已知命题p：x2﹣6x+8＜0，命题q：0＜x＜3．若“p∧q”为真命题则实数x的取值范围...

已知命题p：x2﹣6x+8＜0，命题q：0＜x＜3．若“p∧q”为真命题则实数x的取值范围是_____．

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已知命题“函数在上有零点”．命题“函数在上单调递增”．

（1）若为真命题，则实数的取值范围；

（2）若为真命题，则实数的取值范围．

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已知命题，命题.

（1）分别求为真命题， 为真命题时，实数的取值范围；

（2）当为真命题且为假命题时，求实数的取值范围.

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已知 ，：关于的方程有实数根.

（1）若为真命题，求实数的取值范围；

（2）若为真命题，为真命题，求实数的取值范围.

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已知 ，：关于的方程有实数根.

（1）若为真命题，求实数的取值范围；

（2）若为真命题，为真命题，求实数的取值范围.

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已知 ，：关于的方程有实数根.

（1）若为真命题，求实数的取值范围；

（2）若为真命题，为真命题，求实数的取值范围.

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已知且，设命题：函数在上单调递减，命题：对任意实数，不等式恒成立.

（1）写出命题的否定，并求非为真时，实数的取值范围；

（2）如果命题“”为真命题，且“”为假命题，求实数的取值范围.

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已知命题，，命题：关于的方程有实数根.

（1）若为真命题，求实数的取值范围；

（2）若为假命题，为真命题，求实数的取值范围.

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已知为实数，：点在圆的内部； ：都有.

（1）若为真命题，求的取值范围；

（2）若为假命题，求的取值范围；

（3）若“且”为假命题，且“或”为真命题，求的取值范围．

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已知为实数，：点在圆的内部； ：都有.

（1）若为真命题，求的取值范围；

（2）若为假命题，求的取值范围；

（3）若“且”为假命题，且“或”为真命题，求的取值范围．

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