为探究雾霾颗粒中的可溶性成分,某课外活动小组采集雾霾颗粒样品,用蒸馏水浸取得到浸取液,取浸取液进行以下实验,其中根据实验现象得出的结论正确的是
A.滴入NaOH溶液,有白色沉淀产生,说明雾霾中一定含Mg2+
B.滴入AgNO3溶液,有白色沉淀产生,说明雾霾中一定含Cl―
C.滴入硝酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀产生,说明雾霾中一定含SO42―
D.加入浓NaOH溶液微热,试管口的湿润红色石蕊试纸变蓝,说明雾霾中一定含NH4+
高三化学选择题中等难度题
为探究雾霾颗粒中的可溶性成分,某课外活动小组采集雾霾颗粒样品,用蒸馏水浸取得到浸取液,取浸取液进行以下实验,其中根据实验现象得出的结论正确的是
A.滴入NaOH溶液,有白色沉淀产生,说明雾霾中一定含Mg2+
B.滴入AgNO3溶液,有白色沉淀产生,说明雾霾中一定含Cl―
C.滴入硝酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀产生,说明雾霾中一定含SO42―
D.加入浓NaOH溶液微热,试管口的湿润红色石蕊试纸变蓝,说明雾霾中一定含NH4+
高三化学单选题中等难度题查看答案及解析
为探究雾霾颗粒中的可溶性成分,某课外活动小组采集雾霾颗粒样品,用蒸馏水浸取得到浸取液,取浸取液进行以下实验,其中根据实验现象得出的结论正确的是
A.滴入NaOH溶液,有白色沉淀产生,说明雾霾中一定含Mg2+
B.滴入AgNO3溶液,有白色沉淀产生,说明雾霾中一定含Cl―
C.滴入硝酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀产生,说明雾霾中一定含SO42―
D.加入浓NaOH溶液微热,试管口的湿润红色石蕊试纸变蓝,说明雾霾中一定含NH4+
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某课外活动小组的同学从采集器中获得粉尘颗粒样品,然后用蒸馏水溶解,得到可溶性成分的浸取液。在探究该浸取液成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论错误的是( )
A.取浸取液少许,滴入AgNO3溶液有白色沉淀产生,则可能含有Cl-
B.取浸取液少许,加入Cu和浓H2SO4,试管口有红棕色气体产生,则可能含有NO3-
C.取浸取液少许,滴入硝酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀产生,则一定含SO42-
D.用洁净的铂丝棒蘸取浸取液,在酒精灯外焰上灼烧,焰色呈黄色,则一定含有Na+
高三化学选择题简单题查看答案及解析
某课外活动小组的同学从采集器中获得雾霾颗粒样品,然后用蒸馏水溶解,得到可溶性成分的浸取液。在探究该浸取液成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论错误的是
A.取浸取液少许,滴入AgNO3溶液有白色沉淀产生,则可能含有Cl-
B.取浸取液少许,加入Cu和浓H2SO4,试管口有红棕色气体产生,则可能含有NO3-
C.取浸取液少许,滴入硝酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀产生,则一定含SO42-
D.用洁净的铂丝棒蘸取浸取液,在酒精灯外焰上灼烧,焰色呈黄色,则一定含有Na+
高三化学单选题中等难度题查看答案及解析
某课外活动小组的同学从采集器中获得雾霾颗粒样品,然后用蒸馏水溶解,得到可溶性成分的浸取液。在探究该浸取液成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论错误的是
A.取浸取液少许,滴入AgNO3溶液有白色沉淀产生,则可能含有Cl-
B.取浸取液少许,加入Cu和浓H2SO4,试管口有红棕色气体产生,则可能含有NO3-
C.取浸取液少许,滴入硝酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀产生,则一定含SO42-
D.用洁净的铂丝棒蘸取浸取液,在酒精灯外焰上灼烧,焰色呈黄色,则一定含有Na+
高三化学选择题困难题查看答案及解析
某课外活动小组的同学从某地颗粒采集器中获得雾霾颗粒样品,然后用蒸馏水浸取。在探究雾霾颗粒可溶性成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是
