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选官是帝王的用人之道。隋唐至清末我国一直延续着一种选官制度——科举制。请以《科举制的沿革》为题，写一篇历史小短文。
要求：（1）要写出隋、唐、宋、明四朝与科举制相关的帝王及其他们对科举制所作出的沿革及其影响，注意史论结合。
（2）史实准确，逻辑清晰，字数300字左右。
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隋唐创设的科举制改善了用人制度，促进了教育事业的发展，也促进了文学艺术的发展，在我国封建社会延续了一千三百多年。结合所学知识回答：
（1）科举制诞生的标志是什么？（4分）
（2） 唐朝时，我国科举制度日趋完善，请指出在完善科举制方面作出杰出贡献的三位皇帝。（6分）
（3） 我国封建统治者实施科举制的目的是什么？（4分）
（4） 科举考试对今天我国发展人才战略有何启示？（4分）
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隋唐创设的科举制改善了用人制度，促进了教育事业的发展，也促进了文学艺术的发展，在我国封建社会延续了一千三百多年。结合所学知识回答问题。
（1）科举制诞生的标志是什么？
（2）唐朝时，我国科举制度日趋完善，请指出在完善科举制方面作出杰出贡献的三位皇帝。
（3）我国封建统治者实施科举制的目的是什么？
（4）科举考试对今天我国发展人才战略有何启示？
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隋唐创设的科举制改善了用人制度，促进了教育事业的发展，也促进了文学艺术的发展，在我国封建社会延续了一千三百多年。结合所学知识回答：
（1）科举制诞生的标志是什么？（4分）
（2）唐朝时，我国科举制度日趋完善，请指出在完善科举制方面作出杰出贡献的三位皇帝。（6分）
（3）我国封建统治者实施科举制的目的是什么？（4分）
（4）科举考试对今天我国发展人才战略有何启示？（4分）
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科举制自隋唐以来一直为封建统治者所沿用，有人认为科举制有利于选拔人才；也有人认为科举制之于人才的毁灭比焚书坑儒还严重。下列对科举制在我国历史上所起作用的评价，其中较为客观的是
A. 为国家培养人才作出了重大贡献
B. 西方学者说：中国这条人仕道路标志着与西方的一大差别
C. 宋代以前基本上起积极作用，以后尤其是明清弊端丛生
D. 科举制钳制了人们的思想，为皇帝培养了一批忠实的奴仆
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据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占到三分之二。由此我们可以看出( )
A．科举制度改善了用人制度
B．科举制度促进了教育事业的发展
C．科举制度改善了中央官制
D．科举制度促进了社会的和谐稳定
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科举制是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。
请回答：
（1）这种制度何时创建？何时完善？（2分）常设的主要科目有哪些（2分）
（2）科举制的进步作用表现在哪些方面？（2分）
（3）唐朝的用人制度对今天我国发展人才战略有何启示？（2分）
（4）“考考考，教师的法宝；分分分，学生的命根”，今天的考试制度源于科举制度的影响，谈谈你对考试或你觉得应当如何考试的看法。（2分）
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科学技术的进步对社会的发展有着重要的影响。阅读材料完成下列要求。
材料一： 宋元时期，是我国古代发展的高峰时期，这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
——《宋元时期的科技成就》
材料二：
（1）根据材料一概括宋元时期科技发展的原因是什么？
（2）根据材料二的三幅图片，请你说出与它们有关的中国古代的三项重大发明。指出图二的发明对世界发展的贡献
（3）结合上图谈谈你对科技发展影响的认识。
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有人曾经中肯地评价科举制：“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”科举制度在隋唐时期的影响是
①权贵子弟无论优劣，都可以做官
②促进了教育事业的发展
③促进了文学艺术的发展
④改善了用人制度，读书人可以凭才学做官
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她不拘常规，破格用人和选拔普通地主中的优秀分子，创立了科举制度。
错误：
理由：
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