中的水倒吸入装置II中，这样操作的目的是_______．简述这一操作的方法_______。
四个实验装置中能起到防倒吸的装置有_______。
将三颈烧瓶内反应后的液体依次进行下列实验操作就可得到较纯净的溴苯。
①用蒸馏水洗涤，振荡，分液；②用5％的NaOH溶液洗涤，振荡，分液：③用蒸馏水洗涤，振荡，分液：④加人无水氯化钙干燥。⑤ _______(填操作名称)。
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某校学生用如图装置进行实验，来探究苯与液溴发生反应的原理并分离反应的产物。
回答下列问题：
（1）冷凝管所起的作用为_____，冷凝水从_____口进入（填：“a”或 “b”）。
（2）实验开始时，关闭K2,打开K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合物，反应开始。 Ⅲ中小试管内苯的主要作用为_____。
（3）能说明苯与液溴发生了取代反应的现象是______。
（4）反应结束后，要让装置Ⅰ中的水倒吸入装置Ⅱ中。相对于直接取下导管向Ⅱ中加 水，这样操作的好处是______，简述这一操作的方法：________。
（5）将三颈烧瓶内反应后的液体依次进行以下实验操作，就可以得到较纯净的溴苯。
①用水洗涤、振荡、分液；
②用25％的NaOH溶液洗涤、振荡、分液；
③再用水洗涤、振荡、分液；
④加入无水CaCl2粉末干燥，过滤；
⑤将滤液______（填操作名称），得到溴苯。
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某校学生用如图装置进行实验，来探究苯与液溴发生反应的原理并分离反应的产物。
回答下列问题：
(1)冷凝管所起的作用为_______，冷凝水从口进入_______（填：“a”或“b”）。
(2)实验开始时，关闭K2，打开K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合物，反应开始。III中小试管内苯的主要作用为_____________。
(3)能说明苯与液溴发生了取代反应的现象是_______________。
(4)三口烧瓶中的溴苯经过下列步骤分离提纯：
①向三口烧瓶中加入10 mL水，然后过滤除去未反应的铁屑；
②滤液依次用10 mL水、8 mLl0%的NaOH溶液、10 mL水洗涤。NaOH溶液洗涤的作用是____；
③向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙，静置、过滤；
④经过上述分离操作后，粗溴苯中还含有的主要杂质为________，要进一步提纯，必须的操作是___________（填入正确选项前的字母）：
A．重结晶 B．过滤 C．蒸馏 D．萃取
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兴趣小组同学用如下图所示装置进行实验，以探究苯与溴发生反应的原理并分离提纯反应的产物。请回答下列问题
(1)冷凝管所起的作用为冷凝回流蒸汽。冷凝水从________（填a或b）口进入。
(2) 实验开始时，关闭K2、开启K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反应开始。III中小试管内苯的作用是________________________。
(3) 能说明苯与液溴发生了取代反应的现象是___________________。
(4) 反应结束后要使装置I中的水倒吸入装置Ⅱ中．这样操作的目的是________________________________________________________________________________，简述这一操作方法____________________________________________________________________________________________________。
(5)整套实验装置中能防止倒吸的装置有________(填装置序号)。
(6) 将三颈烧瓶内反应后的液体依次进行下列实验操作就可得到较纯净的溴苯。
①用蒸馏水洗涤，振荡，分液；②用5%的NaOH溶液洗涤，振荡，分液；
③用蒸馏水洗涤，振荡，分液；④加入无水CaCl2粉末干燥；
⑤__________________________________（填操作名称）。
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某校学生用如图所示装置进行实验，以探究苯与溴发生反应的原理并分离提纯反应的产物。请回答下列问题：
（1）装置(Ⅱ)中发生反应的化学方程式为 2Fe+3Br2 ═2FeBr3、________ 。
（2）实验开始时，关闭 K2、开启 K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液， Ⅲ中小试管内苯的作用是___________。
（3）能说明苯与液溴发生了取代反应的现象是___________。
（4）反应结束后，要让装置I中的水倒吸入装置Ⅱ中，这样操作的目的是___________。简述这一操作的方法：___________ 。
（5）四个实验装置中能起到防倒吸作用的装置有___________。
（6）将装置(Ⅱ)反应后的液体依次进行下列实验操作就可得到较纯净的溴苯。
①用蒸馏水洗涤，振荡，分液； ②用5%的NaOH溶液洗涤，振荡，分液；
③用蒸馏水洗涤，振荡，分液； ④加入无水CaCl2粉末干燥；⑤________（填操作名称）。
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某校学生用如图所示装置进行实验，以探究苯与溴发生反应的原理并分离提纯反应的产物。请回答下列问题：
（1）装置(Ⅱ)中发生反应的化学方程式为 2Fe+3Br2 ═2FeBr3、___________ 。
（2）实验开始时，关闭 K2、开启 K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液， Ⅲ中小试管内苯的作用是__________。
（3）能说明苯与液溴发生了取代反应的现象是___________。
（4）反应结束后，要让装置I中的水倒吸入装置Ⅱ中，这样操作的目的是_____。简述这一操作的方法：_____ 。
（5）四个实验装置中能起到防倒吸作用的装置有___________。
（6）将装置(Ⅱ)反应后的液体依次进行下列实验操作就可得到较纯净的溴苯。
①用蒸馏水洗涤，振荡，分液； ②用5%的NaOH溶液洗涤，振荡，分液；
③用蒸馏水洗涤，振荡，分液； ④加入无水CaCl2粉末干燥；⑤________（填操作名称）。
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