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某班在实验室进行制取乙酸乙酯的分组实验，主要步骤如下：
①按下图连接好装置，并检查装置的气密性。
②在试管A中加入3 mL乙醇，然后边振荡试管边慢慢加入2 mL浓硫酸和2 mL乙酸，再加入沸石。然后用酒精灯缓慢加热.
③待试管B中收集到一定量产物后停止加热，撤出试管B，振荡后静置。
| 相对分子质量 | 密度/(g•cm-3) | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 水中溶解性 |
| 乙醇 | 46 | 0.789 | -117.3 | 78.5 | 以任意比互溶 |
| 乙酸 | 60 | 1.050 | 16.6 | 117.9 | 易溶 |
| 乙酸乙酯 | 88 | 0.897 | -84 | 77 | 难溶 |
回答下列问题：
(1)反应的化学方程式为______________。
(2)两组同学想要比较所制得的乙酸乙酯的产量，简便的方法是__________。
(3)该反应为可逆反应，要提高乙酸乙酯的产率，该实验中采取的措施有_________。
(4)现对全班同学试管B中的液体集中处理，得到乙酸乙酯的粗产品并回收乙醇，需进行的操作名称是__________。
(5)用下图所示装置验证：乙酸的酸性比碳酸强，碳酸的酸性比苯酚强。
装置中所装的药品分别是：甲_________,乙________，丙____________。试管中观察到的现象是________。
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乙酸乙酯是重要的有机合成中间体，广泛应用于化学工业。实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下：
①在甲试管(如图)中加入 2mL 浓硫酸、3mL 乙醇和 2mL 乙酸的混合溶液。
②按如图连接好装置(装置气密性良好)并加入混合液，小火均匀地加热 3-5min。
③待试管乙收集到一定量产物后停止加热，撤出试管并用力振荡，然后静置待分层。
④分离出乙酸乙酯层、洗涤、干燥。
(1)若实验中用乙酸和含18O 的乙醇作用，该反应的化学方程式是_____。
(2)甲试管中，混合溶液的加入顺序：_____；
(3)步骤②中需要用小火均匀加热，其主要原因是___________；
(4)上述实验中饱和碳酸钠溶液的作用是_____(填字母代号)。
A.反应掉乙酸和乙醇
B.反应掉乙酸并吸收乙醇
C.乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度比在水中更小，有利于分层析出
D.加速酯的生成，提高其产率
(5)欲将乙试管中的物质分离开以得到乙酸乙酯，必须使用的仪器是_____；分离时，乙酸乙酯应该从仪器_____(填：“下口放”或“上口倒”)出。
(6)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，反应一段时间后，下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有_____(填序号)。
①混合物中各物质的浓度不再变化；
②单位时间里，生成 1mol 乙醇，同时生成 1mol 乙酸；
③单位时间里，生成 1mol 乙酸乙酯，同时生成 1mol 乙酸。
(7)若现有乙酸 90g，乙醇 138g 发生酯化反应得到 88g 乙酸乙酯，试计算该反应的产品产率为_____。(产率%=(实际产量/理论产量)×100%)
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某学生在实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下：①在大试管A中配制反应混合液；②按图甲所示连接装置（装置气密性良好），用小火均匀加热大试管5～10min；③待试管B收集到一定量产物后停止加热，撤去导管并用力振荡，然后静置待分层；④分离出乙酸乙酯层，洗涤、干燥。
已知乙醇可以与氯化钙反应，生成微溶于水的CaCl2•6C2H5OH；无水硫酸钠易吸水形成硫酸钠结晶水合物。有关试剂的部分数据如下：
| 物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 密度/g•cm﹣3 |
| 乙醇 | ﹣117.3 | 78.5 | 0.789 |
| 乙酸 | 16.6 | 117.9 | 1.05 |
| 乙酸乙酯 | ﹣83.6 | 77.5 | 0.90 |
| 浓硫酸(98%) | | 338.0 | 1.84 |
(1) 请用同位素18O示踪法确定反应产物水分子中氧原子的提供者，写出能表示18O在反应前后位置变化的化学方程式：_______。