A.向浸取液中滴入AgNO3溶液有白色沉淀产生,说明雾霾中一定含有Cl-
B.向浸取液中滴入硝酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀产生,说明雾霾中一定含SO42-
C.向浸取液中加入Cu和浓H2SO4,试管口有红棕色气体产生,说明雾霾中可能含有NO3-
D.向浸取液中加入浓NaOH溶液微热,试管口附近湿润的红色石蕊试纸变蓝,说明雾霾中一定含有NH4+
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某课外活动小组的同学从某地颗粒采集器中获得雾霾颗粒样品,然后用蒸馏水浸取。在探究雾霾颗粒可溶性成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是
A.向浸取液中滴入AgNO3溶液有白色沉淀产生,说明雾霾中可能含有Cl-
B.向浸取液中滴入硝酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀产生,说明雾霾中一定含SO42-
C.向浸取液中加入Cu和浓H2SO4,试管口有红棕色气体产生,说明雾霾中可能含有NO3-
D.向浸取液中加入浓NaOH溶液微热,试管口附近湿润的红色石蕊试纸变蓝,说明雾霾中一定含有NH4+
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生铁中含碳和硫等元素。化学兴趣小组对某生铁样品成分及其含量进行探究。
I.生铁中碳和硫元素的定性检验
(1)将以下装置进行连接以完成实验(夹持仪器已略去,填接口字母代号)
a→( ) →( ) →( ) →( ) →( ) →( ) →( )
(2)将样品研磨成粉末的目的是 。
(3)确认样品中含有碳元素的现象是 。
II.生铁中碳、硫质量分数的测定
(4)甲同学认为,以上装置可以粗略测定样品中碳的含量。称取样品m1g进行实验,
充分反应后,测得C中生成的沉淀为m2g,该样品中碳的质量分数不小于(用含m1、m2的式子表示)
(5)乙同学认为,待一定量样品充分反应后,向E装置中加入过量氯化钡溶液,根据沉淀质量可以计算样品中硫的质量分数,此方案是否合理? (填“是”或“否”);说明理由 。
(6)丙同学提议:为测定样品中硫的含量,可将c装置中试剂改为足量的30%双氧水,并按A→C→B→C装置连接进行实验,充分反应后,请你简述后续的实验方案 。
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已知CuS和Cu2S均为黑色,常温下都不溶于稀盐酸,在氧气中加热,最后都转化为CuO和SO2。某黑色固体样品的成分可能是CuO、CuS和Cu2S的一种或几种。某课外研究小组为探究其成分,设计以下实验测定该样品与氧气反应前后的质量变化,同时检测其气体产物。
(1)获得氧气的反应方程式为__________。硫化亚铜与氧气反应的方程式为__________。
(2)利用上述装置(可重复使用)进行实验,气流经导管的顺序为__________。
(3)实验测得样品质量为m1,与氧气充分反应后的固体质量为m2,m1 =m2,且C装置中品红褪色,则样品的成分(写出所有可能情况)_________。
(4)该实验小组为了控制实验中氧气的产生速率,设计了如下图所示的实验装置继续探究不同的催化剂对H2O2分解的催化效率。
①实验时可以通过测量_________来体现H2O2的分解速率的大小。
②请设计实验比较Fe3+含 Cu2+对H2O2分解的催化效率(完成以下实验方案):_______,最后,比较两个实验的氧气的体积。(试剂仪器不限,装置用上图)
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实验室对茶叶中铁元素的检验,可经以下四个步骤完成:①将茶叶灼烧灰化;②茶叶灰用浓硝酸浸取并加蒸馏水稀释;③过滤得到滤液;④用KSCN溶液进行检验。下列说法中正确的是
A.步骤①所用仪器包括蒸发皿、酒精灯、玻璃棒等
B.步骤②所用的浓硝酸应保存在带橡皮塞的棕色试剂瓶中
C.步骤③可以不做,改为将悬浊液静置一段时间
D.步骤④观察到溶液变红色,证明茶叶中含有Fe3+
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