如图是某化学兴趣小组设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。下列相关叙述中正确的是( )①一段时间...

如图是某化学兴趣小组设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。下列相关叙述中正确的是(　　)

①一段时间后，铁丝会由下向上出现锈蚀现象

②一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重

③一段时间后，塑料瓶会变膨胀，因为铁生锈要放热

④一段时间后，塑料瓶会变瘪，因为铁生锈与空气有关

A.①② B.②④ C.②③ D.③④

高一化学单选题简单题查看答案及解析

我校高一化学兴趣小组的同学们为探究铁与浓硫酸的反应,设计了如图所示装置进行实验。

（1）实验过程中，观察到B中的实验现象是　　　　　　 　　　　 ；写出C中发生反应的离子方程式　　　　　　　　　　　　　　 　　　 。

（2）浓硫酸与足量的铁丝反应一段时间后,若观察到从C中有少量的气泡冒出，此气泡的成分是　　　　　　　　 。试分析产生该气体的原因　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）用“可抽动的铁丝”代替“直接投入铁片”的优点是　　　　　　　　　　　 　　　 ；

（4）反应一段时间后,他们对A中溶液的金属阳离子进行了探究

①提出假设:

假设1: 　　　　　　　　 ；

假设2:　　　　　　　 　 ；

假设3:溶液中存在Fe2+和Fe3+。

②已知假设3是正确的，选择合适的试剂，设计实验验证上述假设3，写出实验操作步骤、实验现象及结论。限选试剂:稀HNO3、氯水、酸性KMnO4溶液、NaOH溶液、KSCN溶液。

高一化学实验题极难题查看答案及解析

某化学兴趣小组为探究浓硫酸的性质，设计了如下图所示的装置进行实验。

（1）用“可抽动的铁丝”代替“直接投入铁片”的优点是　　 　　　　　　 　　 。

（2）说明SO2气体产生的实验现象是　　　 　　　　　　 　　 ；装置C的作用是　　 　　　 　　 。

（3）反应一段时间后，他们对试管A中溶液的金属离子进行探究，请完成相关试题：

①提出假设： 假设1：只含有Fe3＋；

假设2：只含有Fe2＋；

假设3：既有Fe2＋，又有Fe3＋。

②请设计实验方案验证假设3。

限选试剂：稀硫酸、KMnO4溶液、KSCN溶液、NaOH溶液、H2O2溶液。

（4）已知C＋2H2SO4(浓)2SO2↑＋CO2↑＋2H2O，该反应体现浓硫酸的　　　 　　 　 性。

A．脱水性 　　　　 B．强氧化性 　　　 C．吸水性

若要验证反应产物中同时混有SO2气体和CO2气体，可选择以下试剂进行实验：

①NaOH溶液②品红溶液③溴水④Ca(OH)2溶液，选择合适试剂并安排合理的顺序为　　 　　 　　　 。

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某化学兴趣小组设计如图所示装置来检验浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的所有气体产物，下列说法不正确的是（　　）

A. 实验时可观察到装置①中白色硫酸铜粉末变蓝色

B. 装置②中前后两次观察到品红溶液的现象应不相同

C. 装置③用于检验产物中二氧化碳气体的生成

D. 如果将仪器的连接顺序变为②③①，同样可以检出所有气体产物

高一化学选择题中等难度题查看答案及解析

某化学兴趣小组设计了如图所示的浓HNO3 与Cu 反应的微型实验。下列说法中错误的是

A. 挤压塑料瓶使浓HNO3进入干燥管就可引发反应

B. 将装置口向上整起就可停止反应

C. 蘸碱液的棉花可起到吸收NO2的作用

D. 该装置适用于木炭与浓硝酸或浓硫酸的反应实验

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某化学兴趣小组欲在实验室探究氯气的性质及模拟工业制取漂白粉设计了如图装置进行实验：

