在近代中国,将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是
A. 魏源 B. 张之洞 C. 王韬 D. 梁启超
高二历史选择题简单题
在近代中国,将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是( )
A.魏源 B.张之洞 C.王韬 D.梁启超
高二历史选择题中等难度题查看答案及解析
在近代中国,将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是( )
A. 魏源 B. 王韬 C. 梁启超 D. 郑观应
高二历史多选题中等难度题查看答案及解析
在近代中国,将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是
A. 魏源 B. 张之洞 C. 王韬 D. 梁启超
高二历史选择题简单题查看答案及解析
下列人物将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是
A.魏源 B.林则徐 C.康有为 D.孙中山
高二历史选择题中等难度题查看答案及解析
近代中国向西方学习,经历了从器物到制度再到思想文化的过程。主张从“制度”层面学习西方的人有
①林则徐
②魏源
③康有为
④梁启超
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
高二历史单选题简单题查看答案及解析
中国近代从魏源《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的口号,到郑观应《盛世危言》中的“西学篇”,再到20世纪初编著的《新学书目提要》。这一演变反映的实质是
A.中国学习西方从器物到制度层面的过程
B.中国人从天朝上国向正视现实的态度转变
C.近代中国顺应世界发展大势的历史必然
D.顽固派和洋务派、顽固派和维新派的斗争
高二历史选择题简单题查看答案及解析
中国近代从魏源《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的口号,到郑观应《盛世危言》中的“西学篇”,再到20世纪初编著的《新学书目提要》。这一演变反映的实质是
A.中国学习西方从器物到制度层面的过程
B.中国人从天朝上国向正视现实的态度转变
C.近代中国顺应世界发展大势的历史必然
D.顽固派和洋务派、顽固派和维新派的斗争
高二历史选择题简单题查看答案及解析
中国近代从魏源《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的口号,到郑观应《盛世危言》中的“西学篇”,再到20世纪初编著的《新学书目纲要》。这一演变反映的实质是
A. 中国学习西方从器物到制度层面的过程
B. 中国人从天朝上国向正规现实的态度转变
C. 近代中国顺应世界发展大势的历史必然
D. 顽固派和洋务派、顽固派和维新派的斗争
高二历史单选题简单题查看答案及解析
向西方学习成为近代中国的潮流,一浪高过一浪。魏源的《海国图志》明确提出向西方学习的目的是 ( )
A. 学造器物 B. 仿行制度
C. 解放思想 D. 强国御侮
高二历史单选题简单题查看答案及解析
近代中国学习西方大致经历了从“器物”到“制度”再到思想文化三个层面的变化。这种变化主要缘于
A.传统文化势力的强弱
B.社会变革进程的需求
C.政府推行西学的力度
D.对西学认知的程度
高二历史选择题简单题查看答案及解析