(2)上述实验中饱和Na2CO3溶液的作用是_____________。
(3)写出步骤③中观察到的实验现象______。
(4)分离出乙酸乙酯层后，一般用饱和CaCl2溶液洗涤，通过洗涤可除去的杂质是_____（填名称）；干燥乙酸乙酯可选用的干燥剂为下列四个选项中的_____（填字母）。
a．P2O5 b．无水硫酸钠 c．碱石灰 d．NaOH固体
(5)某化学课外小组设计了图乙所示的装置制取乙酸乙酯（图中铁架台、铁夹、加热装置均已略去），与图甲装置相比，图乙装置的主要优点有___（填字母）。
a．增加了温度计，有利于控制反应温度
b．增加了分液漏斗，能随时补充反应混合液
c．增加了冷凝装置，有利于收集产物
d．反应容器容积大，容纳反应物的量多，反应速率加快
(6)实验中加入乙酸的质量为2.1 g，最终制得1.848 g乙酸乙酯，则乙酸的转化率为_____
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某班在实验室进行制取乙酸乙酯并对其性质进行探究的分组实验，主要步骤如下：
I.为探究乙酸乙酯的水解反应，某组同学取大小相同的3支试管，分别加入以下溶液，充分振荡，放在同一水浴加热相同时间，观察到如下现象。
（1）设计实验①和②，是为了探究___对乙酸乙酯的水解的影响。
（2）试管③中反应的化学方程式是__。
Ⅱ.某组同学为验证醋酸、碳酸与苯酚三者酸性的强弱，经过慎重考虑，设计如下实验装置。已知A中装有醋酸，D中装有苯酚钠，请回答问题:
（1）C所盛放的药品是___，装置C的作用___。
（2）试描述能证明三种酸的酸性强弱的实验现象___。
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甲学生用如1图所示装置证明溴和苯的反应是取代反应而不是加成反应，主要实验步骤如下：
（1）检查装置的气密性，然后向烧瓶中加入一定量的苯和液溴。
（2）向锥形瓶中加入适量某液体，小试管中加入CCl4，并将右边的长导管口浸入CCl4液面下。
（3）将A装置中的纯铁丝小心向下插入混合液中。
请填写下列空白：
①根据课本所学知识：苯是平面型分子（所有原子共平面），甲烷是正四面体型分子，由此推测
中最多______个原子共平面。
②装置B的锥形瓶中小试管内CCl4的作用是_______；小试管外的液体是________。
③反应后，向锥形瓶B中滴加______，现象是___________________。
④乙同学使用图2装置，a中加入一定量的苯，液溴，铁屑，d中液体仍与图1B中小试管外液体相同，后续操作仍然为③，用此装置证明溴和苯的反应是取代反应而不是加成反应，甲认为乙同学的实验不严密，试说明不严密的理由______________。
⑤写出苯与液溴反应的化学方程式____________________________________________。
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甲学生用如1图所示装置证明溴和苯的反应是取代反应而不是加成反应，主要实验步骤如下：
（1）检查装置的气密性，然后向烧瓶中加入一定量的苯和液溴。
（2）向锥形瓶中加入适量某液体，小试管中加入CCl4，并将右边的长导管口浸入CCl4液面下。
（3）将A装置中的纯铁丝小心向下插入混合液中。
请填写下列空白：
①根据课本所学知识：苯是平面型分子（所有原子共平面），甲烷是正四面体型分子，由此推测中最多______个原子共平面。
②装置B的锥形瓶中小试管内CCl4的作用是_______；小试管外的液体是________。
③反应后，向锥形瓶B中滴加______，现象是___________________。
④乙同学使用图2装置，a中加入一定量的苯，液溴，铁屑，d中液体仍与图1B中小试管外液体相同，后续操作仍然为③，用此装置证明溴和苯的反应是取代反应而不是加成反应，甲认为乙同学的实验不严密，试说明不严密的理由______________。
⑤写出苯与液溴反应的化学方程式____________________________________________。
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某同学用如下图所示装置(I)制取溴苯和溴乙烷。已：溴乙烷为无色液体，难溶于水，沸点38．4℃，熔点一119℃，密度为1．64g·cm-3。主要实验步骤如下：
①检查气密性后，向烧瓶中加入一定量苯和液溴。
②向锥型瓶中加入乙醇和浓H2SO4的混合液至恰好没过进气导管口。
③将A装置中纯铁丝小心向下插入混合液中。
④点燃B装置中酒精灯，用小火缓缓对锥形瓶加热10分钟。
请填写下列空白：
（1）A装置中发生的反应的化学方程式________________________________
（2）导管a的作用是_______________。
