某校七年级学生在历史课上开展了主题为“宋元时期都市生活”的探究活动,请你共同参与。
活动一 以下是小明同学收集的有关描写宋代大都会杭州的词句。
材料一：“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。”
——北宋词人柳永《望海潮》
材料二：“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,既无虚空之屋。”“万物所聚,诸行百市,自和宁门权子外自观桥下,无一家不买卖者。”
——南宋吴自牧《梦粱录》
（1）上述材料描述了宋代大都市商业繁荣的景象，这个大都市是哪里?穿越时空,如果让你走进宋代另一个大都会开封，它最为繁华的地方是大相国寺，你会怎样向人们描述大相国寺的繁荣景象?
活动二 小亮同学通过讲故事的方式,给大家介绍了宋代的娱乐活动。
（2）听完故事,你知道宋朝人听书、说书、看杂技去什么地方吗？
活动三 小丽同学为了解宋代的节日,收集了3组诗歌。
（3）请你指出三组诗歌中描绘的节日名称。
（4）从以上的活动可以得出，宋元时期都市生活有什么特点？为什么有这样的特点？
七年级历史综合题困难题
某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。
（1）以下是黎明同学收集的三幅图片,请你完成下面所缺内容。（9分）
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| A．《汴河怀古》 | B．《大唐西域记》 | C.某塑像 |
图A:是反映____(朝代)修建的运河， (人物)为连接南北交通，巩固统治而开凿的。
图B：是根据唐朝高僧_______口述而整理，是研究唐朝时西域和西亚历史的参考书。
图C：是 的塑像，他是 （朝代）著名抗金将领。
（2）朝阳同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。
材料一：唐太宗深知“为政之要，惟在得人”，用人不计资历地望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。
①材料一反映唐太宗重视人才，为选拔官员其完善了什么制度？（1分）
材料二：他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，从而进入全盛时期。
②材料二的“他”是谁？“全盛时期”又指什么？（2分）
（3）徵午同学搜集《合肥晚报》上的一份报道，如下：
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| 2012年是诗圣杜甫诞辰1300周年，一组名为“杜甫很忙”的系列图片在微博上疯转。 |
请你谈谈对恶搞杰出历史人物的看法。（2分）
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
某校七年级学生在历史上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。
(1)以下是黎明同学收集的三幅图片，请你完成下面所缺内容。
图A：是反映___(朝代)修建的运河，____(人物)为连接南北交通，巩固统治而开凿的。
图B：是根据唐朝高僧___口述而整理，是研究唐朝时西域和南亚历史的参考书。
图C：是________的塑像，他是__________(朝代)著名抗金将领。
(2)刘阳同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。
材料一 唐太宗深知“为政之要，惟在得人”。用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。
①材料一反映唐太宗重视人才，为选拔官员，他完善了什么制度？
材料二 他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，从而进入鼎盛时期。
②材料二的“他”是谁？“鼎盛时期”又指什么？
(3)许杰同学搜集了一份报道，如下：《杜甫很忙，正在QQ空间写诗》。请你谈谈对恶搞杰出历史人物的看法。
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
某校七年级学生在历史上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。
(1)以下是黎明同学收集的三幅图片，请你完成下面所缺内容。
图A：是反映___(朝代)修建的运河，____(人物)为连接南北交通，巩固统治而开凿的。
图B：是根据唐朝高僧___口述而整理，是研究唐朝时西域和南亚历史的参考书。
图C：是________的塑像，他是__________(朝代)著名抗金将领。
(2)刘阳同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。
材料一 唐太宗深知“为政之要，惟在得人”。用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。
①材料一反映唐太宗重视人才，为选拔官员，他完善了什么制度？
材料二 他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，从而进入鼎盛时期。
②材料二的“他”是谁？“鼎盛时期”又指什么？
(3)许杰同学搜集了一份报道，如下：《杜甫很忙，正在QQ空间写诗》。请你谈谈对恶搞杰出历史人物的看法。
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。
（1）以下是黎明同学收集的三幅图片，请你完成下面所缺内容。
图A：是反映________（朝代）修建的运河，________（人物）为连接南北交通，巩固统治而开凿的。
图B：是根据唐朝高僧________口述而整理，是研究唐朝时西域和南亚历史的参考书。
图C：是________的塑像，他是________（朝代）著名抗金将领。
（2）刘阳同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。
材料一唐太宗深知“为政之要，惟在得人”，用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。
①材料一反映唐太宗重视人才，为选拔官员，他完善了什么制度
材料二他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，从而进入鼎盛时期。
②材料二的“他”是谁？“鼎盛时期”又指什么？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。
