阅读材料，完成下列要求。
北宋经历70余年，至宋仁宗时积弊日深。庆历三年，宋与西夏交战接连失利，西北形势紧张，仁宗遂启用范仲淹，并多次督促其改革弊政，更新时局。范仲淹从改革吏治入手，朝廷颁布了新的贡举法。新法要求“州若县皆立学，本道使者选属部官为教授，三年而代；选於吏员不足，取於乡里宿学有道业者，三年无私谴，以名闻”“士须在学习业三百日，乃听预秋试”。改革专用辞赋和墨义取士旧制，着重考试策论和经义。新法历时极短，一年即虚，但各地州、县学纷起，使“学校之盛，俾于汉、唐矣”。庆历八年，又有官员向仁宗提议恢复范仲淹改革科考的措施，意在减少冗员。
——摘编自白寿彝《中国通史》等
(1)根据材料并结合新学知识，简述范仲淹改革科举制度的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，概括庆历新政中新贡举法的特点。
高三历史材料分析题中等难度题
阅读材料，完成下列要求。
北宋经历70余年，至宋仁宗时积弊日深。庆历三年，宋与西夏交战接连失利，西北形势紧张，仁宗遂启用范仲淹，并多次督促其改革弊政，更新时局。范仲淹从改革吏治入手，朝廷颁布了新的贡举法。新法要求“州若县皆立学，本道使者选属部官为教授，三年而代；选於吏员不足，取於乡里宿学有道业者，三年无私谴，以名闻”“士须在学习业三百日，乃听预秋试”。改革专用辞赋和墨义取士旧制，着重考试策论和经义。新法历时极短，一年即虚，但各地州、县学纷起，使“学校之盛，俾于汉、唐矣”。庆历八年，又有官员向仁宗提议恢复范仲淹改革科考的措施，意在减少冗员。
——摘编自白寿彝《中国通史》等
(1)根据材料并结合新学知识，简述范仲淹改革科举制度的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，概括庆历新政中新贡举法的特点。
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（历史选修4：中外历史人物评说）
材料 有关毕昇的历史记载仅见于北宋沈括的《梦溪笔谈》：“（宋仁宗）庆历（1041—1048）中，有布衣毕昇，又为活板……”，共274字。毕异的生平如籍贯、家世、经历、生卒等均无记述，而其他荐官野史也未发现任何线索。1990年，湖北英山发现一古墓碑，刻有“故先考毕昇神主、故先妣李氏妙音墓”“孝子：毕嘉、毕文、毕成、毕荣。孙男：毕文显、毕文斌、毕文忠”和“皇祐四年二月初七日”（1049年宋仁宗改元为“皇祐”）等字样。根据墓碑的形制、花纹、结构，专家确认其为宋碑。在墓碑出土地附近至今存有毕家坳、毕家铺、毕家畈等地名，相传为毕、李、肖三姓聚居地。这一带还保存着一些宋元以前的毕姓坟墓。如今，该墓碑被认定为毕昇墓碑，成为国家二级保护文物。
——摘编自孙启康《毕昇墓碑鉴定及相关问题考证》等
（1）根据材料，归纳英山古墓碑被认定为毕昇墓碑的证据。
（2）根据材料并结合所学知识，分析古籍中对毕昇记述很少的原因，并说明毕昇墓碑被定为国家级保护文物的理由。
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材料 范伸淹在《十事疏》中的十项改革主张提出后，范仲淹集团的士大夫寄希望于宋仁宗，希图凭借最高统治者的信赖和支持，雷厉风行地推行改革。宋仁宗求治心切，对于《十事疏》基本予以采纳，从庆历三年（1043年）十月到次年五月，就不断以诏令的形式颁行全国。庆历五年（1045年）十月，新法终止。“庆历新政”至此昙花一现，刚推行了一年多就中途夭折了。
当宋朝内外交困之时，迫于形势的危急，宋仁宗对范仲淹等人的改革主张表现出少有的热情，“再赐手诏，又为之开天章阁，召辅臣条对”。当范仲淹等人在他的再三督促下，匆促拿出改革方案，又“悉采用之，宜著令者，皆以诏书画一颁下”。然新政推行后，在反对派的一片反对声中，加之朋党问题触到了宋仁宗最敏感芝处，于是疑心甚重的宋仁宗便对范仲淹等人产生了疑忌，开始由支持改革转向动摇，最终将范仲淹等人逐出朝廷，重新重用守旧的官员，新政也随之宣告失败。
——摘编自漆侠《中国改革史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括“庆历新政”能够迅速推行的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析“庆历新政”中途夭折的原因。
