下图为实验室制取乙炔并验证其性质的实验装置（夹持装置己略去）。下列说法正确的是A.用饱和食...

下图为实验室制取乙炔并验证其性质的实验装置（夹持装置己略去）。下列说法正确的是

A.用饱和食盐水替代水的目的是加快反应速率

B.CuSO4溶液的作用是除去杂质

C.酸性KMnO4溶液褪色说明乙炔具有漂白性

D.可用向上排空气法收集乙炔

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下图为实验室制取乙炔并验证其性质的装置图。下列说法不合理的是

A. 逐滴加入饱和食盐水可控制生成乙炔的速率

B. 用溴水验证乙炔的性质，不需要除杂

C. KMnO4酸性溶液褪色，说明乙炔具有还原性

D. 将纯净的乙炔点燃，有浓烈的黑烟，说明乙炔不饱和程度高

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下图为实验室制取乙炔并验证其性质的装置图。下列说法不合理的是

A.逐滴加入饱和食盐水可控制生成乙炔的速率

B.用溴水验证乙炔的性质，不需要除杂

C.KMnO4酸性溶液褪色，说明乙炔具有还原性

D.将纯净的乙炔点燃，有浓烈的黑烟，说明乙炔不饱和程度高

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右图为实验室制取乙炔并验证其性质的装置图。下列说法不合理的是

A．逐滴加入饱和食盐水可控制生成乙炔的速率

B．KMnO4酸性溶液褪色，说明乙炔具有还原性

C．用Br2的CCl4溶液验证乙炔的性质，不需要除杂

D．将纯净的乙炔点燃，有浓烈的黑烟，说明乙炔不饱和程度高

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右图为实验室制取乙炔并验证其性质的装置图。下列说法不合理的是

A．逐滴加入饱和食盐水可控制生成乙炔的速率

B．KMnO4酸性溶液褪色，说明乙炔具有还原性

C．用Br2的CCl4溶液验证乙炔的性质，不需要除杂

D．将纯净的乙炔点燃，有浓烈的黑烟，说明乙炔不饱和程度高

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右图为实验室制取乙炔并验证其性质的装置图。下列说法不合理的是

A．逐滴加入饱和食盐水可控制生成乙炔的速率

B．KMnO4酸性溶液褪色，说明乙炔具有还原性

C．用Br2的CCl4溶液验证乙炔的性质，不需要除杂

D．将纯净的乙炔点燃，有浓烈的黑烟，说明乙炔不饱和程度高

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下列关于乙炔制取的说法中，正确的是（　　 ）

A. 实验室制取乙炔的反应为: CaC2+H2O → C2H2↑+CaO

B. 为了加快反应速率可用饱和食盐水代替水

C. 乙炔在空气中点燃，有明亮的火焰和浓黑烟

D. 用溴的水溶液除乙炔中的杂质

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某校课外实验小组同学设计下图装置进行实验。(夹持装置已略去)。

(1)该小组同学用如图装置进行“乙炔的制取及燃烧性质验证”实验。

①制取乙炔的化学方程式是________。

②点燃乙炔前，需要________。

③在导管口c处点燃乙炔，观察到的现象是________；

(2)该小组同学用上图装置进行实验，确定某饱和醇的结构。

①反应前，先对量气管进行第一次读数。反应后，待装置温度冷却到室温，再对量气管进行第二次读数。读数时，应注意的操作是：________，并使视线与凹液面最低处相平。

②实验数据记录如下：(表中读数已折合成标准状况下的数值)

已知该饱和醇的相对分子质量为62。根据上述数据可确定该饱和醇是________元醇。

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下列关于乙炔制取的说法中，正确的是

A．实验室制取乙炔的反应为

B．为了加快反应速率可用饱和食盐水代替水

C．点燃乙炔前必须验纯

D．用高锰酸钾酸性溶液除乙炔中的杂质

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下列关于乙炔制取的说法不正确的是(　　 )

A.此反应是放热反应

B.为了加快反应速率可用饱和食盐水代替水反应

C.点燃乙炔前必须验纯

D.反应中不需要加碎瓷片作沸石

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