（1）以下是黎明同学收集的三幅图片，请你完成下面所缺内容。
图A：是反映________（朝代）修建的运河，________（人物）为连接南北交通，巩固统治而开凿的。
图B：是根据唐朝高僧________口述而整理，是研究唐朝时西域和南亚历史的参考书。
图C：是________的塑像，他是________（朝代）著名抗金将领。
（2）刘阳同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。
材料一唐太宗深知“为政之要，惟在得人”，用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。
①材料一反映唐太宗重视人才，为选拔官员，他完善了什么制度
材料二他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，从而进入鼎盛时期。
②材料二的“他”是谁？“鼎盛时期”又指什么？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某校七年级学生开展了主题为“宋代时期的都市生活”的探究活动，请你共同参与。
材料一一位同学搜集了如图中的三幅图片
（1）它们共同反映的主题是
A.南宋经济重心的南移B.宋朝商业和海外贸易繁荣
C.南宋经济的快速发展D.宋朝丰富多彩的社会生活
材料二自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋。……万物所聚，诸行百市，自和宁门杈子外至观桥下，无一家不买卖者。
——吴自牧《梦粱录》
（2）上述材料描述了宋代大都市杭州的哪一景象？
（3）小丽同学为了解宋代的节日，收集了三首诗词，请你写出这些节日的名称。
（4）上述三首诗词中，哪一首是词？说出你判断的理由。
（5）通过以上探究活动，结合所学知识，分析宋代都市生活的特点以及呈现以上特点的主要原因。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某校七年级学生开展了主题为“宋代时期的都市生活”的探究活动，请你共同参与。
材料一一位同学搜集了如图中的三幅图片
（1）它们共同反映的主题是
A.南宋经济重心的南移B.宋朝商业和海外贸易繁荣
C.南宋经济的快速发展D.宋朝丰富多彩的社会生活
材料二自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋。……万物所聚，诸行百市，自和宁门杈子外至观桥下，无一家不买卖者。
——吴自牧《梦粱录》
（2）上述材料描述了宋代大都市杭州的哪一景象？
（3）小丽同学为了解宋代的节日，收集了三首诗词，请你写出这些节日的名称。
（4）上述三首诗词中，哪一首是词？说出你判断的理由。
（5）通过以上探究活动，结合所学知识，分析宋代都市生活的特点以及呈现以上特点的主要原因。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某校七年级(1)班的同学正在开展主题为“宋元时期的都市和文化”的探究活动,请你参与进来。
(1)小亮同学通过讲故事的方式,给大家介绍了宋代的娱乐和住行,听完故事后,我们了解到宋代人如果想听说书、看杂技可以去什么地方?
(2)小丽同学为了了解宋代的节日,收集了三首诗词,请你写出这些节日的名称。
(3)上述三首诗词中,哪一首是词?其作者是谁?他为词的发展作出了什么贡献?他的词有什么特点?
(4)通过以上探究活动,结合所学知识,分析宋代社会风貌呈现以上特点的主要原因。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。
活动一
| 国号 | 建立时间 | 都城 | 民族 | 建立者 |
| 辽 | 10世纪初 | 上京 | ① | 耶律阿保机 |
| 北宋 | 960年 | ② | 汉族 | ③ |
| 西夏 | 11世纪前期 | 兴庆府 | ④ | 元昊 |
| 大金 | 1115年 | 会宁 | 女真族 | ⑤ |
以上是黎明同学收集并制定的一个表格，请你完成上面所缺内容。
活动二 朝阳同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。
诗歌一 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
——毛泽东《沁园春·雪》
诗歌二 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。
——岳飞《满江红》
(2)诗歌一提到了五位帝王，写出与宋元时期有关的两个帝王。(不能照抄诗句)
(3)“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是哪个少数民族？这一时期民族交往频繁，有战有和，但和是主流。从战与和两个角度，各举一例说明南宋与金的关系。
(4)李明同学提出了一个问题：假如你生活在宋代的都城临安，有朋友来访，你带他们去什么地方玩呢？
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。
活动一
| 国号 | 建立时间 | 都城 | 民族 | 建立者 |
| 辽 | 10世纪初 | 上京 | ① | 耶律阿保机 |
| 北宋 | 960年 | ② | 汉族 | ③ |
| 西夏 | 11世纪前期 | 兴庆府 | ④ | 元昊 |
| 大金 | 1115年 | 会宁 | 女真族 | ⑤ |
(1)以上是黎明同学收集并制定的一个表格，请你完成上面所缺内容。
活动二 朝阳同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。
诗歌一 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
——毛泽东《沁园春·雪》
诗歌二 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。
——岳飞《满江红》
(2)诗歌一提到了五位帝王，写出与宋元时期有关的两个帝王。(不能照抄诗句)
(3)“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是哪个少数民族？这一时期民族交往频繁，有战有和，但和是主流。从战与和两个角度，各举一例说明南宋与金的关系。
(4)李明同学提出了一个问题：假如你生活在宋代的都城临安，有朋友来访，你带他们去什么地方玩呢？
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