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材料 范伸淹在《十事疏》中的十项改革主张提出后，范仲淹集团的士大夫寄希望于宋仁宗，希图凭借最高统治者的信赖和支持，雷厉风行地推行改革。宋仁宗求治心切，对于《十事疏》基本予以采纳，从庆历三年（1043年）十月到次年五月，就不断以诏令的形式颁行全国。庆历五年（1045年）十月，新法终止。“庆历新政”至此昙花一现，刚推行了一年多就中途夭折了。
当宋朝内外交困之时，迫于形势的危急，宋仁宗对范仲淹等人的改革主张表现出少有的热情，“再赐手诏，又为之开天章阁，召辅臣条对”。当范仲淹等人在他的再三督促下，匆促拿出改革方案，又“悉采用之，宜著令者，皆以诏书画一颁下”。然新政推行后，在反对派的一片反对声中，加之朋党问题触到了宋仁宗最敏感芝处，于是疑心甚重的宋仁宗便对范仲淹等人产生了疑忌，开始由支持改革转向动摇，最终将范仲淹等人逐出朝廷，重新重用守旧的官员，新政也随之宣告失败。
——摘编自漆侠《中国改革史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括“庆历新政”能够迅速推行的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析“庆历新政”中途夭折的原因。
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（历史选修1：历史上重大改革回眸）
材料 庆历之初，民族矛盾和阶级矛盾交织，宋廷震动，欧阳修等许多大臣上书要求改革政治。庆历三年（1043年），范仲淹向宋仁宗上《答手诏条陈十事疏》，提出“明黜陟、抑侥幸、精贡举、择官长、均公田、厚农桑、修武备、减徭役、推恩信、重命令”等10项改革主张。宋仁宗采纳了大部分意见，施行新政。庆历新政只不过是一次微小的改革，然而当时一般官僚已认为规模过大，难于实行。守旧派官吏更是激烈反对。庆历四年六月，范仲淹被贬，新政失败。
——摘编自周宝珠等《简明宋史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括庆历新政的背景及内容。
（2）根据材料并结合所学知识，说明庆历新政的影响
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【历史——选修1：历史上重大改革回眸】
材料仁宗庆历三年（1043年），范仲淹任参知政事，对朝政实行改革。翌年，宋仁宗颁布了兴学诏令：“诸路、州、军、监各令立学，学者二百人以上，许更置县学。”自此，州学、府学、军学普遍设立。另外，规定参加科举考试者应接受过一定时间的学校教育，“士须在学习业三百日”，曾应试者也须在学一百日以上。范仲淹注重考察学生运用知识的能力，强调学思并重。在改革中，强调科考侧重以策论取士，罢贴经等较为死板的考试形式。在教育内容上，范仲淹提倡和鼓励学与行、智与德并重，重视经世济民人才的培养。针对当时教育“不可以为国家之用”，范仲淹积极推广胡瑗所创“苏湖教法”，而且，“常教以孝弟，习以礼法，人人向善，闰里叹伏”。范仲淹的教育思想和实践对后来王安石“熙宁兴学”产生了很大影响，许多教育政策被后者所沿用。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
（1）根据材料，概括指出宋仁宗时期“兴学”改革的主要特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析宋仁宗时“兴学”改革的作用。
高三历史非选择题简单题查看答案及解析
（历史选修4：中外历史人物评说）阋读下列材料，回答问题。
材料 宋仁宗庆历三年，文彦博以枢密直学士的身分改知盖州（今成都）。蜀地夷夏共处，地狭人众，当时俗语说“天下未乱蜀先乱，天下已治蜀未平”。文彦博到任后，训练本路兵丁，强化对吐蕃的威慑力；蜀中河流众多，騎兵难以发挥机动能力，他上书朝廷，请求将骑兵全部换成步兵，朝廷商量之后，准许更換三分之一。当时成都商人因积粮食，倒腾米价，百苦不堪言，文彦博“因就诸城门相近院凡十八处，减价平卖，不限其数…翌日米价遂降”。蜀中的大商贾联合发行的交子，获得官府认可，但因为川靠近陕西军事前沿，朝廷命四川供給前线驻军军饷，军士们用交子换走了大量铁钱，交子陷入危机。文彦博上奏朝廷“请诸州供钱拔充交子务”，使得交子有了充足的本金保证。文彦博治蜀多年，荐举了大量人才，“成都人称近时治蜀之著者，莫如田元均、文潞公”，文潞公即文度博也。