（3）C装置中U型管的内部用蒸馏水封住管底的作用是___________________________。
（4）反应完毕后，分离出溴乙烷时所用最主要仪器名称是(只填一种)_____________。
（5）步骤④中可否用大火加热，理由是____________________________________。
（6）为证明溴和苯的上述反应是取代而不是加成反应。该学生用装置(Ⅱ)代替装置B、C直接与A相连接重新反应，锥形瓶里盛放的液体为AgNO3溶液。
①装置(Ⅱ)的锥形瓶中小试管内的液体是____________(填名称)，其作用为_______________
②能证明溴和苯的反应是取代反应的现象为_________________________；装置(Ⅱ)还可起到的作用是_______________。
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已知下列数据：
某学生在实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下：
①配制2 mL浓硫酸、3 mL乙醇和2 mL乙酸的混合溶液。
②按图连接好装置(装置气密性良好)并加入混合液，用小火均匀加热3～5 min。
③待试管乙收集到一定量产物后停止加热，撤出试管乙并用力振荡，然后静置待分层。
④分离出乙酸乙酯，洗涤、干燥、蒸馏。最后得到纯净的乙酸乙酯。
(1)反应中浓硫酸的作用是_________。
(2)写出制取乙酸乙酯的化学方程式：_________。
(3)上述实验中饱和碳酸钠溶液的作用是________。
(4)步骤②为防止加热过程中液体爆沸，该采取什么措施__________。
(5)欲将乙试管中的物质分离以得到乙酸乙酯，必须使用玻璃的仪器有____；分离时，乙酸乙酯应从仪器_____(填“下口放”或“上口倒”)出。
(6)通过分离后饱和碳酸钠中有一定量的乙醇，拟用图回收乙醇，回收过程中应控制温度是_____；找出图中的错误_____。
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已知下列数据：
某学生在实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下：
①配制2 mL浓硫酸、3 mL乙醇(含18O)和2 mL乙酸的混合溶液。
②按图连接好装置(装置气密性良好)并加入混合液，用小火均匀加热3～5 min。
③待试管乙收集到一定量产物后停止加热，撤出试管乙并用力振荡，然后静置待分层。
④分离出乙酸乙酯，洗涤、干燥。
(1)配制①中混合溶液的方法为____________；反应中浓硫酸的作用是________________；写出制取乙酸乙酯的化学方程式：____________。
(2)上述实验中饱和碳酸钠溶液的作用是(填字母)_________。
A．中和乙酸和乙醇 B．中和乙酸并吸收乙醇
C．减少乙酸乙酯的溶解 D．加速酯的生成，提高其产率
(3)步骤②中需要小火均匀加热，其主要理由是_______；步骤③所观察到的现象是_________；欲将乙试管中的物质分离以得到乙酸乙酯，必须使用的仪器有________；分离时，乙酸乙酯应从仪器________________(填“下口放”或“上口倒”)出。
(4)该同学反复实验，得出乙醇与乙酸的用量和得到的乙酸乙酯生成量如下表：
表中数据x的范围是__________________；实验①②⑤探究的是_____________。
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已知下列数据：
某学生在实验室制取乙酸乙酯的主要步骤如下：
①配制2 mL浓硫酸、3 mL乙醇(含18O)和2 mL乙酸的混合溶液。
②按图连接好装置(装置气密性良好)并加入混合液，用小火均匀加热3～5 min。
③待试管乙收集到一定量产物后停止加热，撤出试管乙并用力振荡，然后静置待分层。
④分离出乙酸乙酯，洗涤、干燥。
(1)配制①中混合溶液的方法为____________；反应中浓硫酸的作用是________________；写出制取乙酸乙酯的化学方程式：____________。
(2)上述实验中饱和碳酸钠溶液的作用是(填字母)_________。
A．中和乙酸和乙醇 B．中和乙酸并吸收乙醇
C．减少乙酸乙酯的溶解 D．加速酯的生成，提高其产率
(3)步骤②中需要小火均匀加热，其主要理由是_______；步骤③所观察到的现象是_________；欲将乙试管中的物质分离以得到乙酸乙酯，必须使用的仪器有________；分离时，乙酸乙酯应从仪器________________(填“下口放”或“上口倒”)出。
(4)该同学反复实验，得出乙醇与乙酸的用量和得到的乙酸乙酯生成量如下表：
表中数据x的范围是__________________；实验①②⑤探究的是_____________。
中最多______个原子共平面。