以下关于育种的说法，正确的是（ ）
A.诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异，其原理是基因突变
B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
C.用秋水仙素处理幼苗的芽，成熟后植株所有细胞的基因型都一致
D.生物育种可以培育出新品种，不可能得到新物种
高一生物单选题中等难度题
以下关于育种的说法，正确的是（ ）
A.诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异，其原理是基因突变
B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
C.用秋水仙素处理幼苗的芽，成熟后植株所有细胞的基因型都一致
D.生物育种可以培育出新品种，不可能得到新物种
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随着环境污染越来越严重，变异发生的频率也越来越高，以下相关变异的说法，正确的是（ ）
A．诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异，其原理是基因突变
B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
C．用秋水仙素处理幼苗的芽，成熟后植株所有细胞的基因型都一致
D．生物育种可以培育出新品种，也可能得到新物种
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下列关于变异和育种的叙述正确的是（ ）
A.单倍体育种过程中，需要秋水仙素处理萌发的种子
B.进行有性生殖的高等生物，发生基因重组时产生了新的基因
C.用诱变剂诱导发生基因突变，再次诱变有可能发生可逆变异
D.同源染色体的交叉互换一定会发生基因重组
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下列关于生物育种的说法,错误的是（ ）
A．单倍体育种和多倍体育种一般都需要使用秋水仙素处理
B．诱变育种所利用的原理是基因突变
C．诱变育种中常用萌发的种子或幼苗作为实验材料
D．杂交育种和基因工程育种所利用的原理不同
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下列有关于育种的说法，错误的是（ ）
A.可以用适宜浓度的秋水仙素处理单倍体的种子使得其染色体加倍
B.单倍体育种的原理是染色体变异
C.诱变育种之所以要处理大量材料是因为基因突变的低频性和不定向性
D.杂交育种从F2开始筛选是因为F2开始出现性状分离
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下列有关育种的叙述，错误的是
A. 用秋水仙素可以人工产生多倍体 B. 人工诱变育种能提髙突变频率
C. 杂交育种的原理是利用了性状分离 D. 基因工程育种能定向改变生物性状
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认下列有关育种的说法，不正确的是
A.通过杂交育种过程中人工选择可定向改变种群基因频率
B.诱变育种可以提髙基因突变率，扩大优良性状的供选范围
C.诱导植物染色体数目加倍可采用低温诱导或秋水仙素处理
D.通过单倍体育种得到的个体一般是高度不育的，需要染色体再加倍
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下列关于生物育种的叙述，正确的是
A．杂交育种得到的优良品种为纯合子
B．多倍体育种的育种原理有基因重组和染色体数目变异
C．单倍体育种可用低温或秋水仙素处理培育的幼苗
D．家畜和青霉菌都可通过诱变育种来培养新品种
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认下列有关育种的说法，不正确的是
A．通过杂交育种过程中人工选择可定向改变种群基因频率
B．诱变育种可以提髙基因突变率，扩大优良性状的供选范围
C．诱导植物染色体数目加倍可采用低温诱导或秋水仙素处理
D．通过单倍体育种得到的个体一般是高度不育的，需要染色体再加倍
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太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是（ ）
A.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的
B.太空育种产生的突变总是有益的
C.太空育种产生的性状是定向的
D.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的
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