-
这也是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈，展现出无穷的魅力。“跨世纪大辩论”发生的主要原因是
A.社会的急剧变化 B.私学兴起，人才辈出
C.统治者政策的引导 D.“百家争鸣”局面的出现
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
（7分）
材料一：
材料二： 这是一些脍炙人口的故事，这是一些必须铭记的姓名，这是一些仍在闪光的思想，这是一些难以忘却的情怀。这也是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈，展现出无穷的魅力。何况这场大辩论，还留下了那么多宝贵的思想文化遗产，留下了建设家园的美好理想，应对变革的思想资源，凝聚民心的价值体系，指导人生的智慧结晶，让我们受益至今。
——《百家讲坛》*易中天
结合所学，请回答：
（1）你知道材料一中的“老人”是谁吗？请说出“他”的一些思想和理念？并指明其所创立的学派在哪一朝代成为我国两千年来封建社会的正统思想？（3分）
（2）材料二中“三百多年之久的跨世纪大辩论”指的是战国时期哪一重大历史事件？写出其发生的社会原因？任举两个代表学派并说明其思想主张。（4分）
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
先秦时期我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读下列材料：
材料一
材料二
材料三春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的繁荣局面。
——鲁教版《中国历史》六上
请回答：
（1）材料一反映出当时社会出现了什么现象？这一现象的出现客观上产生了怎样的积极影响？
（2）依据材料二中图片说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？这导致了社会上哪些对立阶级的出现？
（3）从上述材料中概括指出“百家争鸣”繁荣局面出现的根本原因是什么？
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
思想的解放推动社会进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一 春秋战国间学派繁茁，……其实卓然自树壁垒者，儒墨道法四家而已。
——梁启超《先秦政治思想史》
（1）列举材料一中所说的“儒墨道法”四个学派的代表人物各一人。
材料二 他（商鞅）一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至……罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻法、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给广大人民带来了许多苦难。
——《商鞅刑法思想及变法实践》
（2）结合材料二，说明商鞅属于春秋战国时期“诸子百家”中的哪一家。你如何看待他的“重刑”思想？
材料三 臣以为诸不在六艺之科、乳子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
——摘自《汉书·董仲舒传》
（3）材料三中的“臣”是谁？这是他给哪位皇帝提出的建议？用历史术语概括这个建议。
材料四 孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南。……孔子之道，又流行于欧美，英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽月烈，……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。
——《诸子百家》
（4）依据材料四，概括指出“孔子之道”的影响。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大动荡、大变革时代”。阅读下列材料，回答问题。
材料一：铁器逐步推广到各个生产领域，特别是农业生产领域，铁制农具的使用，引来了农业生产技术的一场革命。
——樊树志《国史概要》
材料二：春秋时期，许多人以“牛”“耕”作为名或字，例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，名子耕。
材料三：及秦孝公用商君，坏井田、开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料四：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
（1）结合材料一和材料二，说说铁制农具和牛耕的出现和使用为农业生产提供了怎样的便利。其有什么标志性意义？
（2）材料三反映了什么历史事件？据材料概括其主要措施。
（3）用材料三中的一句话概括商鞅所做事件的历史作用。
（4）据材料四，分析导致商鞅悲惨结局的原因。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
思想的解放推动社会进步。阅读下列材料，回答问题。
[思想的自由竞放]
材料一：春秋战国间学派繁茁，……其实卓然自树壁垒者，儒墨道法四家而已。
——梁启超《先秦政治思想史》
（1）列举材料一中所说的“儒墨道法”四个学派的代表人物各一人。
[思想的实践运用]
材料二：他（商鞅）一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原．则，主张轻罪重刑，甚至……罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻法、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征．给广大人民带来了许多苦难。
——《商鞅刑法思想及变法实践》
（2）结合材料二，说明商鞅属于春秋战国时期“诸子百家”中的哪一家？你如何看待他的“重刑”思想？
[思想的一枝独秀]
材料三：臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
——摘自《汉书，董仲舒传》
（3）材料三中的“臣”是谁？这是他给哪位皇帝提出的建议？用历史术语概括这个建议。
材料四：孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南。……孔子之道，又流行于欧美，英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽月烈，……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。
——《诸子百家》
（4）依据材料四，概括指出“孔子之道”的影响。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
思想的解放推动社会进步。阅读下列材料，回答问题。
（思想的自由竞放）
材料一 春秋战国间学派繁茁┄┄其实卓然自树壁垒者，儒墨道法四家而已。
——梁启超《先秦政治思想史》
（1）列举材料一中所说的“儒墨道法”四个学派的代表人物各一个。
（思想的实践运用）
材料二 他（商鞅）一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至┄┄罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻法、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给广大人民带来了许多苦难。
——《商鞅刑法思想及变法实践》
（2）结合材料二，说明商鞅属于春秋战国时期的“诸子百家”中的哪一家。你如何看待他的“重刑”思想？
（思想的一枝独秀）
材料三 臣愚以为诸不再六艺之科，孔子之术者，皆绝起到，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——摘自《汉书·董仲舒传》
（3）材料三是董仲舒给哪位皇帝提出的建议？用历史术语概括这个建议？
材料四 孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本，南则风靡于安南。┄┄孔子之道，又流行于欧美，英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽月烈┄┄就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。
——《诸子百家考》
（4）依据材料四，概括指出“孔子之道”的影响。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
科举制度是世界上最早的考试制度，在我国封建社会延续了一千三百多年。阅读材料，回答问题。
材料一 隋王朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，予以变革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职……
——柏杨《中国人史纲》
（1）依据材料一回答，与前朝相比，隋朝选拔人才的标准发生了怎样的变化？
材料二 （隋唐开始的）科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样以来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
（2）依据材料二，概括隋唐时期科举制对中国古代政治的影响。
材料三 宋朝注重文教事业，改革和发展科举制。宋代科举考试增设词科，“词”受到普遍重视，文学发展焕然一新。宋代科举名额成倍增加，科举考试录取者大幅增加，只要登科一般都授予官职。
（3）依据所学回答，宋朝“注重文教事业”与当时的哪一政策有关？材料三反映宋朝的科举考试有什么突出的特点？
材料四 明清之际著名思想家顾炎武沉痛地说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”
（4）根据材料四并结合所学知识，分析顾炎武抨击科举制度的原因。
（5）结合上述材料，概括科举制从隋朝到明清时期的发展趋势。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
思想的解放推动了社会进步，阅读下列材料，回答问题。
（思想的自由竞放）
（1）列举材料一中所说的“儒墨道法”四个学派中儒家和道家的代表人物各一人。
（思想的实践运用）
（2）写出材料二中“商君”所代指的人物，据材料指出其推动的“法令”的特征，并写出其对秦产生的影响。
（思想的一枝独秀）
（3）写出材料三中的“臣”代指的人物。指出其提出建议时在位的皇帝。用历史术语概括这个建议。写出采纳此建议的目的。
（4）综合上述问题的回答，概括思想解放的作用。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
思想文化的发展推动着社会的进步。阅读材料，回答问题。
材料一 春秋战国间学派繁茁……其实卓然自树壁垒者，儒墨道法四家而已。
——梁启超《先秦思想政治史》
（1）列举材料一中所说“儒墨道法”四个学派的代表人物各一人。
材料二 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。辟邪之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——摘自《汉书·董仲舒传》
（2）材料二中的“臣”是谁？这是他给皇帝提出的什么建议？（用历史术语概括）
材料三 孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南。……孔子之道 ，又流行于欧美，英、法、德、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽月烈……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。
——《诸子百家考》
（3）根据材料三，概括“孔子之道”的影响。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析