——摘编自《文彦博的基层执政》
（1）依据材料和所学知识，概括说明文彦博治蜀的主要措施。
（2）依据材料和所学知识，分析指出文彦博治蜀成就的意义。
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（历史——选修1：历史上重大改革回眸）
材料庆历三年（1043），宋仁宗任用范仲淹等人执政，欧阳修等为谏官。宋仁宗采纳他们大部分意见，施行新政。诏中书、枢密院同选诸路转运使和提点刑狱；规定官员必须按时考核政绩，以其政绩好坏分别升降。更荫补法，规定除长子外，其余子孙须年满15岁、弟侄年满20岁才得恩荫，而恩荫出身必须经过一定的考试，才得补官。又规定地方官职田之数。四年三月，更定科举法。另外，还颁布减徭役、减役人等诏令。五年初，范仲淹、欧阳修等人相继被排斥出朝廷，各项改革也被废止。
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，概括庆历新政的内容
（2）依据材料并结合所学知识，分析庆历新政失败原因
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阅读材料，完成下列要求。
材料 到北宋仁宗（1022-1063年在位）初年，福州十二县“共管官庄一百四，熟田千三百七十五项八十四亩，佃户二万二千三百人”。早在太宗（976-997年在位）初年，官庄田土既依民间体例只有二税之征，复有官授券书以为地权之证。真宗天禧四年（1020年），福州路转运使方仲荀向朝廷建议：将福州官庄“差官估价，令见（现）佃人次买，与限二年送纳”。但朝廷“诏福州官庄，更不出卖。依漳、泉州例，均定租课”。此举受到官庄佃户的抵制，很快就被迫退回原状。仁宗天圣三年（1025年），朝廷采取“相均米数，依州价折纳现钱，铜铁中半”的办法。此种加税举措也行不通，于是方仲荀再次坚请出卖福州官庄。这次仁宗同意了方之建议，“与本州出卖，不得亏损官司”。最终，迫使佃农为早已私化、形同己业之所谓官庄，倾其所有来支付地价。
——摘编自葛金芳著《中国近世农村经济制度史论》
（1）根据材料并结合所学知识，说明宋仁宗对福州官田政策的变化及其原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简评宋仁宗的福州官田改革。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 宋朝至迟在北宋仁宗之后，民间善讼之风即初露端倪。民间“好讼”之风的兴起，使得一种专门教人打官司的学问与职业应运而生，这就是“讼学”与“讼师”。在宋代统治者中，虽不乏明法之君，但其目的在于用法律的威慑力量来钳制百姓的思想和行为，并非是让百姓知法用法。于是，讼师始终处于地下活动，始终是官府打压的对象。他们游离于官方的体制之外，同时也不见容于士大夫阶层。种种迹象表明，宋代也许给当时的讼师提供了一个转变为受官府和民间都认可的“身份转型”即由讼师变为具有正当性、合法性的律师的机会。但是，这一转型终究未能完成。
材料二 在13世纪以前的英国，开始有了法律专家，他们有偿为诉讼当事人在王室法院和其他地方提供服务。亨利二世时期（1154—（1189）英国的法律制度开始重大变革，这些变革及其延续以及亨利的后继者们的更为深入的发展，创造了一种有利于英国专业律师的出现及其人数增加的环境。到13世纪末，一个专业的教会律师群体产生了。在一味打压或者放任自流之间，英王政府最终选择了一条中间路线：将律师纳入到法制的轨道，对其在职业道德方面提出较为严格的要求，对其人数予以限制，对其不当行为加以规范，等等。正是这种“中间路线”的选择，使得英国早期的律师得以存活下来。
——以上材料均摘编自郭义贵《讼师与律师——基于12至13世纪的中英两国之间的一种比较》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析宋代讼师未能完成向律师转型的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括12至13世纪英国律师产生和发展的特点，并简析其作用。
高三历史材料分析题困难题查看答案及解析