请按要求回答下列问题：

（1）圆底烧瓶中制氯气的化学方程式________；

（2）淀粉碘化钾溶液中观察到的现象是________；

（3）若干燥的有色布条不褪色潮湿的有色布条褪色，则甲中盛放________；

（4）与石灰乳反应制取漂白粉的化学方程式为________；

（5）用下列两种方法制取氯气：①用含氯化氢146g的浓盐酸与足量的二氧化锰反应；②用87g二氧化锰与足量的浓盐酸反应，则所得氯气________。

A.②比①多　　　　　　 B.①比②多　　　　　　 C.一样多　　　　　　　 D.无法比较

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某化学兴趣小组设计了如图装置，该装置能制取Cl2，并进行相关性质实验，且可利用装置G储存多余的氯气。

（1）A中发生反应的化学反应方程式为________

（2）实验开始时，先打开分液漏斗旋塞和活塞K，点燃A处酒精灯，让氯气充满整个装置，再点燃E处酒精灯，回答下列问题：

①在装置C、D中能看到的实验现象分别是 ________ 、________；

②在装置E的硬质玻璃管内盛有碳粉，发生氧化还原反应，产物为CO2和HCl，则E中发生反应的化学方程式为_________；

③装置F中球形干燥管的作用是__________；

（3）储气瓶b内盛放的试剂是___________；

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某化学兴趣小组为探究浓硫酸的性质，设计了如下图所示的装置进行实验。

（1）用“可抽动的铁丝”代替“直接投入铁片”的优点是________________。

（2）说明SO2气体产生的实验现象是___________；装置C的作用是______________。

（3）反应一段时间后，他们对试管A中溶液的金属离子进行探究，请完成相关试题：

① 提出假设： 假设1：只含有Fe3＋；

假设2：只含有Fe2＋；

假设3：既有Fe2＋，又有Fe3＋。

② 请设计实验方案验证假设3。

限选试剂：稀硫酸、KMnO4溶液、KSCN溶液、NaOH溶液、H2O2溶液。

（4）已知C＋2H2SO4(浓)2SO2↑＋CO2↑＋2H2O，该反应体现浓硫酸的_____

A．脱水性　　　　　 B．强氧化性　　　　 C．吸水性　　

若要验证反应产物中同时混有SO2气体和CO2气体，可选择以下试剂进行实验：

NaOH溶液　 ②品红溶液　 ③溴水　 ④Ca(OH)2溶液

选择合适试剂，并安排合理的顺序为_____________________（填序号）。

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某化学兴趣小组设计了如图装置，该装置能制取Cl2，并进行相关性质实验，且可利用装置G储存多余的氯气。

（1）A中发生反应的化学反应方程式为_________________________

（2）实验开始时，先打开分液漏斗旋塞和活塞K，点燃A处酒精灯，让氯气充满整个装置，再点燃E处酒精灯，回答下列问题：

①在装置C、D中能看到的实验现象分别是 __________________ 、_______________　 ；

②在装置E的硬质玻璃管内盛有碳粉，发生氧化还原反应，产物为CO2和HCl，则E中发生反应的化学方程式为______________________________；

③装置F中球形干燥管的作用是____________________________；

（3）储气瓶b内盛放的试剂是______________________________；

（4）实验结束后，某同学想检验B瓶内液体是否完全与Cl2反应，可采用的方法是： __________________

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下图是某兴趣小组根据教材中实验设计的一个能够说明碳酸钠与碳酸氢钠热稳定性的套管实验，请观察图示实验装置结合相关实验原理，判断下列有关的说法和做法其中不科学的是（　　 ）

A. 甲为小苏打，乙为纯碱

B. 若要证明干燥碳酸氢钠受热分解能产生水，可以在小试管内塞上蘸有无水硫酸铜粉末的棉花球

C. 加热不久就能看到A烧杯的澄清石灰水变浑浊

D. 整个实验过程中都没有发现A烧杯的澄清石灰水变浑